大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導

內(nèi)容概要

　　《21世紀高職高專教育規(guī)劃教材：大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》共分3個部分13章，主要闡述了高職高專畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與前景、提高就業(yè)能力與就業(yè)心理調(diào)適、就業(yè)權(quán)益保護、職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)選擇與決策、創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實踐等內(nèi)容?！　　?1世紀高職高專教育規(guī)劃教材：大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》注重理論與實踐相結(jié)合、普遍性與特殊性相結(jié)合、理論指導與技術(shù)指導相結(jié)合的原則，遵循“貼近實際、注重實用、注重實效、有所創(chuàng)新”的基本思路，體現(xiàn)了系統(tǒng)性、全面性和實用性的特點，既是一本引導大學生規(guī)劃自我職業(yè)生涯和職業(yè)指導方面的教材，又是一本引導學生學習與成長的手冊，還是高等院校開展就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導、品德教育等的有益讀物。

書籍目錄

第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃指導第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識第一節(jié) 職業(yè)一、職業(yè)的產(chǎn)生與社會勞動分工二、職業(yè)的內(nèi)涵三、職業(yè)的分類第二節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵二、職業(yè)生涯發(fā)展階段的理論三、職業(yè)生涯發(fā)展的特點與形態(tài)第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義二、職業(yè)生涯規(guī)劃的特點三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃思考與訓練第二章 大學生學業(yè)規(guī)劃與職業(yè)準備第一節(jié) 大學生學業(yè)規(guī)劃一、大學生學業(yè)規(guī)劃的意義二、大學生學業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容三、大學生學業(yè)規(guī)劃的實施第二節(jié) 大學生的時間、壓力和危機管理一、大學生的時間管理二、大學生的壓力管理三、大學生的危機管理第三節(jié) 大學生的職業(yè)準備一、專業(yè)成才二、精神成人思考與訓練第三章 職業(yè)角度的自我認知第一節(jié) 氣質(zhì)與職業(yè)一、氣質(zhì)的內(nèi)涵二、氣質(zhì)與職業(yè)三、氣質(zhì)的自我探索第二節(jié) 興趣與職業(yè)一、興趣的內(nèi)涵二、興趣與職業(yè)三、興趣的自測第三節(jié) 能力與職業(yè)一、能力及相關概念二、能力與職業(yè)三、能力的自我探索思考與訓練第四章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法第一節(jié) 自我評估與環(huán)境分析一、自我特征分析二、外部環(huán)境分析第二節(jié) 職業(yè)目標與職業(yè)路線選擇一、職業(yè)目標選擇二、確定職業(yè)生涯路線第三節(jié) 制訂行動計劃一、目標實施的步驟二、方案的評估與反饋思考與訓練第二部分 大學生就業(yè)指導第五章 高職高專學生就業(yè)現(xiàn)狀與前景第一節(jié) 高職高專學生就業(yè)形勢分析一、當前高職學生的就業(yè)現(xiàn)狀二、影響高職學生就業(yè)的因素第二節(jié) 高職高專學生就業(yè)前景分析一、高職高專學生就業(yè)面臨的困難二、高職學生就業(yè)的主要機遇第六章 市場對畢業(yè)生素質(zhì)的要求第一節(jié) 市場對畢業(yè)生素質(zhì)的要求一、畢業(yè)生素質(zhì)的含義二、市場對畢業(yè)生素質(zhì)的要求三、市場對大學生素質(zhì)能力要求傾向第二節(jié) 高職高專學生應重點培養(yǎng)的能力一、就業(yè)能力二、職業(yè)能力三、生存能力第三節(jié) 未來人才需求和職業(yè)發(fā)展趨勢一、未來職業(yè)發(fā)展趨勢二、未來人才需求第四節(jié) 畢業(yè)生應對“就業(yè)難”的策略一、畢業(yè)生就業(yè)過程中應注意的問題二、根據(jù)能力選擇職業(yè)第七章 高職高專就業(yè)政策及法規(guī)第一節(jié) 高職高專就業(yè)相關政策第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議及其法律問題一、就業(yè)協(xié)議書二、簽訂就業(yè)協(xié)議書程序及就業(yè)協(xié)議書填寫說明三、簽訂就業(yè)協(xié)議書時應注意的問題四、就業(yè)協(xié)議書的解除五、就業(yè)協(xié)議書的違約處理第三節(jié) 《勞動合同法》解讀一、《勞動合同法》頒布實施的重要意義二、《勞動合同法》是對勞動合同制度的進一步完善三、《勞動合同法》的適用范圍四、勞動合同的訂立五、勞動合同期限六、勞動合同的必備條款七、勞動合同約定的違約金八、勞動合同無效或者部分無效九、勞動合同的履行和變更十、勞動合同的解除和終止十一、集體合同十二、勞務派遣十三、非全日制用工十四、監(jiān)督檢查十五、法律責任第八章 畢業(yè)生就業(yè)權(quán)利、義務及權(quán)益保護第一節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)的權(quán)利和義務一、畢業(yè)生就業(yè)的基本權(quán)利二、高職學生就業(yè)的義務與規(guī)范第二節(jié) 求職者勞動權(quán)益的具體內(nèi)容一、求職者在求職過程中具有知情權(quán)二、求職者在求職過程中享有平等的權(quán)利三、求職者在求職過程中不應當受到性別歧視四、求職者在求職過程中不承擔和工作無關的附加條件五、求職者在被錄用時有權(quán)要求簽訂勞動合同六、求職者被錄用后合同所規(guī)定的試用期應當按照國家法規(guī)執(zhí)行七、求職者在試用期的工資應當按照國家標準計算八、求職者在簽訂合同時，用人單位不得隨意要求勞動者承擔違約金九、求職者可以在報酬約定不明確的情況下要求同工同酬十、求職者被錄用后的工作時間應當按照國家法規(guī)執(zhí)行十一、求職者被錄用后有選擇是否加班的權(quán)利，并享受加班補償十二、求職者被錄用后的休息休假及待遇應當按照國家法規(guī)執(zhí)行十三、求職者被錄用后加班薪酬計算應按照國家法規(guī)執(zhí)行十四、求職者被錄用后有權(quán)拒絕用人單位的某些要求十五、求職者被錄用后不得被解除勞動合同的情形十六、求職者被錄用后可以隨時通知用人單位解除勞動合同的情形十七、女性求職者被錄用后享受國家法規(guī)的特殊保護十八、求職者被錄用后應享受社會保險和福利第三節(jié) 識破求職陷阱保護就業(yè)權(quán)益一、各種求職陷阱二、規(guī)避求職陷阱第九章 就業(yè)心理指導及準備第一節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)心理指導一、怎樣做求職心理準備二、直面現(xiàn)實，樹立求職的信心三、正確認識自我四、處理好理想與現(xiàn)實的關系五、明確自己的求職定位和需求第二節(jié) 調(diào)整求職心態(tài)走出求職心理誤區(qū)一、常見的求職心理誤區(qū)二、調(diào)整求職心態(tài)三、如何面對求職失敗第三節(jié) 就業(yè)前的準備一、就業(yè)準備的重要性二、就業(yè)準備的內(nèi)容第四節(jié) 如何提升就業(yè)能力一、就業(yè)能力的內(nèi)涵二、提升就業(yè)能力的方法三、專業(yè)實習提升就業(yè)能力第十章 求職的方法與技巧第一節(jié) 就業(yè)信息的搜集與運用一、就業(yè)信息的獲得二、就業(yè)信息的篩選三、就業(yè)信息的利用第二節(jié) 如何有效制作簡歷一、針對招聘單位進行創(chuàng)新二、針對應聘崗位進行創(chuàng)新三、針對專業(yè)進行創(chuàng)新第三節(jié) 求職筆試介紹及應試技巧一、筆試的種類二、筆試的方法三、筆試的準備和技巧第四節(jié) 面試的方法與技巧一、面試的形式和種類二、面試的原則和禁忌三、面試準備四、面試的技巧五、面試模擬案例六、面試中常見問題的回答技巧第五節(jié) 大學生求職禮儀常識一、面試禮儀二、職場基本禮儀三、社交基本禮儀第六節(jié) 網(wǎng)絡求職技巧一、寫好求職信二、簡歷內(nèi)容要重點突出三、羥常刷新電子簡歷四、反其道而行五、發(fā)郵件的技巧六、充分利用網(wǎng)站功能七、個人搜索器八、女性網(wǎng)絡求職要有自信心第十一章 高職高專學生就業(yè)程序第一節(jié) 高職學生就業(yè)程序一、就業(yè)管理部門的工作程序二、畢業(yè)生就業(yè)程序三、用人單位的招聘程序第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議書的簽訂一、就業(yè)協(xié)議書概述二、簽訂就業(yè)協(xié)議書的必要性三、簽訂就業(yè)協(xié)議書時應注意的問題四、畢業(yè)生違約的不良后果五、就業(yè)協(xié)議的解除第三節(jié) 就業(yè)手續(xù)的辦理一、就業(yè)報到證的辦理二、不同就業(yè)情況下的畢業(yè)生派遣三、畢業(yè)生檔案、戶籍及黨組織關系的轉(zhuǎn)遷四、人事代理五、畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)流程第三部分 創(chuàng)業(yè)指導第十二章 高職學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)準備第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)與人生一、創(chuàng)業(yè)是人生的拼搏二、創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)人生價值第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本知識一、創(chuàng)業(yè)的概念二、創(chuàng)業(yè)的要素三、創(chuàng)業(yè)的類型第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析一、創(chuàng)業(yè)宏觀環(huán)境分析二、學生創(chuàng)業(yè)有關優(yōu)惠政策第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)一、創(chuàng)業(yè)者的知識與能力儲備二、創(chuàng)業(yè)者具備的素質(zhì)第十三章 高職學生創(chuàng)業(yè)實踐第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)項目的選擇一、選定創(chuàng)業(yè)項、目需要考慮的主要因素二、選定創(chuàng)業(yè)項目的方法與策略第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫與實施一、創(chuàng)業(yè)計劃及其作用二、創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容三、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書應注意的問題第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)具體實施步驟一、創(chuàng)業(yè)資金籌集二、企業(yè)注冊與稅務登記三、開張營業(yè)第四節(jié) 學生創(chuàng)業(yè)風險與規(guī)避一、企業(yè)常見風險與防范二、學生創(chuàng)業(yè)的常見風險及建議三、學生創(chuàng)業(yè)需過好“四關”第五節(jié) 學生創(chuàng)業(yè)的成功案例附錄 畢業(yè)生就業(yè)案例及分析參考文獻

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