科學發(fā)展史

內(nèi)容概要

本書對于全面提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度，以及辯證唯物主義思想有著重要作用。本書以科學史實為載體，通過各種教學活動，使學生了解科學史作為一門學科，是科學技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。科學史的研究對象是科學技術(shù)的歷史；科學史研究的首要任務是描述和記錄各門學科產(chǎn)生和發(fā)展的歷史；同時，科學史作為一門學科，還要揭示科學技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律。 本書內(nèi)容豐富，趣味性強，既可作科學教育教材使用，又可供廣大教師進行教學時參考，還可作為提高公眾科學素養(yǎng)之讀本。

作者簡介

　　馬勇，1967年生于河南省光山縣，1991年畢業(yè)于河南財經(jīng)學院，獲經(jīng)濟學學士學位。2001年畢業(yè)于復旦大學經(jīng)濟學院，獲經(jīng)濟學碩士學位。2005年畢業(yè)于復旦大學管理學院，獲管理學博士學位。現(xiàn)在河南財經(jīng)學院工商管理系從事跨國公司管理的研究和教學工作。主要著作有《現(xiàn)代市場營銷》、《市場調(diào)研和預測》等。在《經(jīng)濟管理》、《企業(yè)管理》、《財經(jīng)研究》等期刊上發(fā)表論文五十余篇。

書籍目錄

緒論第一章 自然科學知識的起源與發(fā)展  第一節(jié) 自然科學知識的起源  第二節(jié) 科學技術(shù)的發(fā)源地  第三節(jié) 處于領(lǐng)先地位的中國科學技術(shù)第二章 科學精神的起源與發(fā)展  第一節(jié) 古希臘的科學精神  第二節(jié) 古希臘的科學技術(shù)  第三節(jié) 羅馬帝國時期的科學第三章 歐洲中世紀和阿拉伯的科學  第一節(jié) 歐洲中世紀科學的狀況  第二節(jié) 阿拉伯科學的興盛第四章 中國科學的繁榮與歷史轉(zhuǎn)折  第一節(jié) 魏、晉、南北朝時期的科學  第二節(jié) 隋、唐、五代時期的科學  第三節(jié) 宋、遼、金、元時期的科學  第四節(jié) 明、清時期的科學  第五節(jié) 中國科學發(fā)展的歷史轉(zhuǎn)折第五章 近代自然科學的誕生與發(fā)展  第一節(jié) 近代自然科學誕生的歷史背景  第二節(jié) 哥白尼的日心說向神學的挑戰(zhàn)  第三節(jié) 近代生命科學的進步  第四節(jié) 開辟近代自然科學發(fā)展之路  第五節(jié) 近代數(shù)學體系的形成和發(fā)展第六章 十八世紀科學與產(chǎn)業(yè)革命  第一節(jié) 蒸汽機和工業(yè)革命  第二節(jié) 經(jīng)典物理學的早期發(fā)展  第三節(jié) 近代化學的興起  第四節(jié) 生物學的發(fā)展  第五節(jié) 天文和地理科學的發(fā)展  第六節(jié) 應用數(shù)學的發(fā)展第七章 十九世紀科學的大發(fā)展  第一節(jié) 物理學的大發(fā)展  第二節(jié) 化學的新成就  第三節(jié) 生物學的飛躍  第四節(jié) 天文學的新發(fā)現(xiàn)  第五節(jié) 地理學的研究  第六節(jié) 重大的技術(shù)發(fā)明第八章 二十世紀科學技術(shù)的高速發(fā)展  第一節(jié) 物理學革命  第二節(jié) 原子核物理學和基本粒子  第三節(jié) 現(xiàn)代化學的發(fā)展  第四節(jié) 現(xiàn)代生命科學的發(fā)展  第五節(jié) 現(xiàn)代天文學的發(fā)展  第六節(jié) 現(xiàn)代地學理論  第七節(jié) 二十世紀的高科技第九章 現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展與未來  第一節(jié) 新世紀科學技術(shù)的進步  第二節(jié) 新世紀科學技術(shù)的展望參考文獻

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