高等職業(yè)院校核心競爭力研究

內(nèi)容概要

　　如何促進(jìn)高等職業(yè)院校的可持續(xù)發(fā)展，是目前我國高等職業(yè)教育發(fā)展的重大理論和實踐問題?！陡叩嚷殬I(yè)院校核心競爭力研究》以核心競爭力為研究的視角，從理論和實踐兩方面對高等職業(yè)院?？沙掷m(xù)發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略思考，提出了高職業(yè)院校核心競爭力的概念、本質(zhì)與特征，揭示了高等職業(yè)院校核心競爭力的構(gòu)成、影響因素及其生成機(jī)制，建構(gòu)了其評價指標(biāo)價格體系，在分析研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上比較全面系統(tǒng)地提出了我國高等職業(yè)院校核心競爭力培育和提升的對策，是國內(nèi)第一本比較系統(tǒng)地研究高等職業(yè)院校核心競爭力的著作，適合高等職業(yè)教育管理者、高等職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)者、高等職業(yè)教育研究者閱讀。對高等教育領(lǐng)域管理者和研究者也具有重要的啟發(fā)價值。

書籍目錄

第一章 高等職業(yè)院校核心競爭力提出及其意義第一節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的提出背景第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力提出的理論基礎(chǔ)第三節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力建構(gòu)的意義第二章 高等職業(yè)院校核心競爭力本質(zhì)與特征第一節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的含義第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的本質(zhì)和特征第三章 高等職業(yè)院校核心競爭力的構(gòu)成第一節(jié) 高校核心競爭力的構(gòu)成要素的基本觀點述評第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的表層要素第三節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的過程要素第四節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的本體要素第四章 影響高等職業(yè)院校核心競爭力形成的因素第一節(jié) 生產(chǎn)性因素第二節(jié) 管理性因素第三節(jié) 文化性因素第四節(jié) 環(huán)境性因素第五章 高等職業(yè)院校核心競爭力生成動力與機(jī)制第一節(jié) 高等職業(yè)院校競爭力生成的動力第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力生成的過程與機(jī)制第六章 高等職業(yè)院校核心競爭力評價第一節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力評價的意義第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力評價的原則第三節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的指標(biāo)體系第七章 我國高等職業(yè)院校核心競爭力實踐分析第一節(jié) 我國高等職業(yè)院校核心競爭力的基本現(xiàn)狀第二節(jié) 妨礙我國高等職業(yè)院校競爭力形成的制度分析第三節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力培育案例分析第八章 高等職業(yè)院校核心競爭力創(chuàng)建第一節(jié) 創(chuàng)建高等職業(yè)院校核心競爭力的基本原則第二節(jié) 創(chuàng)建高等職業(yè)院校核心競爭力的戰(zhàn)略思路第三節(jié) 創(chuàng)建高等職業(yè)院校核心競爭力的基本策略參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　高等職業(yè)院校核心競爭力的結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化性表現(xiàn)在：　　第一，資源整合性。指高校核心競爭力顯示其高度的優(yōu)越性的基礎(chǔ)并不是僅僅依靠其單方面的資源優(yōu)勢作為核心競爭力的生長點，而往往體現(xiàn)在其對各方面資源的高度整合能力上。這種能力能夠使高校內(nèi)部各方面的因素相互交融、揚長避短、優(yōu)化組合成一個具有突出競爭優(yōu)勢的系統(tǒng)。正像有些學(xué)者所說的，“資源整合性往往還表現(xiàn)為高校管理者把高校的人才培養(yǎng)能力、學(xué)科建設(shè)能力以及科研能力等統(tǒng)一到競爭能力之中的協(xié)調(diào)管理能力?！焙诵母偁幜κ恰凹w智慧”的結(jié)晶，是高等職業(yè)院校對領(lǐng)導(dǎo)決策能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、職工隊伍素質(zhì)、好的軟件系統(tǒng)、思想政治工作、辦學(xué)條件、科研能力等整合的一種綜合能力?！　〉诙?，競爭優(yōu)勢的整合、凝練和提升。高等職業(yè)院校的核心競爭力是其硬件和軟件資源、能力的長期協(xié)調(diào)、凝聚和提升的結(jié)晶。它包含了知識、能力和精神積累、歷史沉淀及復(fù)雜的社會因	素，體現(xiàn)出的是高等職業(yè)院校運行過程中的綜合能力和系統(tǒng)功能，而不僅僅是各方面能力的簡單相加?！　〉谌?，系統(tǒng)整合性。它是核心競爭力的顯著標(biāo)志。一組分散的技術(shù)或技能不能形成核心競爭力，核心競爭力是提供其競爭能力和競爭優(yōu)勢基礎(chǔ)的多方面技術(shù)、技能和知識的有機(jī)整體，是多種能力提煉、升華的結(jié)果。這一過程是高等職業(yè)院校自身學(xué)習(xí)的過程，也是對學(xué)校內(nèi)部資源進(jìn)行優(yōu)化、整合的過程。因此，它不僅與高等職業(yè)院校師資、技術(shù)因素、設(shè)施設(shè)備有關(guān)，而且與高等職業(yè)院校的組織結(jié)構(gòu)、管理和學(xué)校文化以及社會環(huán)境等密切相關(guān)。核心競爭力不僅強(qiáng)調(diào)技能或技術(shù)，更強(qiáng)調(diào)整合。在某些情況下，整合可以使一些原本十分平常的技術(shù)組合成一種超強(qiáng)的核心能力?，F(xiàn)實中，原本一般的學(xué)校異軍突起進(jìn)入同行前列，就是有效整合的結(jié)果。　　……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    高等職業(yè)院校核心競爭力研究 PDF格式下載

---