兒童畫創(chuàng)作（下）

前言

　　涂鴉、畫畫、做手工，對于兒童而言，不僅是認識生活、記錄生活、抒發(fā)情感的重要手段，耍是培養(yǎng)想象力、形象思維能力、審美判斷力的有效途徑。它的宗旨是讓兒童在快樂曲情境和過程中增長知識、提高審美情操。因此，在教學中切忌用成人曲觀念影響孩子的觀察、想象和表達，教師的工作是引導他們，讓他們心中、眼中、手中的世界浮出水面?！　↑S紅藍美術學校任進行少兒美術教學過程中，歷經(jīng)十幾年全方位的教育數(shù)學實踐，摸索出了一套以“體驗－觀摩－想象－創(chuàng)作－評價”為主要結構的教學校式。在每一堂課縣體教學中，該教學校式的每一環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，互為前后、互為固果。同時，在整個兒童畫教學過程中，該教學模式又可分解為各個階段中的教學內容和教學目標。譬如在進行“體驗－觀察”這個環(huán)節(jié)的教學時，黃紅藍美術學校為學生安排了大量的寫生課程：靜物寫生、人物寫生、車輛寫生、場景寫生、風景寫生等，內容由簡到繁、由靜到動、由室內到戶外，逐步拓展、有序提高。任進行“想象－創(chuàng)作”這一階段的教學時，除了繪畫基本技能技巧、作畫工縣材料曲介紹外，學校將教學重點敖在行啟學生思維、激發(fā)學生想象、培養(yǎng)學生作畫興趣和創(chuàng)造力上，教學內容的選擇結合學生的年齡特征和時代禱質，中西交匯、融古通今，同時也結合多種表現(xiàn)手法進行教學，力求“新穎“”有趣””健康”“向上”“實效”。此外，雷紅藍美術學校曲教學至始至終將評價滲透到每一課堂、每一個數(shù)學環(huán)節(jié)中，其中既有學生的自我判斷，也有學生與學生之間的相互交流，還有家長、社會對弦子階段性的感知和評價，更有專業(yè)教師建立在鼓勵基礎上中肯的指導和評價。　　這套叢書凝聚了黃紅藍美術學校基礎部全體教員們多年的教研心血和智慧，也很好地展現(xiàn)了黃紅藍美術學校多年積淀的成果，更為重要的是本套叢書表明了作為專業(yè)從事藝術教學機構——黃紅藍美術學校的從業(yè)態(tài)度。希望本套叢書在使用過程中，能引導啟發(fā)廣大讀者開拓思維，勇于創(chuàng)新。使廣大讀者在借鑒的同時，找到適合自己的學習方法或教學方法，并從中獲得靈感和樂趣，不斷提高自己的作畫水平或教學水平。也希望本套叢書能引領兒童步入藝術殿堂之門，走上正規(guī)藝術學習的道路！　　黃禮攸二00八年八月于岳麓山腳

內容概要

　　《兒童畫創(chuàng)作(下)》是黃紅藍美術教學叢書之入門篇。針對初學美術的兒童編寫的一本兒童畫創(chuàng)作教材。首先簡單介紹了兒童畫創(chuàng)作的表現(xiàn)技法。然后根據(jù)學生的年齡特征及作畫內容分別從想象創(chuàng)作、記憶想象創(chuàng)作、寫生臨摹三個層次，較系統(tǒng)地介紹了兒童繪畫從入門到提高的學習內容及方法，并對學生作品進行了點評。最后為作品欣賞。

作者簡介

　　黃紅藍美術學校，發(fā)展歷程：黃紅藍美術學校自1996年創(chuàng)辦至今，經(jīng)過十多年的發(fā)展，形成了從幼兒、小學、初中到高考培訓為一體的專業(yè)美術培訓學?！，F(xiàn)有教職員工72人，專職教師28人，外聘教師25人。教師分別畢業(yè)于中央美院、清華美院、中國美院，湖南師范大學等知名藝術院校，已形成了一支強有力的教學教研團隊。2004年黃紅藍美術學校高考部在長沙成立，迄今已培養(yǎng)學生千余名，在高考美術領域形成了良好的口碑，成為湖南藝術教育機構中培養(yǎng)中國九大美院優(yōu)生源的一面旗幟。其影響力已輻射到全國。　　教學模式：黃紅藍美術學校秉承因材施教，因勢利導，挖掘、培養(yǎng)、保護學生個性的教學原則，著重培養(yǎng)學生的造型能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造力，形成了系統(tǒng)獨特的教學體系和管理模式，并且按照學生的專業(yè)水平和個人愛好分為美院造型班、美院設計班、綜合班和強化班等不同的班級，因材施教，使每一個學員都享受到最好的教育?！　〗虒W成果：黃紅藍以高水平的師資隊伍、良好的教學環(huán)境、完善的教學設備，以及教師高度的責任心培養(yǎng)出一屆又一屆的充滿朝氣的美術高考學子。10余年來，累計出版發(fā)行專業(yè)教材20余本，教學光碟25集，培訓學生6000余人次。為中央美術學院、清華美術學院、中國美術學院……九大美術學院及其他綜合性大學培養(yǎng)輸送了1000余名優(yōu)秀學員。學生參加各級各類書畫比賽，累計獲金、銀、銅獎共5000余人次，2006、2007年連續(xù)兩屆成功承辦株洲市中小幼繪畫、書法、攝影比賽，先后被株洲市教育局評為“優(yōu)秀藝術教育基地”“優(yōu)秀校外培訓機構”，被湖南省教育廳藝術教育委員會評為優(yōu)秀單位，且當選為株洲市少年文藝指導協(xié)會理事單位，中央數(shù)字電視中小學同步輔導頻道《快樂達芬奇》欄目唯一合作伙伴。憑借顯著的辦學成績和良好的聲譽，黃紅藍美術學校已成為目前省內最具實力、最具規(guī)模的美術教育機構。

書籍目錄

1　兒童畫創(chuàng)作表現(xiàn)技法1.1　油畫棒涂色的方法與技巧1.2　色彩厚重的砂紙畫1.3　雙涂色刮蠟畫1.4　多彩趣味的吹塑紙版畫1.5　絢爛的兒童水粉畫2　昆蟲植物篇2.1　《夏日荷塘》2.2　《美麗的大自然》3　動物篇3.1　《小猴子的快樂生活》3.2　《動物園里的動物》4　人物場景篇4.1　《給最愛的人畫張像》4.2　《我們來跳舞》4.3　《下雨了》4.4　《我愛運動》5　寫生篇5.1　《五彩的罐子》5.2　《布娃娃》5.5　《植物.襯布》6　作品欣賞

章節(jié)摘錄

　　1 兒童畫創(chuàng)作表現(xiàn)技法　　1.1 油畫棒涂色的方法與技巧　　油畫是小朋友們在進行兒童畫創(chuàng)作時最常見的一種繪畫工縣，它是一種棒形畫材，由顏料、油、蠟的特殊混合物制作而成。油畫棒使用非常簡便，可以直接在紙上畫畫，或用點彩、層彩、漸變、油水分離等技法豐富它的效果。作畫時可單獨或組合使用上述技法?！　∨c油畫顏料和水彩顏料不同，油畫棒是一種固體顏料，無須做那些混色或調色的準備工作。油畫棒使用非常簡單方便。一旦有繪畫沖動，你就可以立刻開始創(chuàng)作。　　油性蠟筆一般有軟硬兩種。如果畫棒太軟，會黏在手指上難以使用，蠟筆上的“油”會弄臟紙面或把紙弄透。所隊在選擇油性蠟筆時，要選擇軟硬適中的油蠟筆?！　∫?、方法與技巧　　1．點彩法，用油畫棒的一端在紙上輕擊或畫圖以形成彩色圓點（圖1）?！　?．薄涂法，用油畫棒在一些質地比較租糙的紙面上輕輕來回涂抹，使畫面出現(xiàn)紙張?zhí)赜械馁|感（圖2）?！　?．厚涂法，使用柔軟的油畫棒，可以產生類似油畫的厚涂效果，色彩鮮艷飽滿（圖3）。　　4、漸變涂色法，在紙面的一端用油畫棒涂上一種顏色，接著緊挨著這種顏色涂上另外曲一種顏色，再利用手指或紙巾在兩種顏色相接處反覆來回擦拭，使相接處兩種顏色相互融合后形成另外一種過渡的顏色（圖4）?！　?．油水分離法，利用油畫棒不溶于水的油性特征，在紙面上涂好部分顏色之后，再利用水粉、墨汁等繪畫顏料進行涂色，形成油水分離的效果(圖5)。

圖書封面

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