日本語能力測試

出版時間:2007-4  出版社:東華大學  作者:王鵬飛,魏高修編  頁數(shù):326  字數(shù):545000  
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內(nèi)容概要

“日本語能力測試”是由日本國際交流基金和日本國際教育支援協(xié)會在世界范圍內(nèi)舉辦的日語等級考試,具有絕對的權(quán)威性,考試證書得到國內(nèi)外承認??荚嚨燃壱来畏譃?級、3級、2級、1級?;A(chǔ)考試為4級,最高考試為1級??荚噧?nèi)容分為“文字‘詞匯”、“聽力”、“閱讀理解·語法”三個部分。本書專為2級應(yīng)試者學習并準備“聽力”考試而編寫的。    ·編寫宗旨:對于準備參加El語能力測試的人來說,在國內(nèi)的學習環(huán)境中如何迅速有效地提高日語聽力水平,是一個重要的課題。這個基本問題解決了,就能使應(yīng)試者的綜合日語水平得到進一步提高,從而在El語能力測試中穩(wěn)操勝券。為解決此問題,市面上應(yīng)對聽力考試的教材版本眾多。但這些教材或是進行聽力基礎(chǔ)技能訓練,或是專門分析歷年真題,均不能達到基礎(chǔ)技能與實際操作訓練一體化的目的。學生在實際操作上往往造成精力、財力和時間上的浪費。本教程針對這一現(xiàn)狀,將基礎(chǔ)技能訓練和真題訓練融為一體,增強了系統(tǒng)性、可操作性強,以提高學習效率。    ·適用對象:本教程適用于經(jīng)過一定專業(yè)學習的具有中級或中級以上日語水平的學習者以及在校二年級以上本??茖W生,用于日語能力考試二級應(yīng)試準備。也適用于有一定日語基礎(chǔ)的有志于快速提高日語聽力能力的學習者。本教程既可自學,也可用于在老師指導下的課堂學習。  ·特點及結(jié)構(gòu):本教程是在總結(jié)了自90年起15年來的日語能力測試聽力試卷的基礎(chǔ)上,全面系統(tǒng)地分析比較了99年后的試卷,結(jié)合聽力訓練的特點編寫的。本教程還收入了2005年和2006年的日語能力考試聽力部分的真題,使學生從中了解到聽力考試的最新動態(tài)。本教程包括理論指導、基礎(chǔ)技能訓練和真題訓練,系統(tǒng)性強,效率高。通過本教程的操練,力求讀者在短時間內(nèi)掌握聽力技能和應(yīng)試對策,提高聽力水平,順利通過考試難關(guān)。  本教程分為考前準備指導、基礎(chǔ)技能訓練、真題分類練習、模擬考試四大部分。第二部分基礎(chǔ)技能訓練和第三部分真題分類練習是本教程的核心。

書籍目錄

第一部分  考前準備指導  第1節(jié)  日語能力測試概述及聽力題型結(jié)構(gòu)分析  第2節(jié)  聽力訓練注意事項及基本解題技巧第二部分  基礎(chǔ)技能訓練  第1節(jié)  口語音變及約音訓練    聽力原文及答案第2節(jié)  語調(diào)辨析訓練  聽力原文及答案第3節(jié)  口語應(yīng)答及表達形式訓練  聽力原文及答案第4節(jié)  快速計算、快速反應(yīng)訓練  聽力原文及答案第5節(jié)  捕捉關(guān)鍵詞訓練‘聽力原文及答案第6節(jié)  模糊表述形式辨析訓練  聽力原文及答案第7節(jié)  語義預測訓練  聽力原文及答案第8節(jié)  多層面把握信息點訓練  聽力原文及答案第9節(jié)  圖表辨析能力訓練  聽力原文及答案第三部分  真題分類練習 第l節(jié)  有圖部分    1.人物外貌、樣態(tài)  2.動植物形態(tài)  3.物體的方位  4.物體的外觀、形態(tài)  5.日期、時間、數(shù)字  6.選擇判斷  7.地點、路徑  8.事物的先后  9.圖表 第2節(jié)  無圖部分     1.原因、理由   2.時間、數(shù)字、順序   3.行為   4.選擇、判斷   5.解說、電話信息   6.委婉表述   7.快速反應(yīng)第四部分  模擬考試 聽力原文及答案[附錄]2006年2級聽解真題  聽力原文及答案參考書目

編輯推薦

  考前準備指導,基礎(chǔ)技能訓練,真題分類練習,模擬試卷。

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   讓我知道如何聽懂日語
  •   內(nèi)容看了一下還不錯如果加上0708年的就更完美了
  •   反復聽,很有幫助!
  •   如果加上2007年的題目就更好了,不過這本書整體還是不錯的,各個方面講解的都很全面
  •   看的不多,感覺還行
  •   今天想到把聽力考到電腦上卻發(fā)現(xiàn)光盤是裂了的。這個怎么用啊,真是郁悶
 

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