少數(shù)民族習慣法課程體系在西部民族地區(qū)高校的建構(gòu)

內(nèi)容概要

培養(yǎng)復合型法學人才是21世紀法學高等教育的目標，這要求我們不僅要傳授給學生各種具體的法學方法、技能，也要求我們將人類在漫長的歲月中所創(chuàng)造的一切法律文明傳承給后人，讓他們從中汲取營養(yǎng)，從而在已有文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出更加輝煌的文明。最重要的是，我們通過建構(gòu)[少數(shù)民族習慣法]在西部民族地區(qū)高校的課程體系，可以引領(lǐng)學生去關(guān)注底層的智慧和民間的知識，使他們能以更開放、更務(wù)實的視野來看待和解決問題。

作者簡介

袁翔珠，女，漢族，中共黨員，甘肅玉門人，1972年1月出生，桂林電子科技大學法律系副教授，碩士生導師。1993年畢業(yè)于中國政法大學經(jīng)濟法系，獲法學學士學位；2005年12月畢業(yè)于廣西師范大學法學院法學理論專業(yè)，獲法學碩士學位；2007年考入中國社會科學院法學研究所法律史專業(yè)，攻讀法學博士學位。作者長期從事少數(shù)民族習慣法問題研究，幾年來，共主持或主要參與“少數(shù)民族習慣法課程體系在西部民族地區(qū)高校的建構(gòu)”等省部級課題8項，在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表《關(guān)于廣西少數(shù)民族習慣法研究的幾點思考》《論廣西少數(shù)民族習慣法文獻的收集與整理》《關(guān)于完善散居少數(shù)民族權(quán)益保障法律制度的思考》等論文12篇，并參著《中國法律史學的新發(fā)展》等學術(shù)著作兩部。

書籍目錄

第一章　課題的基本理論與實踐問題　第一節(jié)　課題的提出　第二節(jié)　課題研究的意義　　一、保護西部少數(shù)民族習慣法文化的需要　　二、構(gòu)建西部民族地區(qū)法學教育學科特色的需要　　三、適應(yīng)西部民族地區(qū)法學教育人才培養(yǎng)動向的需要　第三節(jié)　課題的研究目標、主要內(nèi)容和研究思路第二章　理論調(diào)研：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述　第一節(jié)　國外研究現(xiàn)狀綜述　第二節(jié)　國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述　　一、總體研究狀況　　二、少數(shù)民族習慣法基本理論研究　　三、少數(shù)民族習慣法史研究　　四、特定少數(shù)民族習慣法研究　　五、部門少數(shù)民族習慣法研究第三章　實證調(diào)研：國內(nèi)高校開展少數(shù)民族習慣法教學情況調(diào)查　第一節(jié)　現(xiàn)狀調(diào)查　　一、政法類院校　　二、民族類院?！　∪?、西部地區(qū)綜合性院?！　∷?、中東部發(fā)達地區(qū)院?！〉诙?jié)　現(xiàn)狀分析第四章　課題在教學環(huán)節(jié)　的實施　第一節(jié)　增加課程設(shè)置　第二節(jié)　完善教學文件　　一、《少數(shù)民族習慣法》教學大綱與課程簡介　　二、編寫《少數(shù)民族習慣法》教案與講義　第三節(jié)　制作多媒體課件　　一、教學內(nèi)容介紹　　二、技術(shù)水平介紹　　三、應(yīng)用前景　第四節(jié)　對學生的課堂教學問卷調(diào)查　　一、基本情況介紹　　二、問卷數(shù)據(jù)分析　　附件4—1　《少數(shù)民族習慣法》課程教案提要　　附件4—2　“少數(shù)民族習慣法”課程調(diào)查問卷　　附件4—3　關(guān)于“少數(shù)民族習慣法”課程調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果第五章　課題在實踐環(huán)節(jié)　的實施　第一節(jié)　指導以“少數(shù)民族習慣法”為研究課題的畢業(yè)論文　　一、基本情況介紹　　二、問卷調(diào)查分析　第二節(jié)　組織學生開展“少數(shù)民族習慣法”社會實踐活動　　一、籌劃與組織　……第六章　“少數(shù)民族習慣法”課程體系在西部民族地區(qū)高校的建構(gòu)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　課題的基本理論與實踐問題　　第一節(jié)　課題的提出　　我國有50余個少數(shù)民族分布在廣大的西部地區(qū)，占全國少數(shù)民族人口總數(shù)的92.7％。這些少數(shù)民族在歷史上創(chuàng)造的習慣法文化成果，就像他們自己一樣豐富多彩，中國習慣法作用最濃厚的地方就是一些西部少數(shù)民族聚居的地方。由于西部少數(shù)民族習慣法構(gòu)成了我國習慣法資源的主體，這一地區(qū)的少數(shù)民族習慣法文化一直受到民族理論界和法學界長久的關(guān)注和研究，尤其是西部民族地區(qū)的學者們，對“少數(shù)民族習慣法”進行了大量的極有價值的研究，并形成了豐碩的成果。例如龍大軒對羌族習慣法的研究，吳大華等對苗族習慣法的研究，羅洪洋對侗族習慣法的研究，張濟民等對藏族習慣法的研究等等。其中既有從法制史角度對少數(shù)民族習慣法的歷史考證，亦有對現(xiàn)有少數(shù)民族習慣法的實證調(diào)查；既有對少數(shù)民族習慣法與國家法之間的沖突與融合所做的研究，亦有對單個少數(shù)民族習慣法的分析論證。……

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