教育管理學

內(nèi)容概要

全書包括教育管理理論和教育管理實踐兩大部分。第一部分論述了管理和教育管理的概念和特點，教育管理學學科性質(zhì)和發(fā)展歷史，教育管理的原理、原則、職能和方法。第二部分主要論述了校長及學校領(lǐng)導藝術(shù)，教師管理與學生管理，學校特色創(chuàng)建，教學管理、體育衛(wèi)生管理、后勤管理。

書籍目錄

第1章　管理與教育管理　第一節(jié)　管理的意義、概念　第二節(jié)　教育管理的概念、特點第2章　教育管理學的研究對象　第一節(jié)　教育管理學的研究對象　第二節(jié)　教育管理學的學科特點　第三節(jié)教育管理學的發(fā)展概況第3章　教育管理原理　第一節(jié)　人本原理　第二節(jié)　系統(tǒng)原理　第三節(jié)　效益原理　第四節(jié)　動態(tài)原理第4章　教育管理原則　第一節(jié)　整分合原則　第二節(jié)　開放封閉原則　第三節(jié)　能級原則　第四節(jié)　動力原則　第五節(jié)　彈性原則第5章　教育管理職能　第一節(jié)　關(guān)于管理職能的理論　第二節(jié)　計劃職能　第三節(jié)　組織職能　第四節(jié)　控制職能第6章　教育管理方法　第一節(jié)　教育管理方法概述　第二節(jié)　目標管理與全面質(zhì)量管理　第三節(jié)　行政方法與經(jīng)濟方法　第四節(jié)　法律方法與思想教育方法第7章　校長與學校領(lǐng)導藝術(shù)　第一節(jié)　校長的作用、權(quán)力與職責　第二節(jié)　校長的素質(zhì)要求與產(chǎn)生、任期方式　第三節(jié)　校長的威信　第四節(jié)　學校領(lǐng)導藝術(shù)第8章　教師管理　第一節(jié)　教師管理的目的　第二節(jié)　教師資格制度　第三節(jié)　教師聘任與工作安排　第四節(jié)　教師工作的考核　第五節(jié)　教師專業(yè)發(fā)展與校本培訓第9章　學生管理　第一節(jié)　學生管理的目的與要求　第二節(jié)　學生班級管理　第三節(jié)　學生非正式組織的管理　第四節(jié)　學生課外活動的管理　第五節(jié)　嚴禁體罰學生第10章　學校特色創(chuàng)建　第一節(jié)　學校特色的作用　第二節(jié)　學校特色的基本特征　第三節(jié)　創(chuàng)建學校特色的主要經(jīng)驗　第四節(jié)　創(chuàng)建學校特色的策略第11章　教學管理　第一節(jié)　教學管理的任務(wù)　第二節(jié)　教學管理系統(tǒng)　第三節(jié)　教學的計劃管理　第四節(jié)　教務(wù)行政　第五節(jié)　教學流程管理第12章　體育衛(wèi)生管理　第一節(jié)　學校體育衛(wèi)生管理概述　第二節(jié)　學校體育衛(wèi)生管理體制　第三節(jié)　學校體育衛(wèi)生管理的內(nèi)容第13章　后勤管理　第一節(jié)　學校后勤管理概述　第二節(jié)　學校財務(wù)管理　第三節(jié)　學校財產(chǎn)管理　第四節(jié)　學校環(huán)境管理和生活管理　第五節(jié)　學校基本建設(shè)管理工作參考文獻后記

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