《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》學習指導

內容概要

　　《學習指導》的“知識點”和“主要內容”部分與原教材《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》的體系框架相一致，較全面地覆蓋了其知識點，同時又能夠體現馬克恩主義理論研究和建設工程適應新課程名稱對原教材的修改。在此基礎上，編者們增加了“問題解答”和“材料分析”環(huán)節(jié)以期在內容上有所拓展和深化?！　　秾W習指導》具有較強的學習指導性，希望能通過本書的出版，促進《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課程建設與教學。

作者簡介

方愛東，女，1963年7月生，中共黨員，安徽黃山人，博士。現為安徽大學政治學系主任、黨總支書記、教授、碩士生導師。兼安徽省社科聯委員、安徽省科學社會主義學會副會長、安徽省馬克思主義學會副會長。主要從事鄧小平理論、科學社會主義、社會主義道德建設等方面的教學與研究。近年來，參與主持多項國家級省部級課題，在《光明日報》、《科學社會主義》、《高校理論戰(zhàn)線》、《當代世界與社會主義》等重要刊物上發(fā)表論文40余篇。1998年被評為“安徽省優(yōu)秀理論工作者”、“安徽省優(yōu)秀‘兩課’教師”，2003年被評為“安徽省優(yōu)秀德育工作者”。

書籍目錄

第一章  馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果　【知識點】　【主要內容】    一、馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程    二、毛澤東思想    三、鄧小平理論    四、“三個代表”重要思想    五、科學發(fā)展觀    六、巾國化馬克思主義的歷史地位和指導意義  【問題解答】  【材料分析】第二章  馬克思主義中國化理論成果的精髓  【知識點】  【主要內容】    一、實事求是的思想路線    二、實事求是思想路線的內容和意義    三、解放思想，實事求是，與時俱進  【問題解答】  【材料分析】第三章　新民主主義革命理論  【知識點】  【主要內容】    一、新民主主義革命理論的形成    二、新民主主義革命的總路線和基本綱領    三、新民主主義革命道路和基本經驗  【問題解答】  【材料分析】第四章　社會主義改造理論  【知識點】  【主要內容】    一、從新民主主義到社會主義的轉變    二、適合中國特點的社會主義改造道路和歷史經驗    三、社會主義基本制度在中國的確立  【問題解答】  【材料分析】第五章　社會主義的本質和根本任務  【知識點】  【主要內容】    一、中國特色社會主義建設道路的初步探索    二、對社會主義本質的新認識    三、社會主義的根本任務  【問題解答】  【材料分析】第六章　社會主義初級階段理論  【知識點】　　……第七章　社會主義改革和對外開放第八章　建設中國特色社會主義經濟第九章　建設中國特色社會主義政治第十章　建設中國特色社會主義文化第十一章　構建社會主義和諧社會第十二章　實現祖國完全統(tǒng)一的構想第十三章　國際戰(zhàn)略和外交政策　第十四章　中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量第十五章　中國特色社會主義事業(yè)的領導核心后記

章節(jié)摘錄

第一章 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果【知識點】馬克思主義中國化中國特色社會主義理論體系毛澤東思想鄧小平理論“三個代表”重要思想科學發(fā)展觀【主要內容】中國共產黨人在領導中國進行革命、建設和改革的過程中，將馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合，在實踐中推進了馬克思主義的中國化。馬克思主義中國化不僅給中國帶來了翻天覆地的變化，引導中國社會走向繁榮、富強、民主、文明，而且豐富和發(fā)展了馬克思主義理論。毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系就是馬克思主義中國化的重大理論成果。一、馬克思主義中國化的科學內涵及其歷史進程（一）馬克思主義中國化的提出近代中國國運凋敝，人民困苦。在眾多救國理論方案中，中國人民最終選擇了馬克思主義這一科學理論作為救國救民的思想武器。但是，誕生于西方的馬克思主義沒有也不可能為中國革命提供現成的答案，還必須將馬克思主義與中國的具體實際相結合，實現馬克思主義的中國化。

后記

根據中央的要求，《毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論》改名為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》。為適應這種變化更是為了配合高?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的教學，我們編寫了《（毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論）學習指導》。作為學習指導用書，該書的【知識點】和【主要內容】部分與原教材《毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論》的體系框架相一致，較全面地覆蓋了其知識點，同時又能夠體現馬克恩主義理論研究和建設工程適應新課程名稱對原教材的修改。在此基礎上，我們增加了【問題解答】和【材料分析】環(huán)節(jié)以期在內容上有所拓展和深化。本書具有較強的學習指導性，希望能通過本書的出版，促進《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課程建設與教學。本書由方愛東教授（安徽大學）主編，各章的執(zhí)筆人是：第一章，黃志高（安徽大學）；第二章，李軍生（安徽理工大學）；第三章，吳玉才（淮南師范學院）；第四章，王進芬（安徽大學）；第五章，王一玫（淮南師范學院）、李奕（安徽大學）；第六章，劉嵐（安徽大學）；第七章，柳澤民（安徽醫(yī)科大學）；第八章，方小教（合肥師范學院）；第九章，方章東（安徽農業(yè)

編輯推薦

《〈毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論〉學習指導》由安徽大學出版社出版。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》學習指導 PDF格式下載

---