蓬勃發(fā)展的中國民族院校

出版時(shí)間:2006-5  出版社:中央民族大學(xué)  作者:本社  頁數(shù):222  

內(nèi)容概要

  全國民族院校工作會(huì)議的勝利召開,標(biāo)志著新世紀(jì)我國民族院校的工作又步人了一個(gè)新的發(fā)展里程。全國各民族院校在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引下必將更加健康、蓬勃地發(fā)展。為指導(dǎo)、幫助各院校深入學(xué)習(xí)、貫徹會(huì)議精神,我們編輯出版了《蓬勃發(fā)展的中國民族院校——全國民族院校工作會(huì)議材料匯編》,供各院校在組織學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中使用。

書籍目錄

國家民委、教育部關(guān)于進(jìn)一步辦好民族院校的意見深化改革,突出特色,辦好讓人民滿意的民族院?!谌珖褡逶盒9ぷ鲿?huì)議上的講話實(shí)現(xiàn)“六個(gè)突破”,加快民族高等教育的發(fā)展——在全國民族院校工作會(huì)議上的講話在全國民族院校工作會(huì)議上的總結(jié)講話大會(huì)發(fā)言及交流材料國家民委所屬高等院?!笆濉惫ぷ骰仡櫤汀笆晃濉卑l(fā)展展望蓬勃發(fā)展的中國民族院校實(shí)施“兩大戰(zhàn)略”,培育優(yōu)勢學(xué)科,把中央民族大學(xué)建設(shè)成高水平研究型大學(xué)(中央民族大學(xué))樹立科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)核心競爭力——關(guān)于如何進(jìn)一步辦好民族院校的思考(中南民族大學(xué))在學(xué)科建設(shè)中提升辦學(xué)特色(廣西民族學(xué)院)改革創(chuàng)新謀發(fā)展,突出特色顯優(yōu)勢(云南民族大學(xué))以學(xué)分制為引導(dǎo),全面提高辦學(xué)質(zhì)量——中央民族大學(xué)本科人才培養(yǎng)模式的探索(中央民族大學(xué))鑄造品牌,乘勢而上,建設(shè)人民滿意的現(xiàn)代化民族大學(xué)(西南民族大學(xué))努力開創(chuàng)學(xué)校建設(shè)改革發(fā)展的新局面(西北民族大學(xué))以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,打造核心競爭力 不斷促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量和水平的提高(西北第二民族學(xué)院)堅(jiān)持教育創(chuàng)新,努力建設(shè)具有鮮明特色和較高水平的新型民族大學(xué)(大連民族學(xué)院)突出特色,發(fā)揮優(yōu)勢,加快高水平民族大學(xué)建設(shè)步伐——廣西民族學(xué)院建設(shè)與發(fā)展情況介紹(廣西民族學(xué)院)發(fā)揮民族優(yōu)勢,打造特色品牌,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)整體水平新跨越(貴州民族學(xué)院)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力建設(shè)現(xiàn)代民族大學(xué)(云南民族大學(xué))抓住機(jī)遇,促進(jìn)發(fā)展,增強(qiáng)實(shí)力,提升質(zhì)量——湖北民族學(xué)院改革發(fā)展紀(jì)略,(湖北民族學(xué)院)以創(chuàng)建青海民族大學(xué)為目標(biāo),積極推進(jìn)青海民族高等教育,事業(yè)快速健康發(fā)展(青海民族學(xué)院)面向西藏,突出特色,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)民族院校大學(xué)生思想政治教育工作(西藏民族學(xué)院)深化改革,凝練特色,不斷提升民族院校的辦學(xué)水平(內(nèi)蒙古民族大學(xué))

章節(jié)摘錄

  三、正確認(rèn)識(shí)民族院校的地位和作用,努力辦好讓人民滿意的民族院?! ⌒轮袊闪⒑?,特別是改革開放以來,在黨和國家以及各級(jí)政府的關(guān)心、支持和幫助下,我國少數(shù)民族教育事業(yè)有了很大發(fā)展,取得了巨大成就,逐步形成了包括幼兒教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和高等教育在內(nèi)的民族教育體系,為少數(shù)民族人才的培養(yǎng),提高少數(shù)民族人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)、促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,做出了巨大貢獻(xiàn)。這其中以民族院校的建設(shè)和發(fā)展、民族院校的貢獻(xiàn)尤為顯得突出。多年來,民族院校為廣大民族地區(qū)培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)技術(shù)人才和少數(shù)民族干部,民族院校培養(yǎng)的學(xué)生大都成為維護(hù)國家統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的骨干力量。民族院校已經(jīng)成為服務(wù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、服務(wù)廣大少數(shù)民族群眾、培養(yǎng)少數(shù)民族高素質(zhì)、高層次人才,傳承、發(fā)展和創(chuàng)新少數(shù)民族優(yōu)秀文化的重要基地,成為展示我國民族政策的重要窗口。民族院校是我國高等教育不可缺少的重要組成部分,它的特殊地位和作用是其他高等院校所不可替代的?! ≡诮衲?月召開的中央民族工作會(huì)上,胡錦濤總書記指出:“支持少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展,是中央的一項(xiàng)基本方針,也是推進(jìn)西部大開發(fā)的首要任務(wù)?!边@對我國的民族高等教育,特別是民族院校教育事業(yè)發(fā)展提出了更高的要求,帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

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