護(hù)理倫理學(xué)

內(nèi)容概要

《中華人民共和國(guó)護(hù)士條例》規(guī)定：“護(hù)士是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動(dòng)，履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。”護(hù)士執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和診療技術(shù)規(guī)范的規(guī)定。“護(hù)士應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心、愛護(hù)患者，保護(hù)患者的隱私?！睘榇耍o(hù)士的培養(yǎng)應(yīng)從學(xué)校開始，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育培養(yǎng)?！蹲o(hù)理倫理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)核心課程之一。為了更好適應(yīng)教學(xué)的要求。特編寫此教材。本書側(cè)重在護(hù)理職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)充了一些醫(yī)學(xué)倫理和生命倫理學(xué)的內(nèi)容，既適用于本科護(hù)理專業(yè)教學(xué)使用，也適合于其他層次護(hù)理專業(yè)教學(xué)使用，同時(shí)，還能作為醫(yī)療衛(wèi)生單位開展醫(yī)德教育的培訓(xùn)教材?！　≡诒緯木帉懼?，廣泛吸收了近年來國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)倫理和護(hù)理倫理學(xué)教學(xué)和科研的成果，援引了以往一些教材、著作的某些論述。

書籍目錄

第一章　緒論　第一節(jié)　倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理與護(hù)理倫理學(xué)　第二節(jié)　護(hù)理倫理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容  第三節(jié)　學(xué)習(xí)和研究護(hù)理倫理學(xué)的意義和方法第二章　傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)道德與傳統(tǒng)護(hù)理道德概述　第一節(jié)　我國(guó)古代優(yōu)良傳統(tǒng)醫(yī)德　第二節(jié)　我國(guó)古代傳統(tǒng)醫(yī)德的批判與繼承　第三節(jié)　國(guó)外傳統(tǒng)醫(yī)德史料概述　第四節(jié)　傳統(tǒng)護(hù)理道德概述第三章　科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展與醫(yī)德建設(shè)　第一節(jié)　醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變與醫(yī)學(xué)道德　第二節(jié)　高科技在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用與醫(yī)學(xué)道德　第三節(jié)　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的醫(yī)療實(shí)踐與醫(yī)德建設(shè)第四章　醫(yī)療人際關(guān)系中的道德　第一節(jié)　醫(yī)療人際關(guān)系的含義和特點(diǎn)　第二節(jié)　醫(yī)患關(guān)系　第三節(jié)　醫(yī)護(hù)關(guān)系第五章　護(hù)理倫理學(xué)的原則和范疇　第一節(jié)　社會(huì)主義醫(yī)德的基本原則　　第二節(jié)　護(hù)理倫理學(xué)的具體原則與應(yīng)用　第三節(jié)　護(hù)理倫理學(xué)的基本范疇第六章　醫(yī)德規(guī)范及醫(yī)務(wù)人員美德　第一節(jié)　醫(yī)德規(guī)范的涵義及分類　第二節(jié)　醫(yī)務(wù)人員基本醫(yī)德規(guī)范　第三節(jié)　醫(yī)務(wù)人員美德第七章　護(hù)理工作中的特殊道德要求　第一節(jié)　護(hù)理工作與護(hù)理道德的特點(diǎn)　第二章　基礎(chǔ)護(hù)理的特點(diǎn)及道德要求　第三節(jié)　整體護(hù)理的特點(diǎn)及道德要求　第四節(jié)　心理護(hù)理的特點(diǎn)及道德要求第八章　特殊群體的護(hù)理道德　第一節(jié)　兒科護(hù)理道德　第二節(jié)　婦產(chǎn)科護(hù)理道德　第三節(jié)　才年患者護(hù)理道德第九章　腫瘤患者護(hù)理道德　第一節(jié)　腫瘤患者護(hù)理的特點(diǎn)　第二節(jié)　腫瘤患者護(hù)理的道德要求　第三節(jié)　倫理決策沖突和特殊倫理問題第十章　醫(yī)學(xué)科研道德第十一章　尸體解剖和器官移植的道德問題第十二章　計(jì)劃生育與優(yōu)生道德第十三章　生殖工程和遺傳工程的道德問題第十四章　死亡的倫理問題第十五章　醫(yī)德評(píng)價(jià)、教育與修養(yǎng)附錄　國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)道德資料選輯參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第二節(jié)護(hù)理倫理學(xué)的具體原則與應(yīng)用護(hù)理倫理學(xué)的具體原則是基本原則的體現(xiàn)，主要有不傷害、有利、尊重、公正四個(gè)原則。一、不傷害（一）涵義不傷害，就是醫(yī)護(hù)人員在采取診療護(hù)理措施時(shí)，盡可能避免對(duì)患者造成生理、心理等方面的傷害，更不能人為地制造傷害。必須指出，“不傷害”不等于“無損傷”。在診療護(hù)理過程中，要做到完全對(duì)患者無損傷是很困難的。有些診療護(hù)理方法，雖對(duì)患者的康復(fù)有利，但同時(shí)又不可避免地帶來一些損傷，如藥物的毒性作用、不良反應(yīng)，手術(shù)的創(chuàng)傷等。因此，在這里我們把“傷害”界定為“造成本可以避免的損傷”。一般地說，凡是醫(yī)療護(hù)理上必需的且屬于醫(yī)療適應(yīng)證范圍的診治護(hù)理手段，符合不傷害原則；反之，如果診治護(hù)理手段對(duì)患者弊大于利或者禁忌的，卻要勉強(qiáng)實(shí)施，則違背不傷害原則。醫(yī)療傷害分為道德性傷害和技術(shù)性傷害兩類。道德性傷害是由于醫(yī)護(hù)人員缺乏醫(yī)德而造成的。如不負(fù)責(zé)任，馬虎、粗疏，態(tài)度冷漠，出言不遜，惡語傷人，行為不端，動(dòng)作粗野等，都會(huì)不同程度地對(duì)患者造成心理、精神乃至人格的傷害。技術(shù)性傷害是指用藥不當(dāng)或操作不慎，對(duì)患者造成身體、心理的傷害，包括一切本可以避免，但由于醫(yī)護(hù)人員違反操作規(guī)程或診療制度所致的責(zé)任事故和因技術(shù)問題而造成的技術(shù)過失事故。

編輯推薦

《護(hù)理倫理學(xué)》由中南大學(xué)出版社出版。

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