大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育

作者簡介

徐愛玲，1970年生，江蘇連云港人。畢業(yè)于南京師范大學，法學碩士學位，現(xiàn)為連云港師范高等?？茖W校副教授。長期從事高?！皟烧n”教學工作及大學生就業(yè)指導。十余篇論文在專業(yè)刊物上發(fā)表。

書籍目錄

前言第一章  就業(yè)指導  第一節(jié)  大學生就業(yè)現(xiàn)狀  第二節(jié)  地方高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀  第三節(jié)  就業(yè)指導的現(xiàn)狀與發(fā)展第二章  求職擇業(yè)基礎知識  第一節(jié)  我國現(xiàn)行就業(yè)制度  第二節(jié)  國外大學生就業(yè)指導  第三節(jié)  職業(yè)基礎知識第三章  求職擇業(yè)準備  第一節(jié)  思想準備  第二節(jié)  心理準備  第三節(jié)  技能準備第四章  求職擇業(yè)途徑和方法  第一節(jié)  就業(yè)信息的獲取與篩選  第二節(jié)  求職擇業(yè)的方法與技巧第五章  求職面試的方法和技巧  第一節(jié)  做一個有品位有修養(yǎng)的現(xiàn)代人  第二節(jié)  面試的內容及其技巧  第三節(jié)  求職面試成功案例點評  第四節(jié)  求職面試失敗案例點評第六章  擇業(yè)權益及其保護  第一節(jié)  勞動合同的爭議  第二節(jié)  人才流動  第三節(jié)  簽訂就業(yè)協(xié)議要略  第四節(jié)  畢業(yè)生就業(yè)權益及其保護第七章  試用期的注意事項  第一節(jié)  樹立良好的第一印象  第二節(jié)  怎樣度過試用期的心理適應期  第三節(jié)  打造個人職業(yè)品牌  第四節(jié)  試用期的自我保護第八章  創(chuàng)業(yè)的基礎知識  第一節(jié)  什么是創(chuàng)業(yè)  第二節(jié)  創(chuàng)業(yè)的基本過程  第三節(jié)  高校創(chuàng)業(yè)教育應樹立的基本理念第九章  高校創(chuàng)業(yè)教育的實施方略  第一節(jié)  轉變教育觀念普及創(chuàng)業(yè)實務知識  第二節(jié)  完善創(chuàng)業(yè)教育課程  第三節(jié)  優(yōu)化創(chuàng)業(yè)教育方法附錄一  江蘇省勞動合同條例附錄二  中華人民共和國企業(yè)勞動爭議處理條例附錄三  中華人民共和國勞動法附錄四  關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見附錄五  普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定

編輯推薦

徐愛玲編著的《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育》根據(jù)教育部《關于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和中共中央辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》而編寫。旨在教育、啟發(fā)、引導大學生正確認識社會，正確認識自己，樹立正確的職業(yè)理想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，了解就業(yè)形勢和創(chuàng)業(yè)政策，掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)技巧，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。    本書共九章，內容包括高校畢業(yè)生就業(yè)形勢、擇業(yè)基礎知識、求職擇業(yè)的各種準備及方法技巧、畢業(yè)生權益保護以及創(chuàng)業(yè)教育等，結合大量實際案例進行評述，力求做到深入淺出、通俗易懂、以理服人，努力以市場為導向，結合高校畢業(yè)生的特點，突出針對性、實用性、指導性和可操作性。

圖書封面

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