遠程教育縱橫談

出版時間:2008-12  出版社:電子科技大學出版社  作者:劉昌明 著  頁數(shù):210  

內容概要

  《遠程教育縱橫談》立足現(xiàn)代遠程教育這個新的教育形式展開課題研究。從現(xiàn)代遠程教育的宏觀理論到微觀理論,從教學計劃、課程設置、教學模式等的改革到各種教學方法的探討,從現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的心理教育研究到各個學科的學術研究,從現(xiàn)代遠程教育本領域的縱橫比較到與教育的其他領域的比較研究,所涉及的現(xiàn)代遠程教育的研究范圍,到目前為止是較為廣闊和深厚的。

書籍目錄

宏觀關注篇現(xiàn)代遠程教育芻議以社區(qū)學院為載體發(fā)展社區(qū)教育發(fā)揮電大優(yōu)勢探索現(xiàn)代遠程教育的多種合作辦學形式摭談學生評教的幾個理論認識問題對教育與生產勞動相結合的再認識論現(xiàn)代遠程教育與構建學習型社會的關系中小學教師繼續(xù)教育與學習型組織建設微觀探討篇對遠程教育環(huán)境下面授輔導教師的教學質量評價系統(tǒng)的構想職業(yè)人中專開放教育課程設置研究市級電大服務文化建設探討地市級電大遠程教育中信息化建設初探縣級電大創(chuàng)新運用即時交流工具完善教學支持服務系統(tǒng)的探索與實踐基層電大校園網絡管理初探地市級電大實踐現(xiàn)代遠程教育模式之我見衛(wèi)生職業(yè)教育量化教學管理初探衛(wèi)生職業(yè)教育春招生與秋招生差異初探對電大教育與中職教育合作培養(yǎng)人才新模式的認識中職畢業(yè)護生的就業(yè)現(xiàn)狀及對策教學改革篇網絡環(huán)境下的德育、滲透和參與關于中職學校課程設置與教學改革的思考加強實踐教學注重培養(yǎng)電大學員綜合職業(yè)能力醫(yī)學生技能培訓“鎂鹽急性中毒及其解救”實驗的改進應加強中高職醫(yī)衛(wèi)專業(yè)語文教材建設鄧小平素質教育思想與政治課教學改革略論現(xiàn)代遠程教育中教師角色的轉換醫(yī)衛(wèi)職業(yè)教育與教育技術運用教學方法篇任務驅動教學法在開發(fā)網絡課件中的應用會計模擬實作教學的探索與實踐馬克思主義哲學原理在病理教學中的應用探討研究性學習在化學教學中的運用漢語言文學專業(yè)課程輔導網頁試用與探索淺談組織和設計《基礎會計》的教學案例教學法在職業(yè)道德課堂教學中的適用與運用淺談《應用寫作》的輔導方法在病理教學中培養(yǎng)學生能力淺談內科護理學的幾種教學方法淺談多媒體技術與語文教育的一體化談談如何在化學實驗教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神職業(yè)學校應用文教學淺見怎樣激發(fā)學生的寫作興趣心理教育篇對電大生心理健康教育的實踐探索離異家庭學生心理特點及教育對策護理專業(yè)學生學習心理障礙及其排除淺談中職班主任與學生的溝通如何做好新時期中職生的思想政治工作淺談素質教育中的教師素質學科研析篇川陜革命根據(jù)地婦女運動略論詞義演變方式淺析極致之美——《荷塘月色》語言藝術透析論正當防衛(wèi)制度的完善試析祥子的悲劇根源正視中藥不良反應,慎用中藥注射劑中藥注射劑致過敏反應的防治措施多致病因子病原菌——幽門螺桿菌致病機理與防治祖國醫(yī)學中的藥物合理應用后記

編輯推薦

  《遠程教育縱橫談》里介紹了一種教育形式的定位,事關該種教育的培養(yǎng)方式、培訓目標和發(fā)展方向?,F(xiàn)代遠程教育的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)社會主義建設需要的,德智體全面發(fā)展的,重點面向基層的創(chuàng)新性應用型高級專門人才。根據(jù)這一培養(yǎng)目標,我國的現(xiàn)代遠程教育應該定位于:大眾化應用型教育。

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