710分大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)高頻詞匯分類(lèi)速記與訓(xùn)練

前言

　　第二語(yǔ)言的習(xí)得不可避免地受到來(lái)自母語(yǔ)（第一語(yǔ)言）的影響。根據(jù)第二語(yǔ)言習(xí)得理論，這種影響可概括為positive transfer（正遷移）和negative transfer（負(fù)遷移）。所謂positive transfer（正遷移）是指母語(yǔ)對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)所起的積極輔助作用；而negative transfer（負(fù)遷移）則是不顧兩種語(yǔ)言的差異，想當(dāng)然地根據(jù)母語(yǔ)的習(xí)慣去“創(chuàng)造”目的語(yǔ)（target language，如英語(yǔ)）?！　倪@個(gè)意義上講，母語(yǔ)自然干擾和妨礙了對(duì)正確的目的語(yǔ)的習(xí)得。就我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，來(lái)自漢語(yǔ)的影響，其有利的一面是英漢兩種語(yǔ)言在語(yǔ)法、修辭、慣用法、詞語(yǔ)搭配等諸多方面都有些相同或相似之處，這給英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了一些方便。但同時(shí)，由于文化背景、思維方式等的不同，自然產(chǎn)生了十分迥異的語(yǔ)言表達(dá)方式，如keep an eye on（密切關(guān)注；注視，非“保留下一只眼”）。因而，再用漢語(yǔ)的思維去理解英語(yǔ)的表達(dá)法．勢(shì)必犯望文生義的錯(cuò)誤。事實(shí)上，英漢兩種語(yǔ)言完全對(duì)等（如pour cold water on潑冷水，technical innovation技術(shù)革新，set a precedent for為……開(kāi)創(chuàng)先例）的情況很少。部分對(duì)等（如：fly into a rage勃然大怒be in the same boat處境相同，同舟共濟(jì)）和完全不同的表達(dá)方式（如：rain cats and dogs下傾盆大雨）則占了相當(dāng)?shù)谋戎?。這類(lèi)表達(dá)受漢語(yǔ)“負(fù)遷移”的影響也最大，表現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中就是常見(jiàn)的Chinglish現(xiàn)象和翻譯時(shí)譯文中“刀刻斧鑿、譯痕斑斑”式的鍺漏之譯。據(jù)筆者觀察，學(xué)生們太習(xí)慣于那種“A=甲”式的記憶單詞的方法。殊不知，英文詞對(duì)語(yǔ)境依賴性很強(qiáng)，領(lǐng)悟一個(gè)詞的語(yǔ)義看得是神似而非簡(jiǎn)單的字面對(duì)應(yīng)。下面以development為例，看看從上下文中會(huì)涵蓋到何種漢語(yǔ)意義。

內(nèi)容概要

本書(shū)是依據(jù)最新大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯大綱，并針對(duì)目前學(xué)生實(shí)際及國(guó)家最新六級(jí)考試要求編寫(xiě)而成的簡(jiǎn)明六級(jí)詞匯讀本。旨在幫助讀者能在較短的時(shí)間內(nèi)集中識(shí)字，高屋建瓴，從整體上快速掌握大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)核心詞匯。全書(shū)共分七章，按照動(dòng)詞、形容詞和副詞、名詞和代詞等幾大板塊分類(lèi)設(shè)計(jì)，把各類(lèi)高頻詞匯進(jìn)行了科學(xué)的合理分配和解析，以突出高效、實(shí)用和快捷。各主要單元除解析外。均配有大量的精心設(shè)計(jì)編寫(xiě)的適應(yīng)性練習(xí)，以幫助檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。該書(shū)以獨(dú)具匠心的思路、全新的視野，創(chuàng)造性地把我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試的感悟以出版物的形式展現(xiàn)給廣大讀者。本書(shū)力圖既能使讀者在短時(shí)間內(nèi)快速地突破六級(jí)詞匯大關(guān)，以備應(yīng)試之需；又能快捷地?cái)U(kuò)充詞匯量，習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)。本書(shū)主要供大學(xué)生參加六級(jí)考試復(fù)習(xí)之用，對(duì)中級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者及高校教師也有極高的參考價(jià)值。

書(shū)籍目錄

也談如何快速有效地?cái)U(kuò)充詞匯？——兼為本書(shū)作序Unit One　帶固定搭配用法的高頻動(dòng)詞Unit Two　無(wú)固定搭配用法的高頻動(dòng)詞Unit Three　帶固定搭配用法的高頻形容詞和副詞Unit Four　無(wú)固定搭配用法的高頻形容詞和副詞Unit Five　帶固定搭配用法的高頻名詞Unit Six　無(wú)固定搭配用法的高頻名詞Unit Seven　閱讀實(shí)踐與提高

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