大學(xué)生公民教育的理論與實(shí)踐

內(nèi)容概要

全文共有五章，首先對公民及公民教育的內(nèi)涵進(jìn)行了理性的辨析；接著以古代、近代、現(xiàn)代為經(jīng)，以美國、英國、日本等國家及中國內(nèi)地、香港地區(qū)為緯，梳理了公民教育的主要流派及思想；然后客觀地比較和分析了各國、各地區(qū)大學(xué)生公民教育的內(nèi)容與方法、原則與途徑；最后在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上對新時(shí)期我國大學(xué)生公民教育的構(gòu)建提出了具體的實(shí)施途徑。

書籍目錄

導(dǎo)言大學(xué)生公民教育研究的意義第一章　公民及公民教育的內(nèi)涵　第一節(jié)　“公民”概念的界定　第二節(jié)　公民教育的內(nèi)涵第二章　公民教育研究的主要流派及其主要思想　第一節(jié)　古代公民教育的萌芽　第二節(jié)　近代思想家的公民教育理論　第三節(jié)　國外現(xiàn)代公民教育的發(fā)展　第四節(jié)　中國公民教育的發(fā)展第三章　公民教育的基本內(nèi)容　第一節(jié)　西方國家公民教育的基本內(nèi)容　第二節(jié)　東方國家公民教育的基本內(nèi)容　第三節(jié)　蘇聯(lián)、俄羅斯公民教育的基本內(nèi)容　第四節(jié)　中國內(nèi)地、香港地區(qū)公民教育的基本內(nèi)容第四章　公民教育的途徑與方法　第一節(jié)　西方國家的公民教育的途徑與方法　第二節(jié)　東方國家(地區(qū))的公民教育的途徑與方法　第三節(jié)　各國公民教育的途徑與方法的特點(diǎn)與比較第五章　中國大學(xué)生公民教育的構(gòu)建　第一節(jié)　中國大學(xué)生公民教育的目標(biāo)與內(nèi)容　第二節(jié)　中國高校大學(xué)生公民教育的實(shí)施途徑參考文獻(xiàn)后記

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