成本會計實訓(xùn)教程

內(nèi)容概要

　　《成本會計實訓(xùn)教程》是與成本會計課程相配套的實訓(xùn)教材，主要訓(xùn)練學(xué)生各單項環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)處理能力。全書共分13章：總論，主要介紹了實訓(xùn)目的與要求、實訓(xùn)內(nèi)容和實訓(xùn)的考核方法；材料費用、職工新酬費用及其他費用的歸集和分配實訓(xùn)；輔助生產(chǎn)費用、制造費用及生產(chǎn)損失的歸集和分配實訓(xùn)；生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配實訓(xùn)；成本計算的基本方法實訓(xùn)；成本計算的輔助方法實訓(xùn)；成本報表的編制與分析等實訓(xùn)。　　本書旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的實際操作能力，使學(xué)生熟悉企業(yè)成本核算的業(yè)務(wù)流程，更好地將理論與實踐結(jié)合起來，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；在注重系統(tǒng)性和全面性的同時，突出專業(yè)性和新穎性，能較好地適應(yīng)高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求。　　本書既可以作為高等職業(yè)院校會計專業(yè)的成本會計實訓(xùn)教材、普通本（專）科院校會計專業(yè)的輔助教材，也可以作為在職會計人員崗位培訓(xùn)用書、自學(xué)進(jìn)修用書。

書籍目錄

第一章 總論一、成本會計實訓(xùn)目的二、成本會計實訓(xùn)要求三、成本會計實訓(xùn)內(nèi)容四、成本會計實訓(xùn)考核方法五、實訓(xùn)時間安排第二章　材料費用的歸集和分配實訓(xùn)第三章　應(yīng)付職工薪酬的歸集和分配實訓(xùn)第四章　其他費用的歸集和分配實訓(xùn)第五章　輔助生產(chǎn)費用的歸集和分配實訓(xùn)第六章 制造費用的歸集和分配實訓(xùn)第七章　生產(chǎn)損失的歸集與分配實訓(xùn)實訓(xùn)一 廢品損失的歸集與分配實訓(xùn)實訓(xùn)二 停工損失的歸集與分配實訓(xùn)第八章　生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配實訓(xùn)實訓(xùn)一 幾種簡單的分配方法實訓(xùn)實訓(xùn)二 約當(dāng)產(chǎn)量法實訓(xùn)實訓(xùn)三 在產(chǎn)品按定額成本計價法實訓(xùn)實訓(xùn)四 定額比例法實訓(xùn)第九章　產(chǎn)品成本計算——品種法實訓(xùn)第十章　產(chǎn)品成本計算——分批法實訓(xùn)實訓(xùn)一 一般分批法實訓(xùn)實訓(xùn)二 簡化分批法實訓(xùn)第十一章　產(chǎn)品成本計算——分步法實訓(xùn)實訓(xùn)一 綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法實訓(xùn)實訓(xùn)二 分項結(jié)轉(zhuǎn)分步法實訓(xùn)實訓(xùn)三 平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法實訓(xùn)第十二章　產(chǎn)品成本計算的其他方法實訓(xùn)實訓(xùn)一 成本計算的分類法實訓(xùn)實訓(xùn)二 成本計算的定額法實訓(xùn)第十三章　成本報表和成本分析實訓(xùn)實訓(xùn)一　成本報表實訓(xùn)實訓(xùn)二　成本分析實訓(xùn)

章節(jié)摘錄

　　第一章　總論　　一、成本會計實訓(xùn)目的　　成本會計實訓(xùn)是會計專業(yè)重要的實訓(xùn)之一，是在進(jìn)行會計專業(yè)核心課程《成本會計》教學(xué)期問，為鞏固和提高成本會計專業(yè)知識而開設(shè)的配套實訓(xùn)課程，目的是使學(xué)生能夠針對制造企業(yè)的產(chǎn)品成本核算，通過填制各種生產(chǎn)費用分配表，明確要素費用的歸集和分配；通過記賬憑證的填制，鞏固基礎(chǔ)會計課程所學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識；通過生產(chǎn)成本明細(xì)賬的登記，掌握產(chǎn)品成本計算方法和計算程序。本實訓(xùn)課程的最終目的是使學(xué)生基本掌握制造企業(yè)產(chǎn)品成本核算的全過程?！　《⒊杀緯媽嵱?xùn)要求　?。ㄒ唬χ笇?dǎo)教師的要求　?。?）指導(dǎo)教師根據(jù)《成本會計實訓(xùn)》的內(nèi)容及要求，組織和指導(dǎo)所在班級學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)，負(fù)責(zé)實訓(xùn)工作。　?。?）指導(dǎo)教師在學(xué)生操作實訓(xùn)前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，其工作包括：將學(xué)生按5至7人組成實實訓(xùn)小組，選拔作風(fēng)正派、專業(yè)成績較好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生作為小組組長，并寫好實訓(xùn)操作的有關(guān)計劃或教案等。　?。?）指導(dǎo)教師必須認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不做與輔導(dǎo)無關(guān)的事情，每天保證6個課時的時間指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。　?。?）指導(dǎo)教師在學(xué)生實訓(xùn)操作結(jié)束后，成立由各小組組長組成的評審組，對每個學(xué)生的操作答案認(rèn)真地進(jìn)行評審，評定成績并寫出評語。同時將每個學(xué)生的實訓(xùn)成果和“學(xué)生實訓(xùn)評審表”裝入學(xué)生實訓(xùn)操作業(yè)務(wù)檔案，并妥善保管?！　?hellip;…

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