新編大學(xué)物理實驗

內(nèi)容概要

本書是安徽大學(xué)、舍肥學(xué)院和解放軍炮兵學(xué)院合作編寫的《大學(xué)物理實驗》的第四版，《大學(xué)物理實驗》第一版于1993年出版，前后歷經(jīng)三次修訂，至今已經(jīng)使用了15年。在此期間，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和教育改革的發(fā)展，參加編寫的各個院校的大學(xué)物理實驗課程無論是在教學(xué)體系、教學(xué)方法、實驗技術(shù)，還是在儀器設(shè)備等方面都發(fā)生了很大變化。為了適應(yīng)新的教學(xué)要求和條件，體現(xiàn)近年來教學(xué)改革的成果，我們再次重新修訂了這本實驗教材。    本書首先介紹了實驗數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識，和大學(xué)物理實驗中常用的一些儀器設(shè)備。而后通過基礎(chǔ)實驗和基本技術(shù)實驗，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本物理實驗方法和測量技術(shù)，熟悉基本物理實驗儀器的工作原理和使用方法，學(xué)習(xí)實驗數(shù)據(jù)處理和分析的基本方法。之后的提高實驗，鍛煉學(xué)生對物理實驗知識的綜合運(yùn)用能力和獨(dú)立工作的能力。最后的設(shè)計性實驗使學(xué)生體驗查閱資料、設(shè)計實驗方案、搭建實驗設(shè)備、解決實驗中出現(xiàn)的問題，以及分析實驗結(jié)果等全過程，在整個實驗過程中鍛煉學(xué)生分析和解決實際物理問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

書籍目錄

第四版前言緒論1.物理量的測量、測量誤差和數(shù)據(jù)處理  1.1  測量與誤差  1.2  誤差的處理  1.3  直接測量結(jié)果的表示和總不確定度的評定  1.4  間接測量的結(jié)果及不確定度的評定  1.5  常用儀器的儀器誤差（限）  1.6  數(shù)據(jù)處理的基本方法2.物理實驗的基礎(chǔ)知識  2.1  物理實驗的基本儀器  2.2  物理實驗的基本測量方法  2.3  物理實驗中的基本調(diào)整與操作技術(shù)3.演示實驗  實驗1  力、熱學(xué)演示實驗    實習(xí)1  椎體上滾    實習(xí)2  彈性碰撞球    實習(xí)3  直升飛機(jī)的角動量守恒    實習(xí)4  駐波共振    實習(xí)5  用示波器演示拍    實習(xí)6  伽爾頓板    實習(xí)7  記憶合金水車    實習(xí)8  多功能聲學(xué)演示儀    實習(xí)9  飛機(jī)升力  實驗2  電磁學(xué)演示實驗    實習(xí)1  電磁感應(yīng)    實習(xí)2  磁懸浮實驗儀    實習(xí)3  靜電風(fēng)輪    實習(xí)4  避雷針放電原理    實習(xí)5  手觸式電池    實習(xí)6  雅格布天梯    實習(xí)7  電磁炮    實習(xí)8  亥姆霍茲線圈  實驗3  光學(xué)演示實驗    實習(xí)1  普氏擺    實習(xí)2  玻璃堆起偏    實習(xí)3  旋光色散    實習(xí)4  偏振光干涉演示儀    實習(xí)5  光柵柵視鏡系統(tǒng)    實習(xí)6  三基色    實習(xí)7  海市蜃景演示儀    實習(xí)8  臺式皂膜    實習(xí)9  光學(xué)分形  實驗4  綜合演示實驗    實習(xí)1  錯覺畫    實習(xí)2  紅綠立體圖    實習(xí)3  光柵變換畫    實習(xí)4  3D立體影像演示儀    實習(xí)5  太陽能利用——神舟號飛船模型    實習(xí)6  能量轉(zhuǎn)換輪    實習(xí)7  傅科擺    實習(xí)8  普列克斯地球    實習(xí)9  混沌擺    實習(xí)10  激光監(jiān)聽4.預(yù)備實驗  實驗5  長度的測量  實驗6  物體密度的測定  實驗7  氣墊技術(shù)  實驗8  單擺實驗  實驗9  測定冰的熔解熱  實驗10  電阻元件伏安特性的測定  實驗11  數(shù)字萬用電表的使用  實驗12  光路調(diào)整與薄透鏡焦距的測定5.基礎(chǔ)實驗  實驗13  用拉伸法測量金屬的楊氏模量  實驗14  轉(zhuǎn)動慣量的測量    實習(xí)1  三線擺    實習(xí)2  扭擺法測定物體的轉(zhuǎn)動慣量  實驗15  液體粘滯系數(shù)的測定  實驗16  模擬靜電場  實驗17  直流電橋測電阻    實習(xí)1  用惠斯通電橋測量中值電阻    實習(xí)2  用雙臂電橋測量低電阻  實驗18  補(bǔ)償原理與電位差計  實驗19  示波器的使用  實驗20  分光計的調(diào)整及棱鏡折射率的測定    實習(xí)1  分光計的調(diào)整與三棱鏡頂角的測定    實習(xí)2  棱鏡折射率的測定6.基本技術(shù)實驗  實驗21  聲速的測量  實驗22  用穩(wěn)態(tài)法測量不良導(dǎo)體的導(dǎo)熱系數(shù)  實驗23  冷卻法測量金屬的比熱容  實驗24  空氣比熱容比的測定  實驗25  鐵磁材料磁化曲線和磁滯回線測繪  實驗26  霍爾效應(yīng)    實習(xí)1  霍爾效應(yīng)測量通電螺線管內(nèi)部磁場    實習(xí)2  霍爾效應(yīng)及應(yīng)用  實驗27  用電磁感應(yīng)法測交變磁場  實驗28  RLC串聯(lián)電路的暫態(tài)過程  實驗29  阿貝折射儀  實驗30  光的干涉現(xiàn)象應(yīng)用——牛頓環(huán)、劈尖  實驗31  邁克耳遜干涉儀的調(diào)整與使用  實驗32  衍射光柵  實驗33  單縫衍射的光強(qiáng)分布及微小長度的測量  實驗34  偏振光的觀察與應(yīng)用    實習(xí)1  偏振光的觀察與分析    實習(xí)2  小型旋光儀的使用7.設(shè)計性實驗的訓(xùn)練  實驗35  金屬線脹系數(shù)的測量  實驗36  用補(bǔ)償法測量電流、電壓和電阻  實驗37  直流電路設(shè)計性實驗  實驗38  電學(xué)實驗設(shè)計  實驗39  非平衡電橋與電阻溫度計  實驗40  組裝望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡  實驗41  金屬細(xì)絲直徑的測量  實驗42  透明薄片厚度測量8.近代物理與綜合性、應(yīng)用性實驗  實驗43  波爾共振實驗  實驗44  熱敏電阻溫度特性的測量  實驗45  集成電路溫度傳感器的特性測量及應(yīng)用  實驗46  用超聲光柵測定液體中的聲速  實驗47  法布里-珀羅干涉儀  實驗48  用邁克耳遜干涉儀測空氣折射率  實驗49  全息照相    實習(xí)1  激光再現(xiàn)全息照相    實習(xí)2  白光再現(xiàn)全息照相  實驗50  數(shù)碼照相與圖像處理  實驗51  液晶電光效應(yīng)  實驗52  音頻信號光纖通信原理  實驗53  用光學(xué)多通道分析器（OMA）研究氫原子光譜  實驗54  阿貝成像原理與空間濾波  實驗55  密立根油滴實驗  實驗56  夫蘭克赫茲實驗  實驗57  光電效應(yīng)測定普郎克常數(shù)  實驗58  計算機(jī)虛擬實驗    實習(xí)1  靈敏電流計的特性研究    實習(xí)2  分光計實驗附表  附錄A  基本物理常數(shù)表  附錄B  國際單位制簡介主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1．物理量的測量、測量誤差和數(shù)據(jù)處理　　物理實驗是以測量為基礎(chǔ)的。研究物理現(xiàn)象、了解物質(zhì)特性、驗證物理原理都需要進(jìn)行測量。實踐證明，任何測量結(jié)果都具有誤差，誤差自始至終存在于一切科學(xué)實驗和測量的過程之中。這是由于任何測量器具、測量環(huán)境、測量人員及測量方法等都不能做到絕對嚴(yán)密，這就使得測量不可避免地伴隨有誤差產(chǎn)生。因此分析測量中可能產(chǎn)生的各種誤差。盡可能消除其影響，并對測量結(jié)果中未能消除的誤差作出估計，就是物理實驗和許多科學(xué)實驗中必不可少的工作。為此，我們必須了解誤差的概念、特性、產(chǎn)生的原因和估計方法等有關(guān)知識?！　”菊轮饕亲詫W(xué)材料，介紹了物理量的測量、測量誤差理論、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗結(jié)果的表示和實驗設(shè)計等方面的初步知識，作為進(jìn)入實驗前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。這些知識不僅在每一個物理實驗都要用到，而且是今后從事科學(xué)實驗工作必須了解和掌握的。由于這部分內(nèi)容牽涉面較廣，新概念又多，深入地討論它們，已超出了本課程的范圍。因此，我們只能注重介紹一些基本概念，引用一些結(jié)論和公式，以滿足本課程的教學(xué)需要。由于同學(xué)們還不具備足夠的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時會覺得有些困難，再加上內(nèi)容又比較多，所以不可能通過一兩次學(xué)習(xí)即可掌握。這一部分內(nèi)容非常重要，要求同學(xué)們在認(rèn)真閱讀教材基礎(chǔ)上，對提到的問題有一個初步的了解，以后結(jié)合每一個具體實驗再細(xì)讀有關(guān)的段落，通過運(yùn)用加以掌握。應(yīng)當(dāng)說明的是，對這些內(nèi)容的深入討論是普通計量學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的任務(wù)。我們暫時只能引用它們的某些現(xiàn)成結(jié)論和計算公式。詳細(xì)探討和證明留待在數(shù)理統(tǒng)計課中學(xué)習(xí)。

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