中國(guó)少數(shù)民族聲樂(lè)考級(jí)教材

出版時(shí)間:2009-6  出版社:中央民族大學(xué)出版社  作者:孟新洋,趙金 著  頁(yè)數(shù):346  
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前言

  2007年啟動(dòng)的“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目”,是由國(guó)家教育部和財(cái)政部根據(jù)《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》組織評(píng)審的高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式綜合改革的建設(shè)項(xiàng)目,旨在鼓勵(lì)和支持高等學(xué)校進(jìn)行人才培養(yǎng)模式方面的綜合改革,在教學(xué)理念管理機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新,努力形成有利于多樣化創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)體系,滿足國(guó)家對(duì)社會(huì)緊缺的復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才和應(yīng)用人才的需要;重點(diǎn)支持高校在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、實(shí)踐環(huán)節(jié)、教學(xué)運(yùn)行和管理機(jī)制、教學(xué)組織形式等方面進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的綜合改革,繼而形成一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。  本次評(píng)審活動(dòng)中,中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院申報(bào)的“民族音樂(lè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)”,經(jīng)初評(píng)、網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和會(huì)議評(píng)審等幾輪嚴(yán)格審議,最終獲得了“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目”的資助。該項(xiàng)目的申報(bào)成功,充分證實(shí)了音樂(lè)學(xué)院所具備的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色,同時(shí)肯定了音樂(lè)學(xué)院在我國(guó)民族音樂(lè)教育領(lǐng)域所做出的重要貢獻(xiàn)。  中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院經(jīng)50年的辦學(xué),積累了豐富的培育民族音樂(lè)人才的寶貴經(jīng)驗(yàn),向社會(huì)特別是向民族地區(qū)輸送了大批優(yōu)秀的音樂(lè)表演、音樂(lè)創(chuàng)作以及音樂(lè)理論研究與管理人才,為民族地區(qū)文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)音樂(lè)人才的要求也越來(lái)越高,如何培養(yǎng)出更好而且能夠適應(yīng)社會(huì)需求的音樂(lè)人才,是當(dāng)今音樂(lè)教育界面臨的重要課題。尤其在我國(guó)民族地區(qū),由于存在文化、歷史以及社會(huì)結(jié)構(gòu)的多元化特征以及不斷發(fā)展、不斷變化的特點(diǎn),如何培養(yǎng)符合民族地區(qū)需求的音樂(lè)人才顯得尤為重要,亦更為復(fù)雜。問(wèn)題的解決,不能單獨(dú)依靠音樂(lè)教育領(lǐng)域,還必須依托多種學(xué)科的共同協(xié)作。

內(nèi)容概要

  為了便于不同層次的音樂(lè)工作者、聲樂(lè)愛(ài)好者和各高等藝術(shù)院校師生的選唱,《中國(guó)少數(shù)民族聲樂(lè)考級(jí)教材(上冊(cè) 男聲部分 1-10級(jí))》將所有入選的歌曲,按難易程度分為一至十級(jí),并根據(jù)男女聲音表現(xiàn)的特色,分成男聲歌曲和女聲歌曲。在編寫《中國(guó)少數(shù)民族聲樂(lè)考級(jí)教材(上冊(cè) 男聲部分 1-10級(jí))》過(guò)程中,始終堅(jiān)持入選作品的民族性、藝術(shù)性、廣泛性、科學(xué)性和實(shí)效性,堅(jiān)持博采眾長(zhǎng),推陳出新,簡(jiǎn)繁得當(dāng),自成體系;同時(shí),又能保持其本來(lái)面貌。力求通過(guò)《中國(guó)少數(shù)民族聲樂(lè)考級(jí)教材(上冊(cè) 男聲部分 1-10級(jí))》,使大家對(duì)我國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)能有較完美的印象和系統(tǒng)了解,從而更加熱愛(ài)我們的民族聲樂(lè)藝術(shù),更加廣泛地傳承我們的民族民間音樂(lè),更加細(xì)心地關(guān)愛(ài)我們的民族民間音樂(lè)文化,讓她成為我們生活中永遠(yuǎn)不可缺少的、超越時(shí)空的精神食糧和藝術(shù)珍品。

書籍目錄

一級(jí)康定情歌同一首歌西部絕唱半個(gè)月亮爬上來(lái)在一起蘆笙舞會(huì)鄂倫春小唱科比斯,我心上的夜鶯花夜嘎達(dá)梅林織布謠我的滿族江三木羅風(fēng)吹花飛飛達(dá)卜情歌迎春謠煙波萬(wàn)里祝福牧羊姑娘達(dá)古拉美麗的長(zhǎng)白山阿瓦日古里扎西德勒北京達(dá)坂城的姑娘哈尼哈巴手挽手阿里郎傣鄉(xiāng)風(fēng)情二級(jí)草原晨曲東方之珠我多想花兒美,歌兒悠揚(yáng)敖包相會(huì)閃亮的酒杯心中那個(gè)太陽(yáng)莫日格勒河,我的家園請(qǐng)到天山牧場(chǎng)來(lái)黑土地戀情伊犁河的月夜門巴歌手畬果扎都娜呼和諾爾景頗山歌三月簫歌美麗的姑娘鼓父鼓母京族漁歌心 愿古 麗獨(dú)龍江畔的歌聲這山長(zhǎng)滿紅櫻桃阿拉木汗道拉吉在祖國(guó)的花園里獻(xiàn)給青年三級(jí)我心中的歌獻(xiàn)給解放軍冰山上的雪蓮天 堂婚禮之歌贊達(dá)仁滿族鄉(xiāng)飛來(lái)吉祥的鷹駿馬奔馳保邊疆白山黑水情塔里木河春雨桃花美麗歌葡萄姑娘長(zhǎng)白山上春日陽(yáng)光畬家鳳凰裝興安嶺的黃昏雪域牦牛我的花兒額爾古納河星星閃爍漁歸太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋天鵝高高太子山布朗風(fēng)情我的小涼山一杯酒美麗的藤篾腰箍小溪邊巴達(dá)木四級(jí)西沙,可愛(ài)的家鄉(xiāng)走上這高高的興安嶺鄂爾多斯,我的家鄉(xiāng)西部花開的時(shí)刻飛向明天的新生活漫花兒媽媽,祝您長(zhǎng)壽鼻簫傳情塔里木黑龍江岸邊潔白的玫瑰花真情在那遙遠(yuǎn)的地方金瓶似的小山尕妹子春風(fēng)吹遍黎明的家鄉(xiāng)漳江漁歌我的母親叫中國(guó)牦牛山迪高原之歌豐收后的夜晚裕固婚禮一路歌百花園里根相連誰(shuí)不愛(ài)咱寧夏川蘇爾拉依苗家敬酒歌塔里木夜曲阿瑪勒俄海藍(lán)海藍(lán)的天池水五級(jí)烏蘇里船歌你是這樣的人祝酒歌高原紅妹紅草原上升起不落的太陽(yáng)山歌伴我回故鄉(xiāng)草原之夜延邊小夜曲蒙古人我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)古麗碧塔草原牧歌牧馬之歌彎彎的月亮啊,巴顏喀拉夢(mèng)回侗鄉(xiāng)敬你一碗水花酒景頗春天神奇的九寨強(qiáng)者之歌草原頌野曲綠蓋頭納西人家綠色的天堂都達(dá)爾和瑪利亞我的太陽(yáng)赫哲搖起我那紅葉槳冬不拉,我的伙伴六級(jí)峨嵋酒家我們的祖國(guó)歌甜花香呼倫貝爾美豪情酒歌九杯酒……七級(jí)八級(jí)九級(jí)十級(jí)編后感

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