素描提高

前言

　　我認為沒有一套教科書可以取代在畫室里真正的作畫體驗和教學指導(dǎo)。但是作為身臨教學一線，歷經(jīng)幼兒、小學、初中、中專、大學美術(shù)教學十幾年的我也同樣知道一種行特色的教科書對學習者來說又是多么地重要。為此一直以來，我總想較為直觀和系統(tǒng)地帶領(lǐng)我們的教學團隊做一次務(wù)實求真，正心誠意的“文獻”式的教學總結(jié)，這也是對社會、對我們的學生和家長，還有一直關(guān)心并關(guān)注著我們成長的人們以及我們的同行們的一次匯報。這個想法現(xiàn)在終于實現(xiàn)了?！　∵@套教學叢書目前由幼兒階段教學，色彩、素描入門教學，素描、色彩提高教學和素描、色彩、速寫考前教學四個階段構(gòu)成（將來還將繼續(xù)出版考前設(shè)計教學和考前創(chuàng)作教學）。叢書內(nèi)容都是我們經(jīng)過十幾年的教學實踐研究，通過長期的學習、探索、調(diào)整和糅合，從幾百個個案研究中，一萬多幅學生習作中調(diào)整出來的教學內(nèi)容和教學成果，本叢書體現(xiàn)了我們科學務(wù)實的教學理念，并嚴格遵循了學生生理和心理的自然發(fā)展規(guī)律這一大原則，再根據(jù)學生的個性特征和個人差異有針對性、有效地進行教學。十幾年來基礎(chǔ)部所獲得的國際、省部級的上千個獎項，才籌辦四屆的高考部所培養(yǎng)的幾百名美院生都證實了我個人教學研究的科學性，以及我們這個教學團隊的凝聚力和教學效果的有效性。　　寫此序時正值奧運圣火在長沙傳遞，電視中傳來梁啟超的《少年中國說》，感觸良多。我想此言既是梁先生對我們中國所有少年的期待，更是所有老師對所有學子的期待。我無意斷章取義，更不敢妄言，但我有意并且無限真誠地將《少年中國說》改成《教師中國說》與所有為人師者共勉：教師智則國智，教師富則國富，教師強則國強，教師獨立則國獨立，教師自由則國自由，教師進步則國進步，教師勝于歐洲則國勝于歐洲，教師雄于地球則國雄于地球?！　∏奥仿?，我們共同前行！　　黃禮攸　　二00八年六月四日于岳麓山

內(nèi)容概要

黃紅藍美術(shù)教學叢書之基礎(chǔ)篇。    介紹了畫素描靜物的意義、三種方法以及如何快速提高畫靜物畫的方法。以大量優(yōu)秀的、針對性強的素描靜物作品通過綜合畫法和局部推移法兩種畫法詳細具體說明素描靜物寫生方法及步驟。

作者簡介

　　黃紅藍美術(shù)學校，發(fā)展歷程 黃紅藍美術(shù)學校自1996年創(chuàng)辦至今，經(jīng)過十多年的發(fā)展，形成了從幼兒、小學、初中到高考培訓為一體的專業(yè)美術(shù)培訓學?！，F(xiàn)有教職員工72人，專職教師28人，外聘教師25人。教師分別畢業(yè)于中央美院、清華美院、中國美院，湖南師范大學等知名藝術(shù)院校，已形成了一支強有力的教學教研團隊。2004年黃紅藍美術(shù)學校高考部在長沙成立，迄今己培養(yǎng)學生千余名，在高考美術(shù)領(lǐng)域形成了良好的口碑，成為湖南藝術(shù)教育機構(gòu)中培養(yǎng)中國九大美院優(yōu)生源的一面旗幟。其影響力已輻射到全國。　　教學模式 黃紅藍美術(shù)學校秉承因材施教，因勢利導(dǎo)，挖掘、培養(yǎng)、保護學生個性的教學原則，著重培養(yǎng)學生的造型能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造力，形成了系統(tǒng)獨特的教學體系和管理模式，并且按照學生的專業(yè)水平和個人愛好分為美院造型班、美院設(shè)計班、綜合班和強化班等不同的班級，因材施教，使每一個學員都享受到最好的教育?！　〗虒W成果 黃紅藍以高度的責任心、高水平的師資隊伍、良好的教學環(huán)境、完善的教學設(shè)備，培養(yǎng)出一屆又一屆的充滿朝氣的美術(shù)高考學子。近幾年湖南考生聯(lián)考合格率100％。聯(lián)考本科上線率在78％以上。外省本科上線率達到95％以上，美院上線率85％?！　?005年： 中央美院5人、中國美院11人、廣州美院8人、西安美院5人、天津美院16人、四川美院8人、魯迅美院4人…… 2006年：中央美院30人、清華美院6人、中國美院25人、廣州美院14人、西安美院10人、四川美院15人、魯迅美院12人、湖北美院13人…… 2007年：中央美院40人、清華美院2人、中國美院30人、廣州美院27人、四川美院28人、湖北美院15人、西安美院17人、天津美院3人、魯迅美院13人…… 2008年：中央美院32人、清華美院8人、中國美院38人、廣州美院30人、四川美院32人、湖北美院22人、西安美院20人、天津美院12人、魯迅美院12人……?！　矔髡吆喗椋骸　↑S禮攸，1973年生于湖南醴陵。1998年畢業(yè)于湖南師大藝術(shù)學院，2003年畢業(yè)于中央美院油畫系第十二屆助教研究生班?，F(xiàn)為湖南大學建筑學院副教授。為中國油畫學會會員，湖南省書畫研究院院聘畫家。作品和藝術(shù)經(jīng)歷發(fā)表于《世界藝術(shù)》、《中國油畫》、《美術(shù)》、《中國當代藝術(shù)文獻》、《美術(shù)研究》、《燕趙藝術(shù)地理》、《中國文化畫報》、《今日中國美術(shù)》等學術(shù)刊物中。編著出版《黃禮攸油畫作品集》《不惟技巧——黃禮攸素描教學手記》。主編出版《命題創(chuàng)作》、《成才有道》?！稕_刺九大美院篇-色彩靜物、彩頭》、《沖刺九大美院篇-素描頭像、胸像》、《沖刺九大美院篇-半身、全身像》、《沖刺九大美院篇-速寫》等?！　≌褂[、獲獎及收藏情況：2007年作品《造房圖·財神倒33號》參加“融合·創(chuàng)造-全國油畫名家學術(shù)邀請展”。（北京）2006年12月，作品“造房圖，財神倒31號”參加“遠大杯”第三屆北京國際雙年展備選資格展獲優(yōu)秀作品獎。作品被中國美協(xié)收藏。（北京）

書籍目錄

1  畫靜物的意義2  畫復(fù)雜靜物的三種方法  2.1  整體推進法  2.2  局部推移法  2.3  綜合畫法3  如何快速提高畫靜物畫的水平  3.1  審美判斷力的重要性  3.2  繪畫定力與耐力  3.3  良好的視覺環(huán)境與細微的觀察  3.4  提高手頭表達能力4  綜合畫法的寫生方法及步驟5  局部推移法的寫生方法及步驟6  優(yōu)秀作品賞析附錄：歷年高考部分院校素描靜物考題

章節(jié)摘錄

　　1 畫靜物的意義　　素描靜物是繪畫基礎(chǔ)訓練的一個重要組成部分，是整個素描訓練課程中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，是初學者在素描基礎(chǔ)訓練中為進一步提高繪畫能力而采用的最常見的最有效的手段之一。靜物寫生訓練過程是初學者對素描的學習由相對比較概括、明確的幾何體轉(zhuǎn)入相對復(fù)雜的自然形體的研究與表現(xiàn)的過程?！　∷孛桁o物是學習繪畫的基礎(chǔ)，它主要是訓練我們的觀察能力、理解能力、繪畫耐力、審美判斷力，從而提高我們的構(gòu)圖能力、造型能力，同時提高初學者對各種不同物體不同色調(diào)的明暗處理能力，以及掌握表現(xiàn)不同質(zhì)感物品的技巧。　　近年來各類美術(shù)高考試題中，有部分藝術(shù)院校以靜物寫生或默寫作為考核內(nèi)容，如何輕松正確地掌握靜物的繪畫方法和應(yīng)試技巧，在考試中取得好成績，是教學目的之一。當然，畫好靜物的本質(zhì)目的并非考試，而是切實提高我們的各項基礎(chǔ)能力，特別是觀察力、塑造力、繪畫定力．這些能力對后期的人頭像學習乃至創(chuàng)作都不無裨益。

圖書封面

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