機(jī)械制圖

前言

　　本教材是根據(jù)新時(shí)期中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)《機(jī)械制圖教學(xué)大綱》的要求編寫(xiě)的，融合了各位編審者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的時(shí)代性和實(shí)用性。針對(duì)當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知水平及個(gè)體差異，本教材在內(nèi)容安排上有如下幾方面特點(diǎn)：　　采用最新《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。　　采用模塊式教學(xué)方式編排，每一個(gè)模塊、每一個(gè)項(xiàng)目均直接提出了知識(shí)目標(biāo)與技能目標(biāo)，教師教與學(xué)生學(xué)能更容易捕捉到知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。　　將學(xué)習(xí)中容易混淆的知識(shí)或難于掌握的內(nèi)容通過(guò)提問(wèn)、提示的形式歸納在教材上，便于教師的教學(xué)與學(xué)生的自學(xué)，這些內(nèi)容都是教師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。　　針對(duì)職業(yè)崗位對(duì)中職學(xué)生提出的讀圖要求，書(shū)中著重闡明了識(shí)圖和繪圖的基本理論和方法，突出以識(shí)圖為主、讀畫(huà)結(jié)合、學(xué)以致用的特點(diǎn)，將讀圖貫穿于整個(gè)教材，使學(xué)生的識(shí)圖能力一步一步得到提高。考慮到初學(xué)者的空間想象能力有待提高，而軸測(cè)投影對(duì)提高學(xué)生的空間想象能力很有幫助，教材中將軸測(cè)投影與基本體、組合體結(jié)合講述，使學(xué)生在立體（軸測(cè)圖）與平面（三視圖）、平面（三視圖）與立體（軸測(cè)圖）的反復(fù)轉(zhuǎn)化訓(xùn)練中逐步提高空間想象能力，提高學(xué)生的識(shí)圖與繪圖水平?！　【陌才艃?nèi)容，由易至難，難易兼顧，重點(diǎn)突出，理論聯(lián)系實(shí)際，教材中的零件圖與裝配圖力求選用與生產(chǎn)、生活聯(lián)系緊密的內(nèi)容，講解盡量突出以圖為主?！　‰S著全球產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，第三角畫(huà)法的應(yīng)用日趨廣泛，本教材增加了第三角畫(huà)法的內(nèi)容，以提高學(xué)生的適應(yīng)能力?！　♂槍?duì)目前中國(guó)制造業(yè)人才匱乏，用人單位對(duì)焊接與冷作加工人才的需求情況，增加了針對(duì)焊接、冷作加工專(zhuān)業(yè)的展開(kāi)圖訓(xùn)練及焊接結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容上各學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)情況有所選擇。　　本教材由湖南工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校聶輝文任主編，湘潭市工貿(mào)中專(zhuān)王劍、常德汽車(chē)機(jī)電學(xué)校趙春波、株洲第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校梁碧芬任副主編，株洲第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校黎日紅任主審。具體編寫(xiě)分工為：聶輝文編寫(xiě)緒論、模塊六及附錄；王劍編寫(xiě)模塊一、模塊十一；湖南化工機(jī)械學(xué)校彭湘蓉編寫(xiě)模塊二；趙春波編寫(xiě)模塊三、模塊四；株洲技術(shù)學(xué)院凌魁編寫(xiě)模塊五、模塊十；梁碧芬編寫(xiě)模塊七；婁底工貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)肖軍耀編寫(xiě)模塊八、模塊九；湖南化工機(jī)械學(xué)校聶俊紅編寫(xiě)模塊十二?！　”窘滩呐c《機(jī)械制圖習(xí)題冊(cè)》同時(shí)出版，配套使用，主要適用于中等職業(yè)學(xué)校和高級(jí)技工學(xué)校機(jī)械加工、機(jī)電、數(shù)控、模具、焊接類(lèi)專(zhuān)業(yè)的制圖教學(xué)，也可作為成人教育和其他培訓(xùn)的教材或教學(xué)參考書(shū)。　　水平有限，錯(cuò)誤之處在所難免，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書(shū)采用最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)按照模塊式教學(xué)方式編寫(xiě)，每一個(gè)模塊、每一個(gè)項(xiàng)目直接提出了知識(shí)目標(biāo)與技能目標(biāo)。書(shū)中著重闡述了識(shí)圖和繪圖的基本理論和方法，突出以識(shí)圖為主、讀畫(huà)結(jié)合、學(xué)以致用的特點(diǎn)；零件圖與裝配圖力求選用與生產(chǎn)、生活實(shí)際聯(lián)系緊密的內(nèi)容，講解盡量突出以圖為主；書(shū)中增加了第三角畫(huà)法的內(nèi)容和針對(duì)焊接、冷作加工專(zhuān)業(yè)的展開(kāi)圖訓(xùn)練及焊接結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀訓(xùn)練的內(nèi)容。    本書(shū)主要適用于中等職業(yè)學(xué)校和高級(jí)技工學(xué)校機(jī)械加工、機(jī)電、數(shù)控、模具、焊接類(lèi)專(zhuān)業(yè)的制圖教學(xué)，也可作為成人教育和其他培訓(xùn)的教材或教學(xué)參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

緒論模塊一 制圖的基本知識(shí)和技能  項(xiàng)目一 繪圖工具及其使用  項(xiàng)目二 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》基本規(guī)定  項(xiàng)目三 常用幾何圖形畫(huà)法  項(xiàng)目四 平面圖形的畫(huà)法  項(xiàng)目五 繪圖方法和步驟  項(xiàng)目六 徒手畫(huà)圖的基本方法模塊二 正投影法和三面投影圖  項(xiàng)目一 投影法概述  項(xiàng)目二 三視圖的形成及投影規(guī)律  項(xiàng)目三 點(diǎn)的投影  項(xiàng)目四 直線的投影  項(xiàng)目五 平面的投影  *項(xiàng)目六 直線和平面上點(diǎn)的投影模塊三 基本立體及其截?cái)囿w  項(xiàng)目一 平面立體及其截?cái)囿w的投影與尺寸標(biāo)注  項(xiàng)目二 回轉(zhuǎn)體及其截?cái)囿w的三視圖與尺寸標(biāo)注  項(xiàng)目三 相貫線及相貫體的尺寸標(biāo)注  項(xiàng)目四 讀圖的思維基礎(chǔ)模塊四 軸測(cè)投影  項(xiàng)目一 軸測(cè)投影的基本知識(shí)  項(xiàng)目二 正等測(cè)圖  項(xiàng)目三 斜二測(cè)圖模塊五 組合體  項(xiàng)目一 組合體形體分析  項(xiàng)目二 組合體三視圖的畫(huà)法  項(xiàng)目三 組合體尺寸標(biāo)注  項(xiàng)目四 組合體軸測(cè)圖畫(huà)法  項(xiàng)目五 讀組合體視圖模塊六 機(jī)件的表達(dá)方法  項(xiàng)目一 視圖  項(xiàng)目二 剖視圖  項(xiàng)目三 斷面圖  項(xiàng)目四 其他表達(dá)方法  項(xiàng)目五 軸測(cè)剖視圖  項(xiàng)目六 機(jī)件表達(dá)方法的綜合應(yīng)用  項(xiàng)目七 讀視圖、剖視圖和斷面圖的綜合舉例模塊七 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件  項(xiàng)目一 螺紋  項(xiàng)目二 常用螺紋緊固件  項(xiàng)目三 鍵與銷(xiāo)  項(xiàng)目四 齒輪  項(xiàng)目五 彈簧與滾動(dòng)軸承模塊八 零件圖  項(xiàng)目一 零件圖的作用和內(nèi)容  項(xiàng)目二 零件圖的視圖選擇  項(xiàng)目三 零件圖的尺寸標(biāo)注  項(xiàng)目四 零件圖的技術(shù)要求  項(xiàng)目五 零件的工藝結(jié)構(gòu)  項(xiàng)目六 讀零件圖  項(xiàng)目七 零件測(cè)繪模塊九 裝配圖  項(xiàng)目一 裝配圖的作用和內(nèi)容  項(xiàng)目二 裝配圖的規(guī)定畫(huà)法和特殊畫(huà)法  項(xiàng)目三 裝配圖的尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求、序號(hào)和明細(xì)欄  項(xiàng)目四 裝配的工藝結(jié)構(gòu)  項(xiàng)目五 部件測(cè)繪和裝配圖畫(huà)法  *項(xiàng)目六 讀裝配圖模塊十 第三角投影圖(視圖)*模塊十一 展開(kāi)圖*模塊十二 焊接結(jié)構(gòu)圖  項(xiàng)目一 焊接及相關(guān)工藝方法代號(hào)  項(xiàng)目二 焊縫的表示法  項(xiàng)目三 焊縫符號(hào)的標(biāo)注方法  項(xiàng)目四 焊接結(jié)構(gòu)圖示例附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　一、圖樣的性質(zhì)與用途　　人類(lèi)表達(dá)思想最基本的工具是語(yǔ)言和文字，可是在工程上表達(dá)技術(shù)思想時(shí)，語(yǔ)言和文字有它的局限性。例如：制造軸承座這一零件時(shí)，就無(wú)法用文字來(lái)清楚地?cái)⑹龀鏊男螤詈痛笮?。這時(shí)，如果我們用圖樣來(lái)表達(dá)，就一目了然。也就是說(shuō)，我們可以用圖樣來(lái)彌補(bǔ)語(yǔ)言和文字的不足，可以通過(guò)圖樣來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和組織生產(chǎn)。因此，圖樣也是一種表達(dá)思想的工具，它是工程技術(shù)界共同的“技術(shù)語(yǔ)言”，亦是工廠與工廠之間、地區(qū)與地區(qū)之間、國(guó)家與國(guó)家之間進(jìn)行技術(shù)交流的一項(xiàng)極其重要的工具。　　在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中，圖樣的運(yùn)用更為廣泛。在工廠里，無(wú)論是制造零件或是將已經(jīng)制成的零件裝配成一臺(tái)完整的符合規(guī)格的機(jī)器，都必須按照?qǐng)D樣來(lái)進(jìn)行操作。設(shè)計(jì)者通過(guò)圖樣來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；制造者通過(guò)圖樣來(lái)了解設(shè)計(jì)要求、組織制造和指導(dǎo)生產(chǎn)；使用者通過(guò)圖樣來(lái)了解機(jī)器設(shè)備的結(jié)構(gòu)和性能，進(jìn)行操作、維修和保養(yǎng)。作為一個(gè)工程技術(shù)人員，如果不懂得畫(huà)圖，不懂得看圖，他就無(wú)法從事技術(shù)工作。如果一個(gè)技術(shù)工人看不懂圖樣，那么他就無(wú)法進(jìn)行操作。即使是能夠勉強(qiáng)進(jìn)行操作，也必定會(huì)出現(xiàn)大量廢品。由此可見(jiàn)，圖樣對(duì)于一個(gè)技術(shù)工人來(lái)講是非常重要的。　　我們可以打這么一個(gè)比喻：不識(shí)字的人常稱(chēng)之為“文盲”，而不識(shí)圖的人則可稱(chēng)之為“圖盲”。我們開(kāi)設(shè)機(jī)械制圖課，其目的也就是要幫助同學(xué)們盡快地摘除“圖盲”這頂帽子，以便將來(lái)同學(xué)們走上工作崗位后，在生產(chǎn)中能夠順利地進(jìn)行操作?！　《?、常用工程圖樣　.　　工程圖樣的種類(lèi)很多，主要的有：　　機(jī)械圖樣——機(jī)械制造業(yè)中所使用的圖樣稱(chēng)為機(jī)械圖樣?！　〗ㄖD樣——建筑工程中使用的圖樣稱(chēng)為建筑圖樣?！　∷脸虉D樣——水利工程中使用的圖樣稱(chēng)為水利工程圖樣。　　本課程所學(xué)習(xí)的是機(jī)械圖樣。　　目前，在生產(chǎn)中通常采用兩種機(jī)械圖樣：　　1.軸測(cè)投影圖（立體圖）　　其特點(diǎn)是富有較強(qiáng)的立體感，直觀性強(qiáng)。但軸測(cè)圖產(chǎn)生形變（圓變成橢圓，矩形變成平行四邊形等），對(duì)于比較復(fù)雜的物體，軸測(cè)圖則不能全面、正確地反映它的形狀、大小和結(jié)構(gòu)，且作圖也比較麻煩。因此，軸測(cè)圖在機(jī)械圖樣中一般只作為輔助圖樣?！　?.正投影圖（視圖）　　這種圖雖然立體感較差，但可以全面、正確地反映物體的形狀、大小和結(jié)構(gòu)，且度量和作圖均比較方便。因此，正投影圖作為主要圖樣在生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用。

圖書(shū)封面

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