電視是怎么"說事兒"的

出版時(shí)間:2010-10  出版社:安徽大學(xué)出版社  作者:沈東  頁(yè)數(shù):220  字?jǐn)?shù):212000  

前言

  由于長(zhǎng)期居住在海外,我獲得大部分國(guó)內(nèi)資訊的方式是網(wǎng)絡(luò),但每次回國(guó)還是會(huì)看電視,帶著人類學(xué)考察的心態(tài)看。有一次回國(guó)期間,我告訴一個(gè)朋友:網(wǎng)絡(luò)上的中國(guó)和電視上的中國(guó),簡(jiǎn)直不是一個(gè)中國(guó)啊。朋友不屑地答:火車站的中國(guó)和飛機(jī)場(chǎng)的中國(guó),還不是一個(gè)中國(guó)呢?! ∥业囊馑际牵W(wǎng)絡(luò),尤其是草根網(wǎng)站,往往火藥味很重,人們直抒胸臆,大鳴大放,從鄧玉嬌到楊佳、從“躲貓貓”到“樓倒倒”,網(wǎng)絡(luò)成了一個(gè)刀光劍影之地。相比之下,一打開電視,往往是歌舞升平,捷報(bào)頻傳,一個(gè)電視臺(tái)在唱紅歌,另一個(gè)在唱?jiǎng)鸥?,第三個(gè)臺(tái)沒唱歌,但是說的比唱的還好聽?! ∩驏|的這本書《電視是怎么“說事兒”的一個(gè)欄目生存的傳播學(xué)研究視角》,就是通過對(duì)一個(gè)電視節(jié)目——《當(dāng)代工人》的分析,來透視電視上的中國(guó)。

內(nèi)容概要

本書從內(nèi)部全面詳細(xì)地跟蹤了一個(gè)“主流”電視節(jié)目的全部“日常工作”。這讓讀者得以了解,電視上那看似連貫的幾十分鐘的故事畫面,是如何像流水線上的產(chǎn)品那樣,被裝配成型的。對(duì)局外人來說,電視制作看上去高深又專業(yè);但對(duì)局內(nèi)人來說,卻是另一種痛苦的難產(chǎn)過程。
本書試圖用一種研究社會(huì)現(xiàn)象的科學(xué)態(tài)度,去重新審視“可以很八卦”的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。電視習(xí)慣地是說別人的故事,但是當(dāng)電視自己成為故事主角的時(shí)候,我們可以用同樣的一套分析工具,去拆開“故事套故事”的毛線團(tuán)。

作者簡(jiǎn)介

沈東,新聞學(xué)科班出身,繼而轉(zhuǎn)投傳播學(xué)門庭。愛空想,也愛操刀實(shí)干。曾經(jīng),并且現(xiàn)在仍扮演的“勞工”角色,計(jì)有:電視撰稿人、記者、晚會(huì)執(zhí)行導(dǎo)演、節(jié)目策劃人。頂著中國(guó)傳播學(xué)會(huì)會(huì)員的頭銜,除發(fā)表學(xué)術(shù)論文之外,主要的工作則是“調(diào)查與研究”后分析數(shù)據(jù)、寫報(bào)告。承傳播學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范的嚴(yán)格要求和分析工具的通用性,所做過的項(xiàng)目從市場(chǎng)分析到科研論證,時(shí)不時(shí)能擺脫純粹“傳媒”或者“新聞”范疇的束縛。后遺癥是,常常在給學(xué)生上課或獨(dú)自發(fā)呆的時(shí)候,對(duì)“傳播學(xué)”三字的界定,有點(diǎn)恍惚。
現(xiàn)為中國(guó)傳媒大學(xué)教師,講授傳播學(xué)及新聞實(shí)務(wù)等課程。

書籍目錄

第1章變化中的電視生產(chǎn)環(huán)境——問題界定及理論工具
第一節(jié)變化中的電視生產(chǎn)環(huán)境
第二節(jié)研究目標(biāo)的確定
第三節(jié)研究方法
第四節(jié)綜合的研究方法
第2章文本——節(jié)目中的工人
第一節(jié)修辭性結(jié)構(gòu)——節(jié)目形態(tài)
第二節(jié)腳本結(jié)構(gòu)
第三節(jié)句法結(jié)構(gòu)
第四節(jié)主題結(jié)構(gòu)
第3章節(jié)目生產(chǎn)者
第一節(jié)記者
第二節(jié)節(jié)目生產(chǎn)的直接組織者——欄目
第4章外部影響力量
第一節(jié)作為個(gè)體的觀眾與模糊的大眾
第二節(jié)利益團(tuán)體
第5章結(jié)論
第一節(jié)政策環(huán)境下嬗變的“工人”內(nèi)涵
第二節(jié)媒介環(huán)境:政治與市場(chǎng)的雙重矛盾
附錄
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

  從她提交申請(qǐng),到拿到這張電視臺(tái)發(fā)出的“采訪證”,也經(jīng)過了相當(dāng)漫長(zhǎng)的一個(gè)過程。如果說記者證只是對(duì)于記者這一特殊社會(huì)身份的一般性標(biāo)識(shí),那么中央電視臺(tái)頒發(fā)的“采訪證”,由于和中國(guó)最高級(jí)別的電視機(jī)構(gòu)所發(fā)生的是直接的聯(lián)系,在事實(shí)上給持證者帶來的是更特殊,或者說更區(qū)別于一般的象征性資源?! ∵@對(duì)于持證者來說,自然是一種主觀上被認(rèn)可、被接納為組織正式一員的心理過程。而這張采訪證在外出采訪的過程中,也確實(shí)能夠起到意想不到的作用。區(qū)別于一般記者證的是,這張制作精良的,同時(shí)由于類似于胸卡所以讓人一目了然可以看到上面的中央電視臺(tái)字樣的證件,能夠在很多場(chǎng)合,給采訪對(duì)象或者聯(lián)系人留下深刻的印象,所以往往能夠起到通行證的作用,而不會(huì)遭到關(guān)于證件本身的盤問。在外采訪拍攝,對(duì)于《當(dāng)代工人》這一主要制作非敏感性話題的欄目來說,雖然基本上都會(huì)有接待單位的人員陪同,在行程上會(huì)非常順利,但是仍然存在一些環(huán)節(jié),超出了接待單位本身的管轄范圍或是聯(lián)系能力。  在這些場(chǎng)合,往往需要編導(dǎo)自己處理對(duì)外打通關(guān)節(jié)的工作。小到通過門衛(wèi)保安,大到與相關(guān)單位接洽,如果能夠持有相應(yīng)的采訪證,在很多時(shí)候都要方便得多。在好幾次大談話節(jié)目的制作過程中,負(fù)責(zé)的編導(dǎo),或是欄目組的相關(guān)人員需要和不同的部門溝通協(xié)調(diào)的時(shí)候,主編就把自己的采訪證借給他們,關(guān)照以防萬一,如果對(duì)方要求出示任何表明身份的證件時(shí)可以用到。雖然這張采訪證,只在一些特殊的場(chǎng)合,比如進(jìn)地方政府或有關(guān)部門的大院時(shí)才用到,但是由于其同時(shí)表明記者身份,以及中央電視臺(tái)的象征資源,區(qū)別于任何一般的通用的記者證。所以,和另外一個(gè)編導(dǎo)持有的正式記者證相比,這張采訪證的使用頻率要更高。而有意思的是,那種正式的記者證,在采訪過程中根本用不到,所以現(xiàn)在已經(jīng)過期失效。由于在電視臺(tái)內(nèi)部的身份不同,一線采編人員能夠持有證件的資格也不相同。電視臺(tái)一線采編人員的高流動(dòng)性,給管理帶來了一定的困難,因此,雖然有現(xiàn)實(shí)的需要,但是不給每一個(gè)編導(dǎo)發(fā)采訪證,也是出于嚴(yán)格管理的需要。

編輯推薦

  《電視是怎么“說事兒”的——一個(gè)欄目生存的傳播學(xué)研究視角》,就是通過對(duì)一個(gè)電視節(jié)目——《當(dāng)代工人》的分析,來透視電視上的中國(guó)。  由于沈東既是一個(gè)作為旁觀者的學(xué)者,又是一個(gè)介入式的電視人,所以《電視是怎么“說事兒”的》中既有學(xué)理性的視野和分析,又有內(nèi)部人的親身經(jīng)歷,寫得扎實(shí)通透。一個(gè)如此豐富的時(shí)代產(chǎn)出如此之少的智識(shí),不得不說令人遺憾。如果一代電視人錯(cuò)失了身邊故事的巨大礦藏,損失難以追回,那么我們至少希望,有人描述、分析這個(gè)失之交臂的過程,沈東做的,正是這樣一個(gè)工作。

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