少數(shù)民族語言使用與文化發(fā)展政策和法律的國際比較

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　　《少數(shù)民族語言使用與文化教育發(fā)展：政策和法律的國際比較》是國家民委民族問題研究中心與挪威奧斯陸大學(xué)法學(xué)院挪威人權(quán)中心合作研討中國及世界范圍內(nèi)少數(shù)民族語言政策與法律的初步成果，是“少數(shù)民族語言使用與文化發(fā)展”兩次學(xué)術(shù)研討會(huì)的論文集?！　≈袊鴩颐裎褡鍐栴}研究中心與挪威奧斯陸大學(xué)法學(xué)院挪威人權(quán)中心合作始于2005年，雙方商定就保護(hù)少數(shù)民族的語言權(quán)利的政策和法律進(jìn)行國際比較研究，邀請國內(nèi)外從事少數(shù)民族語言權(quán)利保護(hù)的專家和學(xué)者進(jìn)行相關(guān)的考察、交流和研討。

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中國的現(xiàn)代化與少數(shù)民族文化的保護(hù)和發(fā)展堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度弘揚(yáng)藏族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薩米人的權(quán)利保護(hù)：挪威經(jīng)驗(yàn)語言競爭與語言和諧少數(shù)民族保護(hù)中作為核心手段的語言和教育：國際公約和宣言的比較少數(shù)人權(quán)益保護(hù)：國際法框架《歐洲區(qū)域性和少數(shù)人語言憲章》的實(shí)施國際法關(guān)于少數(shù)人和土著民族的保護(hù)：一種比較的視角語言平等觀：中國的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)中國民族語文工作面臨的主要任務(wù)中國的民族區(qū)域自治與少數(shù)民族語言權(quán)利中國少數(shù)民族語言文字的法律保護(hù)中國民族語言規(guī)劃的歷史過程與文化背景中國瀕危少數(shù)民族語言的搶救與保護(hù)論南北差異格局中的中國少數(shù)民族語言權(quán)利保障問題

章節(jié)摘錄

　　中國的現(xiàn)代化與少數(shù)民族文化的保護(hù)和發(fā)展　　吳仕民　　當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化浪潮席卷全球每一個(gè)角落，科學(xué)技術(shù)日新月異，文化的變遷與交流空前活躍。人類在享受現(xiàn)代化文明的同時(shí)，也越來越關(guān)注自身傳統(tǒng)文化的保護(hù)與發(fā)展。尤其是那些人口數(shù)量較少的民族的文化保護(hù)和發(fā)展，更是受到人們的關(guān)注。在北京召開這樣的研討會(huì)，意義重大。我們愿與世界關(guān)注這一問題的專家、學(xué)者一道，在此坦誠地交流意見，共同為保護(hù)和促進(jìn)少數(shù)民族文化而努力。同時(shí)借這個(gè)機(jī)會(huì)，我要簡略地介紹一下中國的現(xiàn)代化與少數(shù)民族文化的保護(hù)問題?！　∫?、中國少數(shù)民族文化的若干特點(diǎn)　　中國是歷史悠久的文明古國，是由56個(gè)民族組成的多民族國家。由于55個(gè)民族相對于漢族來說人口較少，被稱為“少數(shù)民族”。我國少數(shù)民族人口為1.06億人，約占全國總?cè)丝诘?.41％，主要分布在西部地區(qū)、邊境地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)。　　中華文化五千年綿延不絕，呈現(xiàn)絢麗多彩的景象，少數(shù)民族文化表現(xiàn)出以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：　　一是源遠(yuǎn)流長。生活在中華大地上的各民族，共同創(chuàng)造了中華悠久的歷史和燦爛的文化。中國最早的文化活動(dòng)和文化成果，閃耀著各民族的智慧之光。例如，一些出土于西部少數(shù)民族地區(qū)的陶器，記錄著5000多年前的文明，上面所繪圖案所反映的歌樂形式仍留在許多少數(shù)民族生活中。中國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，成書于2000多年前的春秋時(shí)代，當(dāng)時(shí)漢民族尚未形成，詩集中的許多作品，實(shí)際上是當(dāng)時(shí)各民族中流傳的歌謠作品。至今，湖南湘西土家族在婚禮之前的告祖儀式上，還要演奏詩經(jīng)音樂，所唱歌詞恰恰是《詩經(jīng)》中的有關(guān)篇章?！　　?/pre>








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