優(yōu)秀教學案例集
出版時間：2007-10 出版社：中央民族大學 作者：張敬培 主編 頁數(shù)：301 字數(shù)：850000
內(nèi)容概要
《優(yōu)秀教學案例集》主要內(nèi)容包括：教育部“十五”部級科研規(guī)劃課題“小學素質(zhì)教育中多種教學媒體綜合運用實驗研究”結題報告；讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)字——“0的認識”教學案例等。
書籍目錄
教育部“十五”部級科研規(guī)劃課題“小學素質(zhì)教育中多種教學j
綜合運用實驗研究”結題報告
讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)字
——“0的認識”教學案例
初步培養(yǎng)學生自主探究能力
——“分類”教學案例
讓學生在操作、探索、交流中學習數(shù)學
——“認識圖形”教學案例
讓學生在生活中學數(shù)學、用數(shù)學
——“圖書館”教學案例
鼓勵合作引導探究
——“認識人民幣”教學案例
巧用學具，敲開智慧之門的金鑰匙
——“找規(guī)律”案例與反思
用發(fā)現(xiàn)的眼睛學習
——“找規(guī)律”教學案例
讓學生在活動中學習知識
——“有趣的七巧板”教學案例
讓學生在活動中認識角
遵循學習規(guī)律適當整合教材
——“認識方向”一課教學研究案例
在活動中體驗，在探究中發(fā)現(xiàn)
——“平移”教學案例及反思
創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，構建自主探究的課堂氛圍
——“萬以內(nèi)數(shù)大小的比較”教學案例
令數(shù)學課堂充滿生機和活力
——“估數(shù)”教學案例
創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生自主學習能力
——“乘法教學”案例分析
……
圖書封面
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