藝術設計專業(yè)英語

前言

　　世界現(xiàn)當代歷史發(fā)展表明：一個不重視設計發(fā)展的民族是沒有希望的民族。因為設計與經濟的發(fā)展是息息相關的，在很大程度上，設計狀況是經濟狀況的折射!今天，中國經濟的持續(xù)快速發(fā)展，表明了中國設計的發(fā)展已具有了一定的基礎，并預示著美好的前景!中國的現(xiàn)代設計教育，在經歷了20多年的發(fā)展之后，已步入了一個十分關鍵的時期。這是因為：一方面，我們對西方的設計教育經歷了因襲、學習、擷取等環(huán)節(jié)和過程之后，正面臨著選擇適合我們民族心理、民族文化和民族生活的新的設計之路；另一方面，西方發(fā)達國家現(xiàn)代設計教育體系的構建和完善，其內在規(guī)律和外部規(guī)律的具體內涵，需要我們結合本民族的存在時空去學習和把握。正因為如此，今天中國的設計教育任重而道遠。在設計教育十分關鍵或者說是轉型時期，作為培養(yǎng)高層次設計人才搖籃的高等院校，人才培養(yǎng)的質量固然取決于辦學理念和思路，但具體落實還是在教學上。眾所周知，教學質量的高低取決于教和學兩個方面的互動。對于教師而言，是個人的才(智力)、學(知識)、識(見解)和敬業(yè)精神；對于學生來說，是學習態(tài)度、方法和個人的悟性。師生之間，能夠溝通或者說可以獲得某種互補的應該是教材。所以，中外教育，不論是素質教育還是精英教育，都十分重視教材建設。目前國內的設計藝術教材，可謂汗牛充棟，但仍不盡如人意。主要表現(xiàn)在：一是沒有體現(xiàn)設計教育的本質特征；二是對于設計和美術的聯(lián)系與區(qū)別含混不清；三是缺乏時代性和前瞻性；四是理論闡述與實踐操作缺乏有機聯(lián)系。

內容概要

　　高等院校設計藝術專業(yè)教材，分設計藝術理論、家具設計、室內設計三部分。其中設計理論部分介紹有關概念與視覺理論知識；家具設計部分介紹中外家具史及風格、用材、結構；室內設計部分，除設計史內容外，還增加室內視覺感知、室內設計方法等。課文有英語原文，課后是專業(yè)術語及詞匯注釋、練習和參考譯文?！　　端囆g設計專業(yè)英語》可用作高等院校設計藝術類專業(yè)的專業(yè)教材外，還可供高職高專及有關培訓班選用作教材，也可也用作室內設計與家具設計方向的本科及研究生的專業(yè)英語教材。

作者簡介

　　李敏秀，女，1968年9月生千安徽巢湖，工學博士，研究方向為家具與室內設計?，F(xiàn)為中南林業(yè)科技大學環(huán)境藝術設計學院副教授，設計藝術學碩士生導師，湖南省高校青年骨干教師培養(yǎng)對象。近年來在《裝飾》《家具》《家具與室內設計》《中南林業(yè)科技大學學報》等刊物發(fā)：表論文二十余篇。近年來主持了省級科研課題兩項，作為主要成員參加了國家社科基金藝術學項目兩項，中國木材節(jié)約與發(fā)展中心課題一項，并獲部級科技進步獎一項。2008年出版了個人專著《中西家具文化比較》。

書籍目錄

Section Ⅰ　Design Theory（設計理論）　 Lesson One　What Is Industrial Design　 Lesson Two　Form　 Lesson Three　Composition and Proportion　 Lesson Four　Color， Texture and Ornamentation　 Lesson Five　Unity， Dominance， Repetition， and Contrast　 Lesson Six　Character and Style　 Lesson Seven　Design and Human Perception　 Lesson Eight　Design As an Expressive Medium　 Lesson Nine　About ErgonomicsSection Ⅱ　Furniture Design（家具設計）　 Lesson Ten　Furniture History　 Lesson Eleven　Chair Design　 Lesson Twelve　Materials for Furniture　 Lesson Thirteen　Making Joints　 Lesson Fourteen　Mass-producing FurnitureSection Ⅲ　Interior Design（室內設計）　 Lesson Fifteen　Principles of Interior Design （Part Ⅰ ）　 Lesson Sixteen　Principles of Interior Design（part Ⅱ ）　 Lesson Seventeen　Principles of Interior Design（part Ⅲ）　 Lesson Eighteen　Physical Components of Interior Design　 Lesson Nineteen　Other Physical Components of Interior Design　 Lesson Twenty　Kinds of Interiors　 Lesson Twenty-one　Interior Design in the EastBibliography（ 參考文獻）

編輯推薦

　　中國的現(xiàn)代設計教育發(fā)展正在步入了一個十分關鍵的時期。我們正面臨著需要選擇適合我們民族心理、民族文化和民族生活的新的設計之路，并結合本民族的存在時空去學習和把握西方發(fā)達國家現(xiàn)代設計教育體系。正因為如此，培養(yǎng)高層次設計人才顯得尤為重要。 本書圍繞設計的本質、含義和特征，注重設計理論的總結、提煉和升華，在體現(xiàn)設計發(fā)展進程中技法傳承性的同時，將重點置于對技法本體內容的闡釋和技法創(chuàng)新的探索。

圖書封面

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