鋼琴音樂教育十二講

內(nèi)容概要

　　該書借鑒時下權(quán)威、先進(jìn)的教學(xué)理念，以講座的形式對鋼琴的啟蒙教育至高級教育、鋼琴的產(chǎn)生及發(fā)展，直至各時期鋼琴音樂的發(fā)展進(jìn)行了分析與論述。適合普通大學(xué)音樂專業(yè)學(xué)生、音樂教師及社會學(xué)琴者使用。

書籍目錄

前言第一講　學(xué)習(xí)鋼琴前應(yīng)了解的幾個問題一、當(dāng)代“鋼琴熱”的背景分析二、先學(xué)其他鍵盤樂器的利與弊三、業(yè)余鋼琴學(xué)習(xí)與專業(yè)鋼琴學(xué)習(xí)四、家長、學(xué)生、教師的互動關(guān)系第二講　鋼琴教學(xué)中的基本問題一、鋼琴教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)二、鋼琴教學(xué)的特點三、鋼琴教學(xué)的基本原則四、鋼琴教學(xué)的基本形式五、鋼琴教學(xué)的基本方法第三講　如何科學(xué)地進(jìn)行鋼琴練習(xí)一、科學(xué)練琴的指導(dǎo)原則二、練琴中的疑點問題三、鋼琴練習(xí)中的常見問題第四講　鋼琴基本彈奏法一、鋼琴演奏法的歷史沿革二、鋼琴彈奏的基本姿態(tài)三、非連音與連音的奏法四、跳音奏法五、踏板的構(gòu)造與運(yùn)用第五講　鋼琴基本技巧形式一、音階二、琶音三、雙音及八度四、和弦五、大跳和裝飾音第六講　鋼琴教材和技術(shù)進(jìn)階一、初級階段二、中級階段三、高級階段第七講　鋼琴藝術(shù)史的相關(guān)問題研究一、研究鋼琴藝術(shù)史的必要性二、鋼琴藝術(shù)風(fēng)格的研究和切入點三、鋼琴及鍵盤樂器家族的發(fā)展第八講　　巴洛克及巴洛克之前的鋼琴音樂一、中世紀(jì)后期的鍵盤音樂（1300～1500年）二、文藝復(fù)興時期的鍵盤音樂（1500～1600年）三、巴洛克前半期的鍵盤音樂（1600～1675年）四、巴洛克后半期的鍵盤音樂（1675～1750年）五、J·S·巴赫及其同時代重要的鍵盤音樂作曲家第九講　古典主義時期鋼琴音樂一、前古典主義及其代表性風(fēng)格二、古典主義時期的音樂特點三、古典主義時期的著名鋼琴音樂家第十講　浪漫主義時期與19世紀(jì)民族樂派鋼琴音樂一、浪漫主義時期鋼琴音樂的情感性與民族性二、浪漫主義時期的著名鋼琴音樂家三、19世紀(jì)歐洲民族樂派的鋼琴音樂第十一講　20世紀(jì)的鋼琴音樂一、法國印象主義的鋼琴音樂二、表現(xiàn)主義和新古典主義三、新民族樂派四、德奧以外其他地區(qū)的鋼琴音樂概況五、法國的鋼琴音樂六、美國音樂——格什溫與爵士鋼琴音樂七、20世紀(jì)著名鋼琴演奏家第十二講　我國鋼琴音樂的發(fā)展歷史一、萌芽時期二、初步繁榮時期三、停滯時期四、創(chuàng)新發(fā)展時期結(jié)語參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《鋼琴音樂教育十二講》作者在二十余年鋼琴教學(xué)經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，借鑒了時下較具權(quán)威性、擁有先進(jìn)教學(xué)理念的部分鋼琴著作，以講座的形式對鋼琴的啟蒙教育至高級教育、鋼琴的產(chǎn)生及發(fā)展，直至各時期鋼琴音樂的發(fā)展做了一個簡單的梳理。希望能對鋼琴教育者和學(xué)習(xí)者的實踐提供參考和幫助。

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