服裝立體裁剪實用技術(shù)

前言

　　在多年的服裝教學實踐過程中筆者體會到，在教學中加強平面裁剪與立體裁剪的融合往往會取得意想不到的效果。常用的平面裁剪與立體裁剪這兩種方式，都強調(diào)服裝成型的立體空間效果，但在服裝結(jié)構(gòu)造型表達上卻各有千秋。平面裁剪結(jié)構(gòu)嚴謹，制板精確，適合規(guī)?；瘧?yīng)用，但這種方法的掌握需要具備一定的制板經(jīng)驗，作為一種較抽象的操作手段，學生不易把握款式與結(jié)構(gòu)細節(jié)的處理關(guān)系，很難準確判斷平面紙樣所反映的服裝立體造型效果。而立體裁剪在服裝成型過程中，具備形象直觀，易上手操作等優(yōu)點，這對于經(jīng)驗不足的學生或服裝愛好者來講更易掌握?！　∪绻谄矫娌眉粽n程教學過程中，把服裝樣板裁剪成坯布樣，通過簡單縫合或大頭針別攏，在人體或人模上試樣，把平面轉(zhuǎn)化為立體，讓學生觀察服裝結(jié)構(gòu)細節(jié)與立體空間的關(guān)系，那么教學效果會更好。如果在立體裁剪課程教學中，把通過立體裁剪導出的布樣，按照規(guī)則鋪平，把其轉(zhuǎn)化為平面紙樣，也同樣會加深學生們對平面裁剪方式的理解?！　≡跉W美發(fā)達國家的服裝設(shè)計界及相關(guān)專業(yè)教學中，立體裁剪是主要的服裝成型方式。如何在我國傳統(tǒng)的服裝教學體系中，突出與強調(diào)立體裁剪對服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，提高學生的服裝款式設(shè)計與結(jié)構(gòu)空間表達能力，提高學生的操作技能，以技能掌握為主、考證為輔，這才是本書寫作的目的?！　∽?003年起，上海市勞動局與人事局在服裝設(shè)計師、服裝制板師等專業(yè)職業(yè)資格考試內(nèi)容中，加入了立體裁剪造型模塊，從技能培訓方面加大了立體裁剪技術(shù)手法的社會普及力度，對服裝行業(yè)產(chǎn)生了深遠影響。比如，人員培訓范圍從以往的在職職工、服裝管理人員、社會人員、退休職工等，現(xiàn)已逐步擴大到服裝專業(yè)在校學生；服裝設(shè)計師、制板師、工藝師職業(yè)資格證書已經(jīng)成為學生就業(yè)或能力體現(xiàn)的首選條件，是一種服裝造型能力的證明。筆者接觸并從事相關(guān)職業(yè)技能培訓多年，以本書為契機，總結(jié)了立體裁剪課程的教學與社會實踐的關(guān)聯(lián)，并盡可能明晰操作步驟，詳解立體裁剪技法與服裝款式造型之間的關(guān)系。　　服裝專業(yè)學生或其他相關(guān)學習人員在立體裁剪技法的學習過程中，必須多練習多動手制作，用心體會服裝造型空間的差異，適當結(jié)合各種裁剪手法，發(fā)揮各自優(yōu)點，決不能停留在白坯布造型上，而應(yīng)該結(jié)合面料與工藝因素完成成衣的制作流程，這樣才能把立體裁剪技法學好、掌握好，為自己的學業(yè)、就業(yè)添磚加瓦。書中難免還有許多不足之處，懇請廣大同行、專家學者指試。

內(nèi)容概要

筆者接觸并從事相關(guān)職業(yè)技能培訓多年，總結(jié)了立體裁剪課程的教學與社會實踐的關(guān)聯(lián)，并盡可能明晰操作步驟，詳解立體裁剪技法與服裝款式造型之間的關(guān)系。全書共分8個章節(jié)，具體內(nèi)容包括立體裁剪基礎(chǔ)、緊身型立體裁剪方法、箱型上裝原型立體裁剪方法、技能型款式立體裁剪技巧等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

作者簡介

胡強，1969年生，于1991年畢業(yè)于上海工程技術(shù)大學服裝學院服裝設(shè)計專業(yè)．同年留校任教。曾擔任系副主任：現(xiàn)在上海工程技術(shù)大學中法艾菲時裝設(shè)計師學院任教；開設(shè)了胡強服裝設(shè)計工作室；獲上海市人事局及市經(jīng)委頒發(fā)的高級服裝設(shè)計師資格。主講立體裁剪、服裝結(jié)構(gòu)、服裝工

書籍目錄

第一章  緒論  一、服裝裁剪手法的起源  二、服裝造型方式分類  三、服裝裁剪手法與服裝造型觀念第二章  立體裁剪基礎(chǔ)  第一節(jié)  立體裁剪基礎(chǔ)知識    一、服裝造型設(shè)計與空間松量    二、立體裁剪的結(jié)構(gòu)平衡    三、款式圖與標示線    四、人體測量及樣板制作基本知識  第二節(jié)  立體裁剪材料與工具準備    一、立體裁剪材料與工具準備    二、立體裁剪人體模型(人臺)準備第三章  緊身型立體裁剪方法  一、關(guān)于緊身型立體裁剪  二、人臺及白坯布的準備  三、緊身型立體裁剪方法第四章  箱型上裝原型立體裁剪方法  一、關(guān)于上裝原型立體裁剪  二、人臺及白坯布的準備  三、箱型上裝原型立體裁剪方法第五章  裙型的立體裁剪方法  第一節(jié)  直身裙的立體裁剪方法    一、關(guān)于直身裙立體裁剪    二、人臺及白坯布的準備     三、直身裙立體裁剪方法  第二節(jié)  喇叭裙的立體裁剪方法    一、關(guān)于喇叭裙立體裁剪    二、人臺及白坯布的準備    三、喇叭裙立體裁剪方法第六章  技能型款式立體裁剪技巧  第一節(jié)  技能型上裝款式1的立體裁剪方法    一、關(guān)于技能型上裝款式1的立體裁剪    二、人臺及白坯布的準備    三、技能型上裝款式1的立體裁剪方法  第二節(jié)  技能型上裝款式2的立體裁剪方法    一、關(guān)于技能型上裝款式2的立體裁剪    二、人臺及白坯布的準備    三、技能型上裝款式2的立體裁剪方法  第三節(jié)  技能型裙裝款式1的立體裁剪方法    一、關(guān)于技能型裙裝款式1的立體裁剪    二、人臺及白坯布的準備    三、技能型裙裝款式1的立體裁剪方法  第四節(jié)  技能型裙裝款式2的立體裁剪方法    一、關(guān)于技能型裙裝款式2的立體裁剪    二、人臺及白坯布的準備    三、技能型裙裝款式2的立體裁剪方法第七章  實用型小禮服的立體裁剪技巧  第一節(jié)  抹胸型小禮服的立體裁剪    一、關(guān)于抹胸型小禮服的立體裁剪    二、人臺及白坯布的準備    三、抹胸型小禮服的立體裁剪方法    四、抹胸型小禮服的縫制工藝  第二節(jié)  抹胸型小禮服的立體裁剪范例    一、胸衣造形圖例    二、胸衣立體裁剪效果    三、成衣效果圖例    四、白坯布作品裁剪過程第八章  創(chuàng)意立體裁剪坯布樣圖例  一、款式1圖例  二、款式2圖例  三、款式3圖例  四、款式4圖例  五、款式5圖例  六、款式6圖例  七、款式7圖例參考文獻

章節(jié)摘錄

　　立體裁剪制作前所截取的白坯布，需要在其上用鉛筆畫出中心線、胸圍線等相關(guān)引導線的位置，而它們恰恰能顯現(xiàn)出布料經(jīng)向與緯向絲縷是否互相垂直的狀態(tài)，因此，整理布料時可以完全按照引導線狀態(tài)作依據(jù)去整燙、校正。布料的熨燙，首先要用噴水壺均勻噴濕，再用蒸汽熨斗從布料中間往左右順著經(jīng)緯紗線方向移動，將絲縷燙直，布料應(yīng)燙干燙平整，像紙張一樣無褶皺，且搖曳有聲，這樣處理過的白坯布在造型時才會有骨子（見圖2-10）?！　。?）白坯布上引導線的制作方法　　白坯布上的引導線主要作用：①確定白坯布上對應(yīng)人臺的前、后中心線的位置，如白坯布上的中心線，以保證裁片的左右對稱；②確認收省的位置，如經(jīng)過胸高點的引導線，省位允許在這根引導線附近設(shè)置；③確認布料的絲縷方向，如白坯布前、后側(cè)面引導線，以確認側(cè)面布料絲縷的正確使用；④確認布料的水平對應(yīng)位置，如胸、腰、臀三圍線，由于三圍線的直線距離與人臺上的三圍線距離是一致的，所以當布料圍裹在人臺上時，只要有其中的一條或兩條引導線對上，就能保證立體裁剪的正確開展。當然，如果服裝廓形需要，也可以通過移動這些引導線的位置來達到想要的裁剪效果?！　“着鞑忌弦龑Ь€的制作方法較多，一種是將引導線對應(yīng)位置的經(jīng)、緯紗線抽出一根絲縷，然后用紅色、黑色或其它鮮艷的棉線沿抽出的紗線位置手工平縫編入：第二種方法是直接用削扁筆頭的2B繪圖鉛筆，徒手在布料引導線對應(yīng)的絲縷間拖畫；第三種方法是使用彩色圓珠筆，借助直尺在布料上畫線；第四種方法是使用大頭針，借助布料的重量，在布料反面用針尖拖畫。　　以上這四種方法各有優(yōu)缺點：第一種方法最嚴謹，但費工費時；第二種方法容易修改錯誤，畫制技巧稍加練習即可掌握，適用平紋布料，不適用斜紋等其它織紋的布料；第三種方法引導線雖然鮮艷醒目，但是難以保證引導線與白坯布絲縷的一致；最后一種方法比較隱形、整潔，但只適合大塊布料上畫制。

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