徐志摩散文藝術(shù)研究

出版時(shí)間:2008-8  出版社:云南大學(xué)出版社  作者:朱紅林  頁數(shù):210  

前言

  保山師范高等專科學(xué)校地處氣候宜人、風(fēng)景秀麗、歷史悠久的滇西重鎮(zhèn)保山,是一所建校近30年,主要為擁有l(wèi)100萬人口的滇西7個(gè)州市培養(yǎng)中小學(xué)師資的地方師范院校。長期以來,在艱苦的條件下,學(xué)校為該區(qū)域培養(yǎng)了上萬名中小學(xué)教師和各行業(yè)建設(shè)者,為祖國西部邊疆少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。  大學(xué)肩負(fù)著創(chuàng)造知識(shí)和傳播知識(shí)的重任。學(xué)術(shù)是支撐大學(xué)的精髓,學(xué)科是構(gòu)筑大學(xué)的基石,學(xué)者是大學(xué)精神的化身。教學(xué)與科研相統(tǒng)一是大學(xué)的基本理念??蒲泻徒虒W(xué)是彼此促進(jìn)的,在教學(xué)中,可以激發(fā)靈感,開闊思路,發(fā)現(xiàn)研究課題。而研究成果又可以豐富教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,二者相得益彰。為了給滇西地區(qū)提供更好的高等教育資源,保山師專必須建立一支熱愛教育事業(yè),業(yè)務(wù)過硬,高水平、高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,為此,學(xué)校以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭,以形成科研特色、增強(qiáng)科研實(shí)力、提高效益為目標(biāo)。學(xué)校近幾年采取了資助科研立項(xiàng)、獎(jiǎng)勵(lì)科研成果、出版學(xué)術(shù)論文集等措施來不斷提高廣大教師的教學(xué)水平和科研水平,已收到了較好的效果。

內(nèi)容概要

  《徐志摩散文藝術(shù)研究》分別探討了徐志摩散文的情感、意境、構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、描寫、想象、聯(lián)想與風(fēng)格等藝術(shù)方面的問題以及運(yùn)用比喻、排比等修辭手法方面的特點(diǎn)?!缎熘灸ι⑽乃囆g(shù)研究》對(duì)徐志摩散文的意境、構(gòu)思、結(jié)構(gòu)等方面的研究有獨(dú)到的見解,而對(duì)情感、描寫、想象、聯(lián)想以及運(yùn)用比喻、排比等修辭手法方面的特點(diǎn)的研究則以系統(tǒng)性見長。

作者簡介

  朱紅林,男,1962年2月出生,云南省騰沖縣人,漢族,1985年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)中文系,同年分配到保山師范高等??茖W(xué)校中文系任教至今,現(xiàn)為該系副教授。在二十余年的教學(xué)生涯中,當(dāng)過五屆班主任,主講過“基礎(chǔ)寫作”、“應(yīng)用寫作”、“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”、“行政訴訟法”、“旅游法規(guī)”等多門課程,在省內(nèi)外刊物上發(fā)表過二十余篇論文?!缎熘灸ι⑽乃囆g(shù)研究》是作者的第一部學(xué)術(shù)專著。

書籍目錄

引言第一章 “濃得化不開”的情感一、無外不在的情感二、對(duì)讀者和盤托出的抒情方式三、積極向上的抒情格調(diào)第二章 情境交融的意境創(chuàng)造一、將現(xiàn)實(shí)景物描寫與抒情相結(jié)合構(gòu)成的意境二、利用想象幻想,通過想象的具象描寫構(gòu)成的意境三、比喻構(gòu)成的意境第三章 獨(dú)特新穎的構(gòu)思方法一、冥想(實(shí)+虛)構(gòu)思法二、由虛到實(shí)的構(gòu)思方法三、聯(lián)想對(duì)比的構(gòu)思方法四、時(shí)空轉(zhuǎn)換的構(gòu)思方法五、幾種特殊的構(gòu)思方法第四章 結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)一、體式(或形態(tài))的多樣化二、結(jié)構(gòu)類型的多樣化三、篇幅特點(diǎn)第五章 形神兼?zhèn)涞拿鑼懸弧⑷宋锏拿鑼懚?、聲音、色彩、?dòng)態(tài)描寫第六章 瑰麗的想象與豐富的聯(lián)想一、瑰麗的想象二、豐富的聯(lián)想第七章 新穎、奇特的比喻一、明喻二、暗喻三、博喻第八章 排比句的運(yùn)用一、句子排比二、句子成分排比第九章 通感和象征的運(yùn)用一、通感的運(yùn)用二、象征的運(yùn)用第十章 反復(fù)句和多項(xiàng)成分句一、反復(fù)句二、多項(xiàng)成分句第十一章 對(duì)仗句和問句一、對(duì)仗句二、問句第十二章 徐志摩散文的整體風(fēng)格一、題材的新奇遠(yuǎn)奧二、藝術(shù)構(gòu)思的奇幻多變?nèi)⒌溲啪_麗的詩情畫意四、華麗夸飾的語言風(fēng)格主要參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

  一、無處不在的情感“徐志摩的散文……常常又帶著嫵媚溫柔的色彩。無論是抒情的散文,還是敘事的散文,都飄逸著、散發(fā)著這樣濃艷的嫵媚的柔情。像《我所知道的康橋》,情融于景,連自然風(fēng)光也顯得柔美嫵媚了。藝術(shù)地再現(xiàn)了自然美,生動(dòng)地表現(xiàn)了宇宙萬物的勃勃生機(jī),從而抒發(fā)了他那崇尚大自然的情懷”?!霸傧瘛堵忪硟骸?,徐志摩寫那位女作家之美,簡直都是在以嫵媚的柔情撩撥人的心弦了”。②《翡冷翠山居閑話》、《天目山中筆記》等篇,以自然親切的語調(diào),抒寫山居獨(dú)處的種種妙處,忘情地敞開了作者的心扉。  在《我所知道的康橋》一文中,徐志摩表達(dá)了對(duì)康橋的一往情深的感情。他稱康橋“是我的生命的源泉”,“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的”。文以情動(dòng)人,成功的寫景散文往往以寄情于景,情景交融見長。除此而外,作者這位多情主人公的身影,時(shí)刻出沒于自己所描寫的大自然的幽雅環(huán)境之中。作品開篇表述了他來康橋的因由及認(rèn)識(shí)康橋的過程,隨后點(diǎn)出了他喜愛康橋,固然是那一流清淺的康河、沿岸常青蔥翠的草地、佳蔭掩映的村舍,確實(shí)具有迷人的魅力,更主要的是為尋求靈魂的安慰?!霸诳禈蚝舆吷线^一個(gè)黃昏是一服靈魂的補(bǔ)劑”,可借以“醫(yī)治我們當(dāng)前生活枯窘”,卸下“肩背上的負(fù)擔(dān)”。

圖書封面

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