醫(yī)學遺傳與生殖科學

內容概要

　　本教材在吸收多年來教學改革經驗的基礎上，把基礎理論和臨床實踐緊密地結合起來，將本來具有內在聯(lián)系而被分隔的有關課程有機結合起來，有利于培養(yǎng)學生認識個體發(fā)生變化及疾病發(fā)生的唯物觀和發(fā)展觀，啟發(fā)學生防治疾病的創(chuàng)新思維和提高學生學習的主動性，使學生在疾病發(fā)生的機制和臨床實踐統(tǒng)一的基礎上認識疾病的全貌，理解采取的預防和診治的措施和手段。本書共分20章，主要包括遺傳生殖與醫(yī)學導論、醫(yī)學遺傳與生殖的細胞基礎、生殖細胞與減數分裂、生殖醫(yī)學基礎、早期胚胎發(fā)育與遺傳控制、器官發(fā)生與先天畸形、人類染色體與染色體病、基因與基因組學、單基因遺傳與單基因遺傳病、線粒體遺傳病、多基因遺傳與多基因遺傳病、表觀遺傳學與人類疾病、群體遺傳學、生化遺傳學、藥物遺傳學、腫瘤遺傳學、遺傳病的診斷、遺傳病的預防與治療、醫(yī)學遺傳與生殖科學研究技術和醫(yī)學遺傳與生殖科學專題（包括免疫遺傳學、行為遺傳學、毒理遺傳學、遺傳與生殖的倫理問題、克隆與醫(yī)學和生物工程與醫(yī)學）。

書籍目錄

第一章  遺傳生殖與醫(yī)學導論第二章  醫(yī)學遺傳與生殖酌細胞基礎第三章  生殖細胞與減數分裂第四章  生殖醫(yī)學基礎第五章  早期胚胎發(fā)育與遺傳控制第六章  器官發(fā)生與先天畸形第七章  人類染色體與染色體病第八章  基因與基因組學第九章  單基因遺傳與單基因遺傳病第十章  線粒體遺傳病第十一章  多基因遺傳與多基因遺傳病第十二章  表觀遺傳學與人類疾病第十三章  群體遺傳學第十四章  生化遺傳學第十五章  藥物遺傳學第十六章  腫瘤遺傳學第十七章  遺傳病的診斷第十八章  遺傳病的預防與治療第十九章  醫(yī)學遺傳與生殖科學研究技術第二十章  醫(yī)學遺傳與生殖科學專題中英文索引英中文索引

章節(jié)摘錄

　　第一章　遺傳生殖與醫(yī)學導論　　引言——遺傳、生殖、發(fā)育、變異與疾病　　遺傳與變異是一切生命活動的基本規(guī)律，是生物界存在的極其復雜的生命現象。遺傳（heredity）是生命有機體在生殖過程中所表現出來的親代與子代間的相似現象，遺傳使生物體的特征得以延續(xù)。遺傳是高度穩(wěn)定的，但這種穩(wěn)定性叉是相對的。人體的發(fā)育、分化是細胞中脫氧核糖核酸（DNA）分子所攜帶的遺傳信息依照精確的時空程序與環(huán)境相互作用、逐步表達的結果。當遺傳物質突變及遺傳信息改變表達程序而出現錯誤時，就會導致人體某些器官結構和功能異常，發(fā)生疾病乃至死亡，這就是變異（variation），變異造成同種個體（親代與子代、子代與子代）間的差異。遺傳學（genetics）是研究生物遺傳與變異的一門自然科學?！　∩镉袡C體通過特定的方式產生子代，從而使生命得以延續(xù)并獲得親代的遺傳特性的過程稱為生殖（reproduction）。在人類，生殖是通過兩性細胞的結合而實現的。精子和卵子的形成、成熟和受精都是一些復雜的過程，了解這些過程中的分子事件，不僅是人們了解生殖機制的需要，更是醫(yī)學實踐的需要。任何阻斷精子和卵子的形成、成熟、結合和受精卵發(fā)育的因素都可能使生殖過程受阻。借助于對這些機制的了解，不僅可以實施避孕，也可以治療不孕不育?！　『沃^醫(yī)學遺傳與生殖科學，其研究范圍有哪些？該學科在現代醫(yī)學中的地位如何？生殖、發(fā)育和遺傳與疾病發(fā)生的內在聯(lián)系如何？是本章的主要內容?！　〉谝还?jié)　醫(yī)學遺傳與生殖科學及其研究范圍　　隨著生物醫(yī)學科學的發(fā)展，尤其是人類基因組計劃的完成和后基因組計劃的實施，迎來了醫(yī)學課程體系和教材改革的新潮，醫(yī)學遺傳與生殖科學這一新課程也應運產生了。

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