高等學校英語應(yīng)用能力考試

出版時間:2009-1  出版社:中南大學出版社  作者:劉明東 編  頁數(shù):202  

內(nèi)容概要

“高等學校英語應(yīng)用能力考試”是根據(jù)國家教育部頒布的《高職高專英語課程教學基本要求》而設(shè)置的一種標準化考試。這一考試是檢測備高職高專大學英語教學水平的十分重要的一把“尺子”。為了切實提高高職高專學生的大學英語應(yīng)用能力,同時增加通過“高等學校英語應(yīng)用能力考試”的成功系數(shù),我們在多年進行考試輔導的基礎(chǔ)上編寫了本書。    全書分為五個部分。第一部分為“高等學校英語應(yīng)用能力考試大綱”,旨在讓讀者開卷便對這一考試在題型、分值、要求等方面有一個全面的了解,做到心中有數(shù),可以朝著正確的目標進行學習。第二部分為“復習要旨”,針對英語應(yīng)用能力考試所涉及的題型進行學習方法上的指導,旨在讓讀者掌握有效的英語學習方法,避免走彎路,從而切實提高英語水平和英語語言的應(yīng)用能力。第三部分為“專項訓練”,提供閱讀、語法結(jié)構(gòu)、翻譯和寫作四個板塊的專項訓練題,以便讀者在第二部分專項指導學習的基礎(chǔ)之上鞏固每一個項目的學習成果。第四部分為“模擬訓練”,設(shè)計“高等學校英語應(yīng)用能力考試”A級模擬試題共十套,供讀者進行考試前的沖刺訓練,做到學以致用,提高做題的命中率。第五部分為“附錄”,附有專項訓練和十套模擬試題的參考答案供讀者自測參考使用。本書既可以作為高職高專學生的課堂教學用書,又可作為學生課外自學用書。

書籍目錄

第一部分 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)大綱 總述第二部分 復習要旨 聽力理解 語法結(jié)構(gòu) 閱讀理解 英譯漢 寫作第三部分 專項訓練  語法結(jié)構(gòu)  閱讀理解  英譯漢  寫作第四部分 模擬訓練 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題二 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題三 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題四 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題五 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題六 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題七 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題八 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題九 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題十第五部分 附錄  專項訓練參考答案  高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)模擬試題參考答案

章節(jié)摘錄

  第一部分 高等學校英語應(yīng)用能力考試(A級)大綱  總述  我國高等職業(yè)教育、普通高等??平逃统扇烁叩冉逃慕虒W目標是培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才,其英語教學應(yīng)貫徹“實用為主,夠用為度”的方針;既要培養(yǎng)學生具備必要的英語語言基礎(chǔ)知識,也應(yīng)強調(diào)學生運用英語進行有關(guān)涉外業(yè)務(wù)工作的能力。高等學校英語應(yīng)用能力考試就是為檢測高職高專學生是否達到所規(guī)定的教學要求而設(shè)置的考試。本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求》(簡稱《基本要求》)為依據(jù),既測試語言知識,又測試語言技能,既測試一般性語言內(nèi)容,又測試與涉外業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容?! 】紤]到我國高職高專學生英語入學水平的現(xiàn)狀,《基本要求》將教學要求分為A級和B級要求,本考試也相對應(yīng)地分為A級考試和B級考試。修完《基本要求》規(guī)定的全部內(nèi)容的學生可參加A級考試;修完《基本要求》B級規(guī)定的全部內(nèi)容的學生可參加B級考試?! 】荚嚪绞綖楣P試,測試語言知識和讀、聽、譯、寫四種技能?! 】陀^性試題有信度較高、覆蓋面廣的優(yōu)點,而主觀性試題有利于提高測試的效度,能更好地檢測學生運用語言的能力。為此,本考試采用主客觀題混合題型,以保證良好的信度和效度?! ”究荚嚢窗俜种朴嫹?,滿分為100分。60分及60分以上為及格;85分及85分以上為優(yōu)秀。考試成績合格者發(fā)給“高等學校英語應(yīng)用能力考試”相應(yīng)級別的合格證書。

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