這樣學習更有效

出版時間:2007-12  出版社:云南大學出版社  作者:劉偉  頁數(shù):214  
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內(nèi)容概要

學習是重要的。但如何學習?學習什么?怎樣學習更有效?是學習者和教育工作者最為關心的問題,也是學習學要研究的問題。成人學習是一門科學,它有別于青少年學生的學校成長學習,也有別于老年人的養(yǎng)生學習,成人學習是發(fā)展學習。成人學習學既要遵循學習科學的基本原理和規(guī)律,又有它自己的特點和規(guī)律。本書就是從成人這一特殊而廣泛的學習群體出發(fā),對成人學習者學習的諸多問題進行研究和探討,我們從分析成人學習的特點、學習的心理基礎、學習的目標、學習的計劃與時間運籌、學習的方式、課堂學習、成人的記憶、論文的寫作、資料的收集與利用等方面,科學、全面地闡述了成人學習的相關理論知識,對指導成人有效學習有很大的幫助和指導作用。    本書適合在讀的成人函授、夜大、電大、遠程教育、自學考試學生作為指導學習的教材,也適合各行業(yè)的成人學習教材,對提高成人學習效率,指導和幫助成人的學習具有重要的參考和促進作用。

書籍目錄

前言第一章 緒論 第一節(jié) 成人學習的特點和內(nèi)容  一、成人學習的概述  二、成人學習的特點  三、成人學習的內(nèi)容 第二節(jié) 成人學習的條件和優(yōu)勢第二章 成人學習的心理分析 第一節(jié) 成人學習的心理特征  一、成人心理特征的一般概述  二、成人認知心理發(fā)展的特點 第二節(jié) 成人學習的動機分析 第三節(jié) 成人學習的特性和規(guī)律  一、影響成人學習的因素  二、成人學習的基本特性  三、成人學習的形式第三章 成人學習的目標設計 第一節(jié) 成人的學習需要 第二節(jié) 合理的知識結(jié)構(gòu)和能力發(fā)展  一、合理的知識結(jié)構(gòu)  二、多維能力的發(fā)展 第三節(jié) 學習目標的建立  一、學習需求分析  二、建立學習目標第四章 成人制訂學習計劃與運籌時間 第一節(jié) 科學制訂學習計劃  一、制訂學習計劃的必要性  二、怎樣制訂學習計劃 第二節(jié) 合理運籌學習時間  一、時間的含義  二、學習時間的運籌原則  三、增加學習時間和提高時間效率的措施 第三節(jié) 學習總結(jié)與自我評價  一、學習總結(jié)  二、自我評價第五章 成人自學的方式及能力培養(yǎng) 第一節(jié) 成人自學的方式 第二節(jié) 自學能力的培養(yǎng)  一、閱讀能力  二、記憶力  三、思維能力  四、運用知識的能力  五、自我控制的能力第六章 成人自學的方法 第一節(jié) 預習方法……第七章 成人課堂學習的方法第八章 成人記憶的特點與方法第九章 論文的寫作第十章 資料的收集與利用第十一章 利用現(xiàn)代信息媒體工具有效學習參考文獻

章節(jié)摘錄

  第一章 緒論  第一節(jié) 成人學習的特點和內(nèi)容  一、成人學習的概述  會不會學習,能不能有效地學習,是關系到每個人自身發(fā)展和人類社會永續(xù)發(fā)展的重大問題。“學習活動是浸透與潤澤人的一生中最積極、最有意義的生命活動”,“只有學習精彩,生命才會精彩;只有學習成功,生命才會成功”??梢哉f,“學習是人類生存和發(fā)展的永恒主題”。當今社會,國家與國家之間的競爭主要表現(xiàn)為人才的競爭,人與人之間的競爭主要是學習能力的競爭。人的才能不是天生的,要成為人才就要靠學習,教育是幫助人學習的重要手段,學習能力是人的一種最基本的能力。面對當今社會人類生存與發(fā)展這兩大主題,如何應對多元化、信息化、全球化的挑戰(zhàn),培養(yǎng)未來社會發(fā)展所需要的人才,真正提高人類的生存質(zhì)量和發(fā)展?jié)摿?,日漸成為世界各國共同關注的話題。聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》的報告中指出:“終身教育就是日復一日的人生經(jīng)歷……整個一生都是學習的時間?!薄拔ㄒ怀志玫母偁幜κ潜葎e人學習得更快更好的能力?!敝挥姓嬲莆諏W習方法,學會學習的人,才能適應未來社會發(fā)展的需要,才能在未來的社會競爭中取勝。也就是說,未來社會,學習正在日益變成和生存同樣重要的事情,學習將伴隨人的一生。“學會學習”已經(jīng)成為21世紀世界各國提出的最響亮的口號之一,也是各國教育改革的中心目標之一。所以,美國學者托夫勒曾說:“未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有學會怎樣學習的人?!薄  ?/pre>

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