自然辯證法概論新編

內(nèi)容概要

在教育部社政司發(fā)布《自然辯證法概論》（教學(xué)基本要求）后，安徽省教育廳社政處就提出要編寫一本安徽省的《自然辯證法概論》統(tǒng)編教材，以反映安徽有關(guān)高校的特點(diǎn)和教學(xué)要求，并將編者多年來從事自然辯證法教學(xué)研究的成果融人其中。從2003年到2006年，編者承擔(dān)了研究生教育研究項(xiàng)目“理工科‘碩一博’研究生政治理論課系統(tǒng)改革與整體優(yōu)化研究”的工作，把編寫安徽省高?！蹲匀晦q證法概論》統(tǒng)編教材作為所要達(dá)到的目標(biāo)之一。經(jīng)過三年多的醞釀、研討、編寫和修訂，這本《自然辯證法概論新編》終于面世了。其特點(diǎn)如下：     邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。全書按照“客觀辯證法一主觀辯證法一主觀辯證法與客觀辯證法相統(tǒng)一”的邏輯主線，系統(tǒng)陳述了辯證唯物主義自然觀、科學(xué)技術(shù)方法論和科學(xué)技術(shù)觀的理論內(nèi)容。其中，辯證唯物主義自然觀按照從存在到演化、從自在到人化的線索，展開為系統(tǒng)存在觀、系統(tǒng)演化觀和生態(tài)自然觀；科學(xué)技術(shù)方法論按照從科學(xué)技術(shù)問題和科研選題（綜合）到解決科學(xué)問題、技術(shù)問題各自的方法（分述）再到解決科學(xué)技術(shù)問題的通用方法（綜合）的線索，安排其內(nèi)容；科學(xué)技術(shù)觀按照從靜態(tài)研究到動(dòng)態(tài)考察、從科學(xué)技術(shù)自身到科學(xué)技術(shù)與社會(huì)（STS）的線索展開，最后歸結(jié)到科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展上。辯證唯物主義自然觀作為關(guān)于包括人、人工自然在內(nèi)的廣義自然界的總的看法，它是一種大自然觀；科學(xué)技術(shù)方法論、科學(xué)技術(shù)觀貫穿著科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)÷經(jīng)濟(jì)四位一體的思想，不同于將科學(xué)、技術(shù)作單純考察的小科學(xué)觀、小技術(shù)觀，是一種大科學(xué)觀、大技術(shù)觀；整個(gè)教材是大自然觀、大科學(xué)觀、大技術(shù)觀的“三觀”統(tǒng)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。自然辯證法作為開放的科學(xué)理論體系，具有與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在品質(zhì)?；谶@一認(rèn)識，我們在辯證唯物主義自然觀中增加了生態(tài)系統(tǒng)規(guī)律，人與自然和諧的目標(biāo)設(shè)計(jì)，生態(tài)自然觀對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的意義等內(nèi)容，并按照自然觀與方法論相統(tǒng)一的思想，在科學(xué)技術(shù)方法論中增加了體現(xiàn)時(shí)代特征的綠色設(shè)計(jì)方法方面的內(nèi)容。在討論科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展時(shí)，凸顯了綠色科技、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要作用。與這些內(nèi)容相照應(yīng)，我們在考察自然辯證法的創(chuàng)立與發(fā)展時(shí)，分別增加了各個(gè)時(shí)代人們對生態(tài)以及人與自然關(guān)系的主要觀點(diǎn)，作為各個(gè)時(shí)代自然觀的有機(jī)組成部分來梳理其辯證運(yùn)動(dòng)過程，使我們對自然辯證法的孕育與發(fā)展過程的認(rèn)識更全面、更系統(tǒng)。    教育功能突出。整個(gè)教材從各級標(biāo)題到內(nèi)容論述以至案例分析，始終把樹立正確的世界觀、人生觀、科技觀、學(xué)術(shù)觀放在突出位置，把訓(xùn)練思維能力和創(chuàng)新能力、提高綜合素質(zhì)作為基本要求，充分體現(xiàn)了自然辯證法作為理工科碩士研究生思想政治理論課的教育功能。

書籍目錄

出版說明導(dǎo)  論  第一章  自然辯證法的創(chuàng)立與發(fā)展    第一節(jié)  自然辯證法的思想淵源    第二節(jié)  自然辯證法的創(chuàng)立    第三節(jié)  自然辯證法的發(fā)展  　思考題及參考文獻(xiàn)  第二章  自然辯證法的學(xué)科性質(zhì)、研究對象、體系結(jié)構(gòu)及功能    第一節(jié)  自然辯證法的學(xué)科性質(zhì)    第二節(jié)  自然辯證法的研究對象    第三節(jié)  自然辯證法的體系結(jié)構(gòu)    第四節(jié)  自然辯證法的功能  　思考題及參考文獻(xiàn)  第三章  系統(tǒng)存在觀    第一節(jié)  自然界的物質(zhì)形態(tài)    第二節(jié)  自然界存在的系統(tǒng)方式    第三節(jié)  自然系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)  　思考題及參考文獻(xiàn)  第四章  系統(tǒng)演化觀    第一節(jié)  自然界演化的方向    第二節(jié)  自然界演化的動(dòng)力    第三節(jié)  自然界演化的方式    第四節(jié)  自然界演化的自組織機(jī)制  　思考題及參考文獻(xiàn)  第五章  生態(tài)自然觀    第一節(jié)  生態(tài)自然觀確立的現(xiàn)實(shí)根源    第二節(jié)  生態(tài)系統(tǒng)規(guī)律    第三節(jié)  人與自然的和諧  　思考題及參考文獻(xiàn)科學(xué)技術(shù)方法論  第六章  科學(xué)技術(shù)問題和科研選題  　第一節(jié)  科學(xué)問題  　第二節(jié)  技術(shù)問題  　第三節(jié)  科研選題　　思考題及參考文獻(xiàn)  ……科學(xué)技術(shù)觀后記

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