出版時間:1970-1 出版社:中南大學(xué)出版社 作者:唐四元,尹檢龍,何國平 著 頁數(shù):195
前言
人類已經(jīng)邁入21世紀,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,知識日新月異,希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn)隨時都有可能出現(xiàn)在每一社會成員的生活之中,抓住機遇,尋求發(fā)展,迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)——依靠自己學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。作為我國高等教育組成部分的自學(xué)考試,其職責(zé)就是在高等教育這個水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵自學(xué)、幫助自學(xué),為每一個自學(xué)者鋪就成才之路。中南大學(xué)是湖南省自學(xué)考試社區(qū)護理學(xué)專業(yè)(獨立本科段)主考學(xué)校,也是全國最先申請設(shè)置社區(qū)護理學(xué)專業(yè)的院校之一,中南大學(xué)護理學(xué)院是全國最早的社區(qū)護理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授予點,社區(qū)護理學(xué)課程被評為國家精品課程,學(xué)院師資力量雄厚,教學(xué)資源豐富,其悠久的教學(xué)歷史和先進的教學(xué)方法、設(shè)施,已為國內(nèi)外醫(yī)學(xué)事業(yè)培養(yǎng)出眾多的優(yōu)秀人才。為了履行高等教育自學(xué)考試的職責(zé),更好地輔助自學(xué)者成才,由中南大學(xué)護理學(xué)院和南華大學(xué)組織有教學(xué)經(jīng)驗的教授和專家編寫了社區(qū)護理專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書,包括《護理學(xué)研究(二)》《護理教育導(dǎo)論》《社會學(xué)基礎(chǔ)》《護理社會學(xué)概論》《公共關(guān)系學(xué)》《老年護理學(xué)》《護理管理學(xué)》《社區(qū)精神衛(wèi)生護理》《社區(qū)康復(fù)護理》《中醫(yī)護理學(xué)》《預(yù)防醫(yī)學(xué)(二)》等的學(xué)習(xí)指導(dǎo),目的是幫助學(xué)習(xí)社區(qū)護理專業(yè)的自學(xué)學(xué)生有條理、有效率地自學(xué),既有助于學(xué)生聯(lián)系有關(guān)知識、以求融會貫通。本套學(xué)習(xí)指導(dǎo)是自學(xué)考試的指南,也是全日制護理本科生必備的復(fù)習(xí)用書。為檢測學(xué)生自學(xué)效果,在本套學(xué)習(xí)指導(dǎo)的自測篇中列出了社區(qū)護理專業(yè)的考題及答案以及模擬試題及答案,使其更切合實際,達到學(xué)習(xí)的目的。
內(nèi)容概要
《護理社會學(xué)概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》目的是幫助學(xué)習(xí)社區(qū)護理專業(yè)的自學(xué)學(xué)生有條理、有效率地自學(xué),既有助于學(xué)生聯(lián)系有關(guān)知識、以求融會貫通。作為我國高等教育組成部分的自學(xué)考試,其職責(zé)就是在高等教育這個水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵自學(xué)、幫助自學(xué),為每一個自學(xué)者鋪就成才之路。
書籍目錄
第一章 緒論學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第二章 護理發(fā)展的社會動因及其社會化趨勢學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第三章 護理文化學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第四章 護理實踐領(lǐng)域的社會角色學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第五章 護患關(guān)系與護患溝通的語言藝術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第六章 預(yù)防保健的社會性與社會學(xué)措施學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第七章 個人、家庭、社區(qū)護理的社會性學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第八章 婦幼、青少年保健的社會性與社會護理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第九章 老年保健的社會性與社會護理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第十章 精神衛(wèi)生保健的社會性與社會護理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第十一章 殘疾人群康復(fù)的社會性與社會護理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案第十二章 臨終關(guān)懷的社會性與社會護理學(xué)習(xí)指導(dǎo)綜合習(xí)題參考答案真題演練及參考答案模擬試題及參考答案(一)模擬試題及參考答案(二)模擬試題及參考答案(三)
章節(jié)摘錄
插圖:護理社會學(xué)是護理學(xué)與社會學(xué)相互滲透、相互交叉而形成的一門邊緣學(xué)科,伴隨醫(yī)學(xué)、社會學(xué)的興起而逐漸建立?,F(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日益加速,而自然災(zāi)害、環(huán)境污染、戰(zhàn)爭、艾滋病感染人數(shù)加快上升等問題也不斷困擾著人類。在這個充滿激烈矛盾的社會,任何人以孤立片面的角度來看待問題都會陷入無盡的迷茫中。而社會學(xué)的魅力在于教會我們用一種新的視野和角度來看待我們身邊的問題。護理社會學(xué)也具有同樣功效,它讓我們能從社會這個復(fù)雜動態(tài)的層面來理解發(fā)生在護理環(huán)節(jié)中的一些現(xiàn)象:如護理中的社會角色,包括醫(yī)生角色、護士角色、病人角色等;護理活動中的社會互動;護理實踐中的文化差異,等等。一、護理社會學(xué)的由來(一)社會學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展1.社會學(xué)發(fā)端于19世紀上半葉,其創(chuàng)立和發(fā)展經(jīng)歷了3個時期(1)初創(chuàng)時期(19世紀上半葉至19世紀末)。這個時期的主要代表人物是法國實證主義哲學(xué)家奧古斯特·孔德,英國的社會學(xué)家赫伯特·斯賓塞??椎略凇秾嵶C哲學(xué)教程》中首先提出了“社會學(xué)”的概念,他把社會學(xué)的研究主題分為社會靜力學(xué)和社會動力學(xué)。斯賓塞主要圍繞社會有機體和社會進化論兩方面展開。(2)形成時期(19世紀末至20世紀初)。這個時期的主要代表是馬克思、恩格斯,法國的埃米爾·涂爾干和德國的馬克思·韋伯。
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《護理社會學(xué)概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》:湖南省高等教育自學(xué)考試社區(qū)護理專業(yè)助學(xué)系列教材。
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