可愛(ài)的邊疆大學(xué)

內(nèi)容概要

本書(shū)文章從不同角度回溯了云南省高校艱辛而又獨(dú)特的辦學(xué)歷程，抒發(fā)了莘莘學(xué)子對(duì)母校的真情實(shí)感，講述了一個(gè)個(gè)感人的校園故事，解析了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的校園符號(hào)，探究了邊疆大學(xué)的生存與發(fā)展策略。撫卷而思，感慨萬(wàn)千。透過(guò)這些值得關(guān)注、值得紀(jì)念和值得探究的人、事、物，我們看到的是一所所可愛(ài)、可敬、可貴的邊疆大學(xué)，看到的是云南省高等教育改革發(fā)展的希望所在。     為切實(shí)推進(jìn)云南省高等教育的改革與發(fā)展，積極引導(dǎo)各高校關(guān)注品質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)特色發(fā)展，增強(qiáng)文化自覺(jué)，提升辦學(xué)自信，云南省高等教育學(xué)會(huì)在全省高校開(kāi)展了“可愛(ài)的邊疆大學(xué)”主題征文。此次活動(dòng)得到了大家的廣泛關(guān)注和大力支持。短短的兩個(gè)月，就有來(lái)自20余所高校的200多篇稿件，累計(jì)60多萬(wàn)字。本書(shū)從中精選了45篇。

書(shū)籍目錄

序心系發(fā)展思良策  非主流高校的生存策略：一個(gè)亟待關(guān)注的高教研究視界  小的是美好的——小大學(xué)的生存策略探微  邊緣課程的美學(xué)意蘊(yùn)  讓愛(ài)在學(xué)生心中飛翔  農(nóng)職院校建設(shè)“草根文化”初探  團(tuán)體咨詢對(duì)貧困大學(xué)生的心理支持  產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，校企生共贏——談昆明冶專材料與機(jī)械學(xué)院發(fā)展道路的選擇  透著神秘與誘惑的邊疆“翡翠”  大學(xué)中的教堂  地方高校民族文化傳承與創(chuàng)新的生境及出路弦歌育棟耀云嶺  啟蒙心靈的視野  那一朵綻放的小花  “八旗子弟”的感慨  做不了大師，也要努力做個(gè)好教師  窺豹之斑：思茅師專碎語(yǔ)  我想牽著你的手  說(shuō)不盡的感激道不盡的謝  南行茶話  舒展凌云翅——記曲靖師范學(xué)院中文系2004級(jí)學(xué)生沈凌云  把堅(jiān)強(qiáng)留給自己  老師教會(huì)我讀懂生活夢(mèng)縈母校暢抒懷  聽(tīng)，這里的聲音  夢(mèng)縈邊疆  我的師專我的夢(mèng)  邂逅了你  變與不變——寫(xiě)于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)建校七十周年  美麗邊疆校園的綠色之夢(mèng)  茶城學(xué)府(組詩(shī))寫(xiě)在思茅師專的扉頁(yè)上  暢游于殺城學(xué)府校園有感  向您道聲“生日快樂(lè)！”  楚雄師院雁塔山抒懷  昨天今天明天  求學(xué)民大歌  輝映“綠海明珠”的茶城學(xué)府——寫(xiě)在思茅師專走過(guò)三十年的日子里莘莘學(xué)子悠悠情  我的大學(xué)生活——像雨像霧又像風(fēng)  思茅師專，我可愛(ài)的邊疆大學(xué)  我的可愛(ài)的大學(xué)  我的大學(xué)  理想的驛站  心中的圣所  幸福的瞬間  走過(guò)四季  寢室天天是春天  紫藤花園  浪漫的警院奏鳴曲附錄  貧困地區(qū)高校邊緣化生存  貧困地區(qū)高校學(xué)生的“藍(lán)海”在哪里  云南省高等教育學(xué)會(huì)“可愛(ài)的邊疆大學(xué)”征文比賽獲獎(jiǎng)公告

章節(jié)摘錄

　　弦歌育棟耀云嶺　　“八旗子弟”的感慨　　晚飯后，幾個(gè)“八旗子弟”聚在一起喝茶閑聊。所謂“八旗子弟”是指我們這些1987年分配到文山師專工作的青年教師。文山師專于1984年4月9日經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)成立，1985年破土動(dòng)工，1987年建成，并于同年9月初與文山師范學(xué)校分家，遷人新址。由于是1987年人校任教，也就是新址上的第一批新教師，所以，大家自稱“八旗子弟”，借八旗兵入關(guān)立清之意，戲稱而已。當(dāng)時(shí)有17人，如今在校的僅有8人了?；窝坶g，20余年過(guò)去了，我們都已步人中年，學(xué)校的占地面積也由原來(lái)的133畝發(fā)展到現(xiàn)在的561.5畝，在校學(xué)生人數(shù)也由原來(lái)的500余人發(fā)展到現(xiàn)在的近5000人。在這21年的發(fā)展歷程中，總有許多說(shuō)不完的故事、道不盡的感慨?！　〈蠹矣姓f(shuō)有笑，有調(diào)侃有感慨，回味著心中那段艱苦而快樂(lè)的時(shí)光。那些年（指的是20世紀(jì)80年代末90年代初（可是師專的“黃金時(shí)代”啊。那時(shí)候，新校址剛剛建成，很多收尾工作都還沒(méi)來(lái)得及做。所以，中午和下午下課之后，我們就挽起袖子卷起褲腿，帶著學(xué)生清理收拾教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓周圍散亂的竹木支架，平整操場(chǎng)，栽花種樹(shù)，高高興興地打理著我們的學(xué)校。那時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有圍墻，旁邊是個(gè)叫禾木坎的村子，周圍都是田和地，有很多的荷葉，到了晚上，滿塘月色，一片蛙聲；村子里有很多的梨樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)。在花開(kāi)的季節(jié)，一陣風(fēng)雨過(guò)后，花瓣散落，滿地的粉紅，滿地的潔白。當(dāng)時(shí)已經(jīng)76歲的村子里的楊大爺，身穿一件陳舊的灰色中山裝，一年四季都戴著一頂黑色氈帽，手拿竹杖，一縷長(zhǎng)須，經(jīng)常提著自家栽的桃子、李子、青梨，到我們宿舍來(lái)坐坐，并邀請(qǐng)我們到他家里喝酒。在這里，到處都是泥土的味道，到處都是濃濃的人情。

圖書(shū)封面

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