出版時間:2009-6 出版社:湖南大學出版社 作者:中國南方農(nóng)村發(fā)展研究中心 編 頁數(shù):134
內容概要
《湖南省九年義務教育“綠色證書”通用教學資料:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營知識(8年級)(修訂版)》供各地農(nóng)村八年級學生使用,共9章,每節(jié)安排有1次實踐活動。本資料的編寫力求知識性與實踐性相結合,課時設計上,理論課部分約占60%,實踐活動約占40%;區(qū)域性與現(xiàn)代性相結合,緊密結合湖南農(nóng)業(yè)的地區(qū)特色和生產(chǎn)實踐介紹現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營知識;通俗性與趣味性相結合,根據(jù)初中學生的特點,力求深入淺出,內容適當,形式活潑,便于學生接受。實踐活動內容針對性強,我們在編寫時特別考慮到了可行性,但各地條件不同,各學??筛鶕?jù)當?shù)鼐唧w情況和實際條件進行安排。思考題注重啟發(fā)性和開放性,有助于學生歸納總結,學以致用。閱讀材料的安排既是為了補充課文內容的不足,又介紹了大量現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營知識和法律法規(guī),以開闊學生視野,供有興趣的學生課后及畢業(yè)后閱讀,教師也可有選擇性地進行教學安排。
書籍目錄
第一章 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理第一節(jié) 發(fā)展中的農(nóng)業(yè)第二節(jié) 大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化第三節(jié) 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理第二章 科學開發(fā)農(nóng)業(yè)自然資源第一節(jié) 農(nóng)業(yè)自然資源的分類及其特性第二節(jié) 開發(fā)利用農(nóng)業(yè)自然資源的原則第三節(jié) 開發(fā)利用農(nóng)業(yè)自然資源的金鑰匙第三章 市場信息與農(nóng)業(yè)經(jīng)營決策第一節(jié) 豐富的市場信息第二節(jié) 怎樣作市場預測第三節(jié) 怎樣作農(nóng)業(yè)經(jīng)營決策第四章 農(nóng)業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)管理第一節(jié) 建立合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構第二節(jié) 制定周密的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)計劃第三節(jié) 精心組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程第五章 農(nóng)產(chǎn)品市場營銷第一節(jié) 樹立現(xiàn)代市場營銷觀念第二節(jié) 合理確定農(nóng)產(chǎn)品的銷售價格第三節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道和銷售方式第四節(jié) 農(nóng)產(chǎn)品的促銷方式第六章 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟效果第一節(jié) 什么是經(jīng)濟效果第二節(jié) 評價農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效果有哪些指標第三節(jié) 評價農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟效果的方法第七章 怎樣成才創(chuàng)業(yè)第一節(jié) 農(nóng)業(yè)大有作為第二節(jié) 農(nóng)民企業(yè)家應具備哪些素質第三節(jié) 如何創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)第四節(jié) 怎樣成為農(nóng)民企業(yè)家第八章 農(nóng)業(yè)經(jīng)營要守法用法第一節(jié) 市場經(jīng)濟需要守法經(jīng)營第二節(jié) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟法律法規(guī)簡介第三節(jié) 農(nóng)民怎樣維護自身的經(jīng)濟權益第四節(jié) 怎樣簽訂農(nóng)副產(chǎn)品買賣合同第九章 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展前景第一節(jié) 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢第二節(jié) 我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)第三節(jié) 建設社會主義新農(nóng)村附錄一 農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理有關法律法規(guī)摘錄附錄二 農(nóng)副產(chǎn)品買賣合同參考格式
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