出版時間:2007-12 出版社:湖南大學(xué) 作者:何美榮 頁數(shù):236
內(nèi)容概要
《申論寫作研究》從當(dāng)今“申論”與古代“策論”的歷史淵源、行政管理學(xué)研究方法到寫作學(xué)的研究方法三個層面對申論寫作進(jìn)行了宏觀架構(gòu),并結(jié)合具體實例對申論的命題構(gòu)建、應(yīng)答技巧、應(yīng)答硬傷及其矯治等進(jìn)行了微觀分析。讀者可以通過《申論寫作研究》了解申論的寫作特征,領(lǐng)會申論的答題方法與技巧,分析申論命題的變化趨勢,掌握申論考試的規(guī)律及其相應(yīng)的對策。《申論寫作研究》能為有志報考公務(wù)員的考生應(yīng)考提供切實有效的幫助,也可為研究寫作的同道者參考。
書籍目錄
第一章 申論考試探源 一、申論的涵義 二、申論和策論的淵源 三、申論從策論所借鑒的第二章 申論考試透視 一、申論考試的構(gòu)成要素 二、歷年申論考試所涉及的問題和類型 三、歷年申論試題基本問題歸納 四、申論試卷、答題與評析示例 第三章 申論的寫作特征和考生綜合能力的展示 一、內(nèi)容上的非專業(yè)性——一視同仁,有論而發(fā) 二、寫作文體的獨特性——形式上的靈活性,內(nèi)容上的針對性 三、寫作主體身份的限定性——第一人稱,虛擬身份 四、寫作主題的方向性——問題可以解決,能夠解決 五、寫作體式的非限定性——綜合概括,陳述論證,公文化傾向 六、寫作過程的程序性——四個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,有序進(jìn)行 七、能力展示的綜合性——四種能力,缺一不可 第四章 申論備考方略 一、正確認(rèn)識申論 二、加強思維模式的備考訓(xùn)練 三、日常閱讀要加強歸納概括能力和換位思考能力的培養(yǎng) 四、遇事聯(lián)系實際,學(xué)以致用 五、要關(guān)注生活,關(guān)注社會 六、注意申論考試的公文化趨向 七、以“準(zhǔn)確分析問題”為前提,以“解決問題”作為寫作側(cè)重點第五章 申論寫作答題的方法與技巧 一、閱讀給定材料的方法與技巧 二、概括要點的方法與技巧 三、提出對策的方法與技巧 四、進(jìn)行論證的方法與技巧 五、審題、書寫的方法與技巧第六章 申論寫作之硬傷及其矯治 一、申論寫作常見問題淺析 二、申論寫作之硬傷及其矯治第七章 展望申論命題的發(fā)展變化趨勢 一、基本不變的兩個方面 二、申論寫作材料發(fā)展變化趨勢探究 三、寫作要求的新變化參考文獻(xiàn)
編輯推薦
申論考試主要測查應(yīng)試者對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力,以及文字表達(dá)水平,因而出題角度靈活,考試內(nèi)容豐富,涉及的知識面逐步拓展,使得不少考生在面對申論考試給定資料答題時常常不知從何處落筆。 因此,了解申論與“策論”的淵源、領(lǐng)會申論的寫作特征,學(xué)習(xí)申論的答題方法與技巧,分析申論命題的變化趨勢并掌握其中的規(guī)律,對于考生就顯得十分必要了。本書正是切中考生的這一需要而寫作的。
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