演講與口才藝術(shù)教程

內(nèi)容概要

　　“演講與口才”是一門以提高學生的口語交際能力、溝通能力為目的的實踐性很強的技能訓練課。但遺憾的是，一直以來，講口才的書大多是“單打一”，理論闡述多，技能訓練少，目的不明確，干巴無味，教師教起來事倍功半，學生學起來無興趣。我認為，這本《演講與口才藝術(shù)教程》，無論是內(nèi)容的安排、訓練的設(shè)計，還是框架的構(gòu)建，都打破了舊框框兒，走出了新天地，突出了針對性、實踐性和趣味性。應該說這是一本適合各類院?？诓沤虒W的好教材。它與同類書相比，具有以下特點：　.一是內(nèi)容豐富，知識系統(tǒng)，取材精確，剖析出新，虛實相諧，事理兼?zhèn)?，貼近學生實際，具有十分突出的實用性。　　二是形成了基礎(chǔ)技能訓練、綜合技能訓練、專業(yè)技能訓練的有機結(jié)合，融知識結(jié)構(gòu)和技能基礎(chǔ)為一體的新體系。全書由淺入深，循序漸進，前后貫通，和諧完整，渾然一體，內(nèi)容安排符合教育教學實際，符合教育對象的認識規(guī)律和語言訓練規(guī)律，框架結(jié)構(gòu)具有明顯的開拓性?！　∪歉拍畹谋磉_、知識點的講解、技能點和訓練點的安排規(guī)范科學。說理透徹精辟，舉例新穎有趣，語言通俗易懂、文筆活潑流暢，具有很強的可讀性。　　四是有較強的實踐指導性?！陡黝愒盒Ｈ宋乃刭|(zhì)教育規(guī)劃教材：演講與口才藝術(shù)教程》突出了理論知識的講授與大劑量訓練的有機結(jié)合。訓練設(shè)計系統(tǒng)科學，有梯度，有力度；重視講與練的對應性，注意訓練的可操作性、示范性；訓練形式、方法靈活多樣，不拘一格；訓練題具有知識性、思想性，有足夠的吸引力，這有利于調(diào)動學生學習的積極性，只要認真操練，就會有效地提高口語交際能力。

書籍目錄

緒論第一節(jié) 口語概說一、口語和書面語二、口才的含義與特點三、口語表達的特點四、口語表達的類型和形式五、口語表達技能訓練的重要性第二節(jié) 口語表達的基本要求一、口語表達要有明確的目的二、口語表達要音美、意美、形美三、口語表達要錘煉良好的心理素質(zhì)四、口語表達要培養(yǎng)高尚的思想道德品質(zhì)五、口語表達要積累豐厚的文化知識素養(yǎng)第三節(jié) 提高口語表達技能的基本途徑一、多讀，以讀促說二、多聽，以聽促說三、多練，以練促說口語表達基礎(chǔ)技能篇第一節(jié) 語調(diào)控制和語調(diào)運用技巧一、語音控制技巧二、語調(diào)運用技巧第二節(jié) 修辭技巧一、比喻、夸張二、排比、引用三、婉言、雙關(guān)四、嚴整、幽默第三節(jié) 思維技巧一、思維與口語二、口語表達的思維技巧與訓練第四節(jié) 態(tài)勢語運用技巧一、態(tài)勢語的含義與作用二、聲態(tài)語的運用技巧三、動態(tài)語的運用技巧口語表達綜合技能篇第一節(jié) 交談語言藝術(shù)一、交談的意義二、交談語言的基本要求三、交談的語言技巧四、閑談的誤區(qū)第二節(jié) 求職面試語言藝術(shù)一、求職面試的準備技巧二、求職面試的語言要求三、求職面試的語言技巧四、求職后的備忘五、求職案例及評析第三節(jié) 命題演講語言藝術(shù)一、命題演講及其作用二、演講的類型與特征三、命題演講的基本要求……口語表達專業(yè)技能篇參考文獻后記

圖書封面

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