高等職業(yè)院校核心競爭力研究

內容概要

　　如何促進高等職業(yè)院校的可持續(xù)發(fā)展，是目前我國高等職業(yè)教育發(fā)展的重大理論和實踐問題。《高等職業(yè)院校核心競爭力研究》以核心競爭力為研究的視角，從理論和實踐兩方面對高等職業(yè)院?？沙掷m(xù)發(fā)展進行了戰(zhàn)略思考，提出了高職業(yè)院校核心競爭力的概念、本質與特征，揭示了高等職業(yè)院校核心競爭力的構成、影響因素及其生成機制，建構了其評價指標價格體系，在分析研究現狀的基礎上比較全面系統(tǒng)地提出了我國高等職業(yè)院校核心競爭力培育和提升的對策，是國內第一本比較系統(tǒng)地研究高等職業(yè)院校核心競爭力的著作，適合高等職業(yè)教育管理者、高等職業(yè)院校的領導者、高等職業(yè)教育研究者閱讀。對高等教育領域管理者和研究者也具有重要的啟發(fā)價值。

書籍目錄

第一章 高等職業(yè)院校核心競爭力提出及其意義第一節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的提出背景第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力提出的理論基礎第三節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力建構的意義第二章 高等職業(yè)院校核心競爭力本質與特征第一節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的含義第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的本質和特征第三章 高等職業(yè)院校核心競爭力的構成第一節(jié) 高校核心競爭力的構成要素的基本觀點述評第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的表層要素第三節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的過程要素第四節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的本體要素第四章 影響高等職業(yè)院校核心競爭力形成的因素第一節(jié) 生產性因素第二節(jié) 管理性因素第三節(jié) 文化性因素第四節(jié) 環(huán)境性因素第五章 高等職業(yè)院校核心競爭力生成動力與機制第一節(jié) 高等職業(yè)院校競爭力生成的動力第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力生成的過程與機制第六章 高等職業(yè)院校核心競爭力評價第一節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力評價的意義第二節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力評價的原則第三節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力的指標體系第七章 我國高等職業(yè)院校核心競爭力實踐分析第一節(jié) 我國高等職業(yè)院校核心競爭力的基本現狀第二節(jié) 妨礙我國高等職業(yè)院校競爭力形成的制度分析第三節(jié) 高等職業(yè)院校核心競爭力培育案例分析第八章 高等職業(yè)院校核心競爭力創(chuàng)建第一節(jié) 創(chuàng)建高等職業(yè)院校核心競爭力的基本原則第二節(jié) 創(chuàng)建高等職業(yè)院校核心競爭力的戰(zhàn)略思路第三節(jié) 創(chuàng)建高等職業(yè)院校核心競爭力的基本策略參考文獻后記

章節(jié)摘錄

　　高等職業(yè)院校核心競爭力的結構整體優(yōu)化性表現在：　　第一，資源整合性。指高校核心競爭力顯示其高度的優(yōu)越性的基礎并不是僅僅依靠其單方面的資源優(yōu)勢作為核心競爭力的生長點，而往往體現在其對各方面資源的高度整合能力上。這種能力能夠使高校內部各方面的因素相互交融、揚長避短、優(yōu)化組合成一個具有突出競爭優(yōu)勢的系統(tǒng)。正像有些學者所說的，“資源整合性往往還表現為高校管理者把高校的人才培養(yǎng)能力、學科建設能力以及科研能力等統(tǒng)一到競爭能力之中的協(xié)調管理能力。”核心競爭力是“集體智慧”的結晶，是高等職業(yè)院校對領導決策能力、組織領導能力、職工隊伍素質、好的軟件系統(tǒng)、思想政治工作、辦學條件、科研能力等整合的一種綜合能力?！　〉诙?，競爭優(yōu)勢的整合、凝練和提升。高等職業(yè)院校的核心競爭力是其硬件和軟件資源、能力的長期協(xié)調、凝聚和提升的結晶。它包含了知識、能力和精神積累、歷史沉淀及復雜的社會因	素，體現出的是高等職業(yè)院校運行過程中的綜合能力和系統(tǒng)功能，而不僅僅是各方面能力的簡單相加?！　〉谌?，系統(tǒng)整合性。它是核心競爭力的顯著標志。一組分散的技術或技能不能形成核心競爭力，核心競爭力是提供其競爭能力和競爭優(yōu)勢基礎的多方面技術、技能和知識的有機整體，是多種能力提煉、升華的結果。這一過程是高等職業(yè)院校自身學習的過程，也是對學校內部資源進行優(yōu)化、整合的過程。因此，它不僅與高等職業(yè)院校師資、技術因素、設施設備有關，而且與高等職業(yè)院校的組織結構、管理和學校文化以及社會環(huán)境等密切相關。核心競爭力不僅強調技能或技術，更強調整合。在某些情況下，整合可以使一些原本十分平常的技術組合成一種超強的核心能力。現實中，原本一般的學校異軍突起進入同行前列，就是有效整合的結果?！　　?/pre>








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