加強教學建設提高人才培養(yǎng)質量（第2輯）

內容概要

　　《加強教學建設提高人才培養(yǎng)質量：中央民族大學本科教學研究（第2輯）》分教育理念、課程建設、教學改革、實踐教學、教學管理、隊伍建設這六個部分介紹了如何加強教學建設，提高人才培養(yǎng)的質量。具體包括《論大學與大學之修煉》、《法學專業(yè)課程實踐性教學方法初探》、《論思想道德教育課的實踐教學》、《論思想道德教育課的實踐教學》等。

書籍目錄

教育理念論大學與大學之修煉／鄒吉忠／3關于繼續(xù)推進完善學分制的幾點思考／代明利／18研究型學院與研究型教師／劉永佶／27論中央民族大學建校初期辦學實踐與辦學傳統的形塑——以延安民族學院的發(fā)展歷程為分析背景／何修良／36高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討／史錦華／45改革環(huán)境中的大學人文素質教育：發(fā)展、問題與挑戰(zhàn)／王文東／58依托學校辦學特色與優(yōu)勢，培養(yǎng)復合型俄語人才——中央民族大學俄語專業(yè)教學改革基本思路／張娜／77對民族院校大學生心理健康教育體系構建的思考——以中央民族大學為例／岳永杰／83當代高校德育實效性影響因素分析及對策／吳月剛／96高等學校教育成本管理問題探析／張艷麗／105課程建設關于我校日語專業(yè)學科建設的思考／蔡鳳林／119工商管理專業(yè)課教學創(chuàng)新的實踐與思考／胥悅紅／128充實教學內容改進教學方法——對提高“中國近現代史綱要”課教學效果的思考／楊宗麗／141法學專業(yè)課程實踐性教學方法初探／張文香／150淺談大學物理教學對學生科學素質和能力的培養(yǎng)／陳笑王義全敖玲／161“機械制圖”課程教改芻議／張可如／169關于民族院校民考民類學生“計算機文化基礎”課程教學的調查與研究／索興梅曹永存王輝王淑琴陳立新／180“外國教育史”課程建設的思考／吳明海／188環(huán)境科學課程建設和教學改革的探索與實踐／楊若明／196淺談藝術類選修課程的考核方式改革——以“中外電影文化史”課程為例／袁江名／203淺談物理基礎課程改革／楊玉平／208教學改革試談大學本科教材的可讀性——以曼昆的《經濟學原理》為例／吳雅杰／219完型填空在英語測試中的不同形式／胥云／230“自我研學+實戰(zhàn)訓練”廣告教學訓練法的思考與探索／郭梅雨／244在教學實踐中不斷摸索，努力提高文學理論的教學水平／劉淑欣／253構建“以學生為中心，強調翻譯過程”的教學模式——有關本科英漢筆譯教學改革的思考／覃俐俐／26a用課外閱讀材料帶動研究型課堂建設——以“輿論學”課程教學為例／汪露／272案例教學法在民法領域中的運用——兼議兩大法系案例教學法的區(qū)別／劉閱春／285民族院校公共物理課程因材施教問題初探／張谷令敖玲張燦書李云／296環(huán)境工程學課程開放式教學模式的探索與實踐／田吻周宜君楊若明／306中央民族大學公共體育俱樂部教學模式研究／張濤／314藏族大學生英語學習策略研究／劉雪蓮／321多媒體數字化教學與數字化出版淺議／滿福璽／333關于增強我校思想政治理論課實效性的幾點思考／孫英／347少數民族學生與舞蹈本科的“特色教學”／馬云霞／355實踐教學論思想道德教育課的實踐教學／包玉琴／365建立實習基地，實現共建“雙贏”——以中央民族大學法學實習基地建設為例／嚴奉姬／374-關于改革實驗課教學方法的點滴體會／朱偉利張可如張穎／381生物專業(yè)分析化學實驗教學的改革和探索／劉春蘭李金淑曾嗚李轉秀／392教學管理全員參與，齊抓共建，不斷完善教學質量監(jiān)控與保障體系——中央民族大學本科教學質量監(jiān)控與保障體系建設情況／張焰彭亞華／401建峰與填谷齊抓建設與發(fā)展并進——中央民族大學評建工作進程及特點／董真稀／414高校院系本科教學建設工作內容探討／張定京／422關于本科畢業(yè)論文（設計）管理工作的經驗總結與思考／郭志永周宜君宗彥芳馮金朝／451經濟學院雙導師制的實踐與思考／劉永佶張五全閆妍／457試論校報在素質教育中的作用／王衛(wèi)平／466隊伍建設中央民族大學少數民族師資情況現狀及思考——以中國少數民族語言文學學科和中國少數民族藝術學科為例／孫立慧宋海斌朱雄全／479新時期高校師資隊伍建設研究——以中央民族大學為例／杜林／493我校師資隊伍國際化建設的思考／譚家健王立昆／50l新形勢下高校人才隊伍建設的思路探析／溫英杰／510

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