傳感技術(shù)與應(yīng)用

前言

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展、完善，以及教育體系不斷地更新，社會(huì)用人單位對(duì)高校人才培養(yǎng)模式提出了更高更新的要求。復(fù)合型、創(chuàng)新型、實(shí)用型人才日益受到用人單位的青睞。這種發(fā)展趨勢(shì)必將會(huì)使高校的人才培養(yǎng)模式面臨著新的挑戰(zhàn)，這就意味著如何提高高等學(xué)校畢業(yè)生的實(shí)際工作能力尤為重要。誠(chéng)然，除了努力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)之外，還應(yīng)著力加強(qiáng)和推進(jìn)理論教學(xué)及其教材的建設(shè)與更新，顯然，它是提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》的文件精神，啟動(dòng)“萬(wàn)種新教材建設(shè)項(xiàng)目，加強(qiáng)新教材和立體化教材建設(shè)”工程，積極組織好教師編寫新教材。鑒此，中南大學(xué)出版社特邀請(qǐng)湖南省及外省部分高等學(xué)校從事電工電子技術(shù)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用研究的教授、專家和教學(xué)第一線的骨干教師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師組成了教材編委會(huì)，編寫了電工電子技術(shù)等系列教材。本系列教材的主要特點(diǎn)為：1.充分吸取了教學(xué)改革、課程設(shè)置與教材建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)成果，在內(nèi)容的選材上（如例題和習(xí)題）力求理論緊密聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)用技術(shù)的講解和實(shí)用技能的訓(xùn)練。

內(nèi)容概要

本書為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，并納入高等院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才電子技術(shù)類課程規(guī)劃教材。較詳細(xì)系統(tǒng)地介紹了電阻式、電感式、電容式、磁電式、壓電式、熱電式、光電式、光柵式、光纖式、輻射式、化學(xué)式、生物式、集成式和智能溫度傳感器，以及數(shù)字式傳感器的工作原理、測(cè)量電路與實(shí)踐應(yīng)用，并概要介紹了有關(guān)電測(cè)的基本知識(shí)、傳感技術(shù)的基本概念與控制測(cè)試技術(shù)等。不但著重介紹了大量傳統(tǒng)、常用的傳感器，而且也介紹了一些最近問(wèn)世的較新型的傳感器。此外，書末還附錄有關(guān)溫度計(jì)算的熱電偶的分度與熱電阻的分度特性表，以便于計(jì)算溫度時(shí)查閱。    本書共16章，除緒淪與第1、2章外，其他各章均具有相對(duì)獨(dú)立性，以便不同層次、不同專業(yè)、不同學(xué)時(shí)的教學(xué)選用。參考課時(shí)為48～90課時(shí)。    本書適合于機(jī)電、自動(dòng)控制、儀器儀表、信息、通信、電氣自動(dòng)化等電類專業(yè)，以及航空航天、化工、輕工、環(huán)保、鐵道運(yùn)輸、交通、機(jī)械制造、石油、冶金等各專業(yè)作為本（專）科使用，也可供中等專業(yè)教師、工程技術(shù)人員及相關(guān)人員參考。

書籍目錄

緒論　0.1　傳感技術(shù)的地位　0.2　傳感技術(shù)的作用　0.3　傳感技術(shù)的特點(diǎn)　0.4　傳感技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)第1章　電測(cè)的基本知識(shí)　1.1　電子測(cè)量　1.2　測(cè)量方法　1.3　測(cè)量誤差    1.3.1　有關(guān)誤差的基本知識(shí)    1.3.2　誤差的表示方法    1.3.3　誤差的分類    1.3.4　誤差的來(lái)源  1.4　電測(cè)技術(shù)中的干擾及抑制措施    1.4.1  干擾的類型及防護(hù)    1.4.2　噪聲源與噪聲的耦合方式    1.4.3　抑制干擾的措施  復(fù)習(xí)思考題第2章　傳感技術(shù)的基本概念與特性　2.1　傳感技術(shù)的定義　2.2　傳感器的組成　2.3　傳感器的分類與要求　2.4　傳感技術(shù)的基本定律　2.5　新型敏感材料　2.6　傳感器的靜態(tài)特性　2.7　傳感器的動(dòng)態(tài)特性    2.7.1  傳感器的階躍響應(yīng)特性    2.7.2　傳感器的頻率響應(yīng)特性    2.7.3　傳感器典型環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)  2.8　傳感器無(wú)失真測(cè)試條件  復(fù)習(xí)思考題第3章　電阻傳感器　3.1　電位器式傳感器_    3.1.1  線繞電位器的結(jié)構(gòu)和工作原理    3.1.2　線繞電位器式傳感器的階梯特性、階梯誤差及分辨率    3.1.3  電位器的負(fù)載特性與負(fù)載誤差    3.1.4　非線繞電位器式傳感器　3.2　金屬應(yīng)變式傳感器  　3.2.1　應(yīng)變效應(yīng)　  3.2.2　金屬電阻應(yīng)變片的結(jié)構(gòu)與工作原理　  3.2.3  金屬電阻應(yīng)變片的靜態(tài)特性　  3.2.4　金屬電阻應(yīng)變片的測(cè)量電路　  3.2.5　金屬電阻應(yīng)變片的溫度誤差及其補(bǔ)償　3.3　壓阻式傳感器    3.3.1　壓阻效應(yīng)    3.3.2　半導(dǎo)體應(yīng)變片的工作原理    3.3.3　半導(dǎo)體應(yīng)變片的主要特性    3.3.4　半導(dǎo)體應(yīng)變片的溫度補(bǔ)償方法　3.4　電阻式傳感器的應(yīng)用    3.4.1  電阻應(yīng)變儀    3.4.2  電位器式壓力傳感器    3.4.3金屬電阻應(yīng)變式傳感器  復(fù)習(xí)思考題第4章　電容傳感器　4.1  電容傳感器的工作原理、類型和特點(diǎn)    4.1.1  電容傳感器的工作原理和特點(diǎn)    4.1.2　變極距型電容傳感器    4.1.3  變面積型電容傳感器    4.1.4  變介質(zhì)型電容傳感器　4.2　電容傳感器的等效電路　4.3　電容傳感器的測(cè)量電路 　 4.3.1　調(diào)頻電路　  4.3.2　諧振電路　  4.3.3　脈沖電路　  4.3.4　運(yùn)算放大器電路　  4.3.5　一般交流電橋電路　  4.3.6　緊耦合電橋電路　  4.3.7  變壓器電橋電路　  4.3.8　二極管雙T交流電橋電路　　……第5章　電感傳感器第6章　壓電傳感器第7章　磁電傳感器第8章　熱電傳感器第9章　光電傳感器第10章　光柵傳感器第11章　光纖傳感器第12章　輻射傳感器第13章　化學(xué)傳感器第14章　生物傳感器第15章　集成傳感器第16章　智能溫度傳感器附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 電測(cè)的基本知識(shí)1.2 測(cè)量方法測(cè)量是將被測(cè)量與同種性質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過(guò)程。測(cè)量過(guò)程概括為“并列”、“示差”、“平衡”、“讀數(shù)”四步過(guò)程，測(cè)量方法就是針對(duì)不同的測(cè)量任務(wù)，去正確實(shí)現(xiàn)上述四步測(cè)量過(guò)程所采取的具體措施，簡(jiǎn)言之，就是進(jìn)行測(cè)量所采用的具體方法。要實(shí)現(xiàn)測(cè)量目的，正確選擇測(cè)量方法是極其重要的，它直接關(guān)系到測(cè)量工作能否正常進(jìn)行和測(cè)量結(jié)果的有效性。測(cè)量方法的分類大致有以下幾種。（1）按測(cè)量性質(zhì)分類，有時(shí)域測(cè)量、頻域測(cè)量、數(shù)據(jù)域測(cè)量和隨機(jī)測(cè)量四種。①時(shí)域測(cè)量。測(cè)量與時(shí)間有函數(shù)關(guān)系的量，如電壓、電流等，它們的穩(wěn)態(tài)值和有效值多用儀表直接測(cè)量，而它們的瞬時(shí)值可通過(guò)示波器顯示其波形，以便觀察其隨時(shí)間變化的規(guī)律。②頻域測(cè)量。測(cè)量與頻率有函數(shù)關(guān)系的量，如電路增益、相移等?？梢酝ㄟ^(guò)分析電路的幅頻和相頻特性或頻譜特性等進(jìn)行測(cè)量。③數(shù)據(jù)域測(cè)量。對(duì)數(shù)字邏輯進(jìn)行測(cè)量，如邏輯分析儀可以同時(shí)觀察許多單次并行的數(shù)據(jù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)的地址線、數(shù)據(jù)線上的信號(hào)，既可顯示其時(shí)序波形，也可用“1”、“0”顯示其邏輯狀態(tài)。

編輯推薦

《傳感技術(shù)與應(yīng)用(第2版)》由中南大學(xué)出版社出版。

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