出版時間:2006-8 出版社:鄭州大學出版社 作者:張?zhí)K亞 頁數(shù):308 字數(shù):492000
內(nèi)容概要
隨著社會的進步和生命科學的發(fā)展,人們的生活日新月異,面臨的健康威脅也日趨復(fù)雜。預(yù)防疾病、促進健康已成為社會發(fā)展的前提。預(yù)防醫(yī)學作為現(xiàn)代醫(yī)學的重要組成部分,遇到前所未有的機遇和挑戰(zhàn),已取得了長足發(fā)展。2003年對sARs流行的防治使我們更清楚地認識到預(yù)防醫(yī)學的重要作用。隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)學教育面臨著新的形式和任務(wù)。預(yù)防醫(yī)學是貫徹“預(yù)防為主”衛(wèi)生工作方針的重要學科,是與人類的健康和生活質(zhì)量密切相關(guān)的課程。加強和改善醫(yī)學各專業(yè)、各層次學生的預(yù)防醫(yī)學教育,強化預(yù)防為主的意識,學會在工作實踐中運用預(yù)防醫(yī)學的知識,已成為醫(yī)學教育的急迫任務(wù)。新的醫(yī)院模式應(yīng)是醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)一體化的綜合體。因此預(yù)防醫(yī)學是醫(yī)務(wù)工作者的必修課程。 為適應(yīng)21世紀衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和中專起點??平逃?+2)教材建設(shè)的改革與發(fā)展的需要,本教材按國家衛(wèi)生部醫(yī)學教材評審委員會及教材辦公室提出的編寫原則編寫,著力培養(yǎng)實用型醫(yī)學人才?! ”窘滩脑诰帉戇^程中,強調(diào)基本觀念、基本理論和基本技能,體現(xiàn)思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性和適用性,考慮理論教學與實驗教學的比例,同時注重預(yù)防醫(yī)學學科體系,盡力形成本課程中專起點大專綹的教材特色與個性。本教材內(nèi)容緊扣教學大綱,基本體現(xiàn)了醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,始終貫穿人群-環(huán)境-健康的基本觀念和預(yù)防為主的思想,促進學生綜合素質(zhì)的提高,力求全面反映預(yù)防醫(yī)學的知識理念及其進展。我們希望本教材能在培養(yǎng)學生獨立分析與解決基本問題的能力、引導(dǎo)學生樹立開拓進取不斷創(chuàng)新精神等方面具有推動作用。
書籍目錄
緒論 一、預(yù)防醫(yī)學的概念、內(nèi)容與研究方法 二、預(yù)防醫(yī)學的發(fā)展歷程 三、現(xiàn)代醫(yī)學模式 四、健康和疾病的三級預(yù)防 五、我國衛(wèi)生工作方針和預(yù)防醫(yī)學的成就及挑戰(zhàn) 六、學習預(yù)防醫(yī)學的目的和注意問題第一章 環(huán)境與健康概論 第一節(jié) 人與環(huán)境 一、人類的環(huán)境 二、人與環(huán)境的關(guān)系 三、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡 四、目前存在的主要環(huán)境問題 第二節(jié) 環(huán)境污染及其對健康的影響 一、環(huán)境污染 二、環(huán)境污染對健康的影響 第三節(jié) 環(huán)境污染的防制 一、基本國策和基本方針 二、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 三、我國環(huán)境保護的基本措施第二章 生活環(huán)境與健康 第一節(jié) 空氣與健康 一、大氣的組成及其衛(wèi)生學意義 二、大氣污染及其危害 三、室內(nèi)空氣污染及其對健康的影響 第二節(jié) 水質(zhì)與健康 一、水源種類及其衛(wèi)生學特征 二、水體污染及其對健康的危害 三、生活飲用水的衛(wèi)生要求 第三節(jié) 營養(yǎng)與健康 一、營養(yǎng)素 二、各類食物的營養(yǎng)價值 三、合理營養(yǎng)與我國膳食指南 四、特殊人群的合理營養(yǎng) 五、食物中毒 第四節(jié) 地質(zhì)環(huán)境與健康 一、碘缺乏病 二、地方性氟病第三章 生產(chǎn)環(huán)境與健康 第一節(jié) 職業(yè)性有害因素與職業(yè)病 一、職業(yè)性有害因素 二、職業(yè)性有害因素對健康的損害 三、職業(yè)性有害因素的防制 第二節(jié) 生產(chǎn)性毒物與職業(yè)中毒 一、概述 二、常見的職業(yè)中毒 第三節(jié) 生產(chǎn)性粉塵與塵肺 一、概述 二、矽肺的防制第四章 社會心理環(huán)境與健康第五章 預(yù)防保健的社會策略和措施第六章 人群健康研究的醫(yī)學統(tǒng)計學方法第七章 人群健康研究的流行病學方法第八章 疾病的預(yù)防與控制學習指導(dǎo)參考文獻中英文專業(yè)名詞對照
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