出版時間:2009-7 出版社:湖南大學(xué)出版社 作者:劉劍 編 頁數(shù):293
前言
《高考不丟分一定有方法》是《高考考高分一定有方法》的姊妹篇。從本質(zhì)上說,確保不丟分也就是為了考高分,但比較而言,“考高分”系列側(cè)重為同學(xué)們介紹答題方法和傳授解題技巧,其直接目的就是快速輕松地“考高分”;而“不丟分”系列側(cè)重分析同學(xué)們出錯丟分的相關(guān)問題,如幫助同學(xué)們排除備考中的復(fù)習(xí)盲點(diǎn),歸納知識中的易錯類型,分析考題中的丟分陷阱,避開應(yīng)試中的答題誤區(qū),等等,它的目的是幫助同學(xué)們在考試中盡量不丟分,從而最終獲得考試高分?! ”緟矔扇珖傥惶?、高級一線名師和高考研究專家根據(jù)最新的高考考試大綱編寫,其中既有眾多名師根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的理論指導(dǎo),也有切實(shí)可行的方法和技巧介紹,同時還有給出詳細(xì)答案解析的模擬訓(xùn)練題。具體說來,本叢書具有以下四大特色: 一、系統(tǒng)歸納丟分類型 同學(xué)們在考試中丟分的原因是多方面的,出錯的種類也可能各式各樣,為幫助同學(xué)們盡可能避免出錯丟分,我們在編寫本叢書時充分考慮了同學(xué)們出錯丟分的各種可能,其中既有同學(xué)們在知識方面的缺陷,也有解題思路方面的偏差,還有答題敘述方面的不規(guī)范以及思維定勢的誤導(dǎo),等等,然后將各種各樣的出錯個案進(jìn)行歸類,總結(jié)出其中的規(guī)律性東西以及高考中最可能涉及的知識點(diǎn),進(jìn)行分類講解。
內(nèi)容概要
《高考不丟分一定有方法.化學(xué)》是一本集化學(xué)基礎(chǔ)知識、高考??伎键c(diǎn)、高考易錯點(diǎn)、高考不丟分策略以及備考應(yīng)試技巧等于一體的高考多功能輔導(dǎo)書,是眾多著名特、高級化學(xué)教師和教育界資深專家集體智慧的結(jié)晶。全書分為14個專題,對高考化學(xué)考綱要求的各個知識點(diǎn)作了詳細(xì)介紹,對高考化學(xué)的易錯類型作了全面剖析,同時還為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了糾錯訓(xùn)練,幫助大家鞏固知識、掌握技巧,從而在高考中旗開得勝! 《高考不丟分一定有方法.化學(xué)》雖然不與任何版本的教材同步,但適用于任何教材,是幫助同學(xué)們不丟分、確保同學(xué)們考高分的好幫手。
書籍目錄
專題一 物質(zhì)的量知識提要一 以物質(zhì)的量為中心的轉(zhuǎn)換關(guān)系二 阿伏加德羅定律三 氣體摩爾體積的計算四 求氣體相對分子質(zhì)量的幾種方法五 平均值規(guī)律及其應(yīng)用六 物質(zhì)的量濃度(cB)與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算(換算因子:p)七 混合氣體平均摩爾質(zhì)量八 溶液稀釋定律九 溶液混合后的濃度易錯類型一 基本概念記憶不熟,理解不透二 微觀粒子的結(jié)構(gòu)弄不清或用不上三 阿伏加德羅定律相關(guān)知識運(yùn)用時不細(xì)心四 誤把摩爾質(zhì)量之比當(dāng)作物質(zhì)質(zhì)量之比五 誤把水的體積當(dāng)作溶液的體積六 不會根據(jù)化學(xué)方程式計算物質(zhì)的量糾錯訓(xùn)練專題二 化學(xué)反應(yīng)與能量變化知識提要一 化學(xué)反應(yīng)的分類二 氧化還原反應(yīng)三 離子方程式與離子共存四 反應(yīng)熱、燃燒熱與中和熱五 熱化學(xué)方程式六 蓋斯定律易錯類型一 對氧化還原反應(yīng)中的基本概念和規(guī)律理解不透徹二 不會用化合價升降法配平氧化還原反應(yīng)方程式三 氧化還原反應(yīng)方程式的計算題分析不到位四 不會判斷離子方程式的正誤五 離子的檢驗(yàn)或推斷出錯六 不會書寫熱化學(xué)方程式七 不會計算反應(yīng)熱八 不理解蓋斯定律糾錯訓(xùn)練專題三 鈉及其化合物知識提要一 堿金屬元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)二 鈉三 氧化鈉與過氧化鈉四 氫氧化鈉五 鈉鹽易錯類型一 不清楚Na2O2的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)二 不會判斷CO2與NaOH的反應(yīng)產(chǎn)物三 弄不清Na與某些鹽溶液的反應(yīng)過程四 不理解Na2CO3、NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的規(guī)律五 弄不清Na2O2與CO2、H2O反應(yīng)的主要關(guān)系六 沒有設(shè)定物質(zhì)的量相同就比較物質(zhì)的質(zhì)量糾錯訓(xùn)練專題四 幾種重要的金屬及其化合物知識提要一 鎂和鋁二 鋁三 鐵四 銅易錯類型一 不理解Al及A1的化合物與酸或堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)二 沒有抓住圖形題圖表中各個轉(zhuǎn)折點(diǎn)的含義三 金屬冶煉原理運(yùn)用不當(dāng)四 Fe、Fe2+、Fe3+的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化過程中易出錯五 受思維定勢負(fù)面影響,題意理解錯誤六 未考慮到Al(OH)3,提兩性氧化物糾錯訓(xùn)練專題五 氯及其化合物知識提要一 鹵族元素的相似性和相異性二 氯氣三 萃取四 氟化氫五 鹵化銀易錯類型一 對氯氣的性質(zhì)理解不全面二 不清楚氯水的成分三 Cl2的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)掌握不牢四 沒掌握氯元素及Cl-的檢驗(yàn)方法五 忽視同種還原劑與多種氧化劑或一種氧化劑與多種還原劑反應(yīng)具有選擇性六 對鹽酸的性質(zhì)不太了解七 反應(yīng)生成物量的判斷不準(zhǔn)糾錯訓(xùn)練專題六 硫及其化合物知識提要一 氧族元素二 臭氧三 過氧化氫四 二氧化硫五 硫酸六 常見硫酸鹽七 硫酸根離子的檢驗(yàn)八 臭氧層破壞和酸雨易錯類型一 不理解H2O2的性質(zhì)二 不能靈活運(yùn)用SO2的性質(zhì)解題三 忽視SO2與強(qiáng)堿反應(yīng)量比不同產(chǎn)物不同四 不理解H2SO4的性質(zhì)五 不知道SO4的檢驗(yàn)方法六 誤把V(水)當(dāng)作V(稀)七 未挖掘出題目中隱含的化學(xué)反應(yīng)糾錯訓(xùn)練專題七 氮及其化合物知識提要一 氮、磷元素及其單質(zhì)的重要性質(zhì)二 含氮物質(zhì)問的相互轉(zhuǎn)化三 氮?dú)馑?氨五 硝酸六 重要物質(zhì)的制法(反應(yīng)原理)比較七 硝酸鹽八 白磷和紅磷九 磷及其化合物十 六種物質(zhì)的檢驗(yàn)易錯類型一 N2的性質(zhì)與N阮素的多種化合價運(yùn)用時容易出錯二 不知道NH3的制取方法三 硝酸的性質(zhì)運(yùn)用時出錯四 硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)的還原產(chǎn)物的確定不明確五 含有硝酸的氧化還原反應(yīng)的計算錯誤六 不會挖掘隱含點(diǎn)解似缺條件題七 不會書寫NO與O2的混合氣體與水反應(yīng)的方程式糾錯訓(xùn)練專題八 碳、硅及其化合物知識提要一 碳族元素二 碳三 CO四 CO2五 硅六 二氧化硅七 硅酸鹽材料八 新型無機(jī)非金屬材料易錯類型一 沒有掌握好C、CO2、CO及C與H2O之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系二 硅、二氧化硅、硅酸、硅酸鹽的性質(zhì)運(yùn)用不當(dāng)三 對給定信息下晶體純硅的制備原理理解不到位四 沒有理解堿式碳酸鹽與酸的反應(yīng)過程五 不會應(yīng)用水解反應(yīng)各物質(zhì)化合價不變原則解題六 審題不仔細(xì),忽視題干條件限制七 不會解無數(shù)據(jù)型計算題糾錯訓(xùn)練專題九 化學(xué)平衡電離平衡專題十 電化學(xué)及膠體專題十一 烴專題十二 烴的衍生物專題十三 油脂糖類蛋白質(zhì)有機(jī)高分子材料專題十四 化學(xué)實(shí)驗(yàn)
章節(jié)摘錄
5.氧化還原反應(yīng)方程式的配平方法 氧化還原反應(yīng)方程式配平的基本方法是化合價升降法。依據(jù)原則是:在氧化還原反應(yīng)中,元素得失電子的總數(shù)相等。配平步驟是:一標(biāo)、二找、三定、四平、五查。在掌握配平原則和步驟的基礎(chǔ)上,還應(yīng)注意掌握以下配平技巧: ?。?)順配法。先從氧化劑或還原劑開始配平,此類配平方法適用于分子間的氧化還原反應(yīng);所有元素參與的氧化還原反應(yīng);生成物中某一種既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物的一類反應(yīng)?! 。?)逆配法。先從氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物開始配平,此類配平方法適用于自身氧化還原反應(yīng)(包括歧化反應(yīng));反成物中某一部分被氧化、一部分被還原的氧化還原反應(yīng)。 ?。?)零價法。此類配平方法適用于某一反應(yīng)物中幾種元素在反應(yīng)中化合價都上升(或下降)的反應(yīng);一些不常見的特殊化合物參加反應(yīng)且較難確定該化合物中有關(guān)元素化合價的反應(yīng)。在配平過程中,可把這些元素的化合價視為零價?! 。?)有機(jī)氧化還原方程式的配平:采用元素平均化合價的方法。
媒體關(guān)注與評論
有了《高考一定有方法》就好比請了幾十位狀元和高考名師集體家教,可以在短期內(nèi)迅速幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績,當(dāng)然是好書! ——長郡中學(xué)名師 吳數(shù)元 很多孩子學(xué)習(xí)不是沒下工夫,他們的成績上不去,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法有問題,《高考一定有方法》匯集全國數(shù)十位高考狀元和教學(xué)一線名師的成功方法,肯定會讓莘莘學(xué)子大受其益?! 鲜〗炭圃航逃龑<摇±钚∏颉 W(xué)習(xí)的好壞與方法是否得當(dāng)有著直接的聯(lián)系,擁有高效的學(xué)習(xí)方法,成績自然遙遙領(lǐng)先?!陡呖家欢ㄓ蟹椒ā纺苡行椭忌岣邔W(xué)習(xí)效率和考得高分,理所當(dāng)然會受到大家的歡迎?! 兜诙n堂》雜志社總編 陳光中 我們調(diào)查采訪了全國各地的許多高中學(xué)生,他們普遍反映學(xué)習(xí)壓力大,整天陷于題海戰(zhàn)術(shù)中,學(xué)習(xí)效率很低,所以許多學(xué)生內(nèi)心都希望有一種能迅速提高學(xué)習(xí)效率和考試成績的好書,而《高考一定有方法》正是為解決同學(xué)們這一問題而精心編寫的。 ——湖南大學(xué)出版社社長 雷鳴
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