李魁正中國畫創(chuàng)作與教學(xué)研究文選

內(nèi)容概要

少數(shù)民族高等美術(shù)教育的發(fā)展水平直接影響了我國當(dāng)代藝術(shù)、少數(shù)民族文化產(chǎn)業(yè)、少數(shù)民族傳統(tǒng)文化與原生態(tài)藝術(shù)保護(hù)等眾多領(lǐng)域的建設(shè)、發(fā)展，其教學(xué)與科研成果也是支撐國家整體文化發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。新中國美術(shù)創(chuàng)作中曾經(jīng)流行的“少數(shù)民族熱”現(xiàn)象，對(duì)中國現(xiàn)代美術(shù)創(chuàng)作曾產(chǎn)生過巨大的影響，投射到60年中國美術(shù)教育的整體發(fā)展中，少數(shù)民族美術(shù)教育已經(jīng)形成了一個(gè)專門的體系，是高等美術(shù)教育中一個(gè)非常重要的學(xué)科分支。如何辦好少數(shù)民族高等美術(shù)教育?如何發(fā)展這一學(xué)科?仍然是擺在我們?nèi)w同仁面前的一個(gè)重大課題。正是抱著這樣的信念，中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院根植于豐富的少數(shù)民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)的沃土，幾代同仁奮進(jìn)在民族美術(shù)教育的陣線上，不懈地耕耘?，F(xiàn)今世界文化的多元化特征、少數(shù)民族區(qū)域和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及國家對(duì)民族地區(qū)自然文化遺產(chǎn)的保護(hù)都將激發(fā)我們在中國少數(shù)民族美術(shù)教育和中國少數(shù)民族美術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)實(shí)踐中作出新的拓展和貢獻(xiàn)。

作者簡介

李魁正，1942年生于北京。中央民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國藝術(shù)研究院博導(dǎo)，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)中國線描藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長，中國現(xiàn)代沒骨畫派主持人，東方現(xiàn)代潑繪藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長，中國工筆畫學(xué)會(huì)副會(huì)長，享受國務(wù)院特殊貢獻(xiàn)津貼專家。
    我國著名畫家、美術(shù)教育家，主要研究中國畫創(chuàng)作實(shí)踐理論與教學(xué)，是我國中國畫學(xué)術(shù)領(lǐng)域中具有代表性的專家，其挖掘、獨(dú)創(chuàng)的現(xiàn)代沒骨畫、現(xiàn)代潑繪藝術(shù)和現(xiàn)代線描藝術(shù)都在當(dāng)代中國畫創(chuàng)作探索發(fā)展的進(jìn)程中產(chǎn)生了非常重要的影響。

書籍目錄

創(chuàng)作篇　悟覺釋藝　線意和色調(diào)　——談工筆花鳥畫的繼承與革新　創(chuàng)作與教學(xué)思考　——兼論工筆花烏畫的時(shí)代精神　沒骨畫的重新崛起　——中國現(xiàn)代沒骨畫派宣言　骨法用筆與尚骨精神　向宋人學(xué)習(xí)  ——發(fā)揚(yáng)中國花鳥畫的“宋人精神”  　現(xiàn)代沒骨與潑繪  ——我的藝術(shù)探索和實(shí)踐　我的創(chuàng)作觀　面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇  ——關(guān)于中國線描藝術(shù)的思考　時(shí)代的情懷時(shí)代的風(fēng)范  ——論郭味蕖的花鳥畫藝術(shù)　潑繪心語　悟道隨筆　時(shí)代的工筆白描藝術(shù)　沒骨畫的表現(xiàn)特質(zhì)與時(shí)代機(jī)遇　構(gòu)建時(shí)代的筆墨觀　面對(duì)現(xiàn)實(shí)正確認(rèn)知  ——時(shí)代與藝術(shù)格調(diào)析　感念師恩重溫師藝  ——有感于高冠華先生的藝術(shù)與人生　中國線意造型的藝術(shù)精神  ——有感于首屆中國畫線　描藝術(shù)展暨畫集的出版　立足開拓勇于探索　——山東中國花烏畫晉京展的啟示與思考教學(xué)篇　為培養(yǎng)新一代美術(shù)人才貢獻(xiàn)自己的一份力量　關(guān)于中國畫教研室教學(xué)大綱的特點(diǎn)與思考　中國畫研究生的臨摹、寫生、創(chuàng)作教學(xué)　圖式構(gòu)成與形式法則研究　推進(jìn)和完善中國畫的色彩語言  ——關(guān)于寫生色彩與裝飾色彩的訓(xùn)練　現(xiàn)代民族裝飾繪畫與設(shè)計(jì)研究課程綜述　注重理念與系統(tǒng)的建構(gòu)  回歸教育的本體　培養(yǎng)高層次的民族美術(shù)創(chuàng)作應(yīng)用和理論研究人才是時(shí)代發(fā)展的需要　——在首屆中國少數(shù)民族美術(shù)教育論壇上的主題發(fā)言　習(xí)法、澄懷、修果  ——寄語2007屆花鳥畫工作室的全體學(xué)員及同仁　六大教學(xué)課程述要　注重創(chuàng)作應(yīng)用的理論研究把握當(dāng)代民族事業(yè)　發(fā)展建設(shè)的主脈　——在視覺藝術(shù)博士生教學(xué)研討會(huì)暨中國視覺藝術(shù)中心第二屆年會(huì)上的發(fā)言

圖書封面

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