中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

前言

　　人類已經(jīng)邁入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)日新月異，希望。困惑。機(jī)遇。挑戰(zhàn)隨時(shí)都有可能出現(xiàn)在每一社會(huì)成員的生活之中，抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)：依靠自己學(xué)習(xí)。終生學(xué)習(xí)?！　∽鳛槲覈叩冉逃M成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)。鼓勵(lì)自學(xué)。幫助自學(xué)。推動(dòng)自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。中南大學(xué)是湖南省自學(xué)考試社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)（獨(dú)立本科段）主考學(xué)校，也是全國最先申請?jiān)O(shè)置社區(qū)護(hù)理專業(yè)的院校之一，中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院是全國最早的社區(qū)護(hù)理專業(yè)博士學(xué)位授予點(diǎn)，社區(qū)護(hù)理學(xué)課程被評(píng)為國家精品課程，學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)資源豐富，其悠久的教學(xué)歷史和先進(jìn)的教學(xué)方法。設(shè)施，已為國內(nèi)外醫(yī)學(xué)事業(yè)培養(yǎng)出眾多的優(yōu)秀人才?！　榱寺男懈叩冉逃詫W(xué)考試的職責(zé)，更好地輔助自學(xué)者成才，由中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院和南華大學(xué)組織有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授和專家編寫了社區(qū)護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書，包括《護(hù)理學(xué)研究（二）》《護(hù)理教育導(dǎo)論》《社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》《公共關(guān)系學(xué)》《老年護(hù)理學(xué)》《護(hù)理管理學(xué)》《社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理》《社區(qū)康復(fù)護(hù)理》《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》《預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）》等的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，目的是幫助學(xué)習(xí)社區(qū)護(hù)理專業(yè)的自考學(xué)生有條理。有效率地自學(xué)，既有助于學(xué)生復(fù)習(xí)課程的重點(diǎn)內(nèi)容和自我檢查學(xué)習(xí)效果，也有助于學(xué)生聯(lián)系有關(guān)知識(shí)，以求融會(huì)貫通。本套學(xué)習(xí)指導(dǎo)是自學(xué)考試的指南，也是全日制護(hù)理本科學(xué)生必備的復(fù)習(xí)用書。為檢驗(yàn)學(xué)生自學(xué)的效果，在本套學(xué)習(xí)指導(dǎo)的自測篇中列出了社區(qū)護(hù)理專業(yè)的考題及答案以及模擬試題及答案，使其更切合實(shí)際，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的?！　∮捎跁r(shí)間倉促，加之水平有限，書中不當(dāng)之處在所難免，懇請批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書是嚴(yán)格按照全國高等醫(yī)藥教材建材建設(shè)研究會(huì)、衛(wèi)生部規(guī)劃教材《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社出版，劉革新主編）的內(nèi)容和自學(xué)考試大綱的要求編寫的，考試題型和難度參閱了歷年的自考試題，與之相近?！　”緯卜质拢空露季幱兄R(shí)網(wǎng)絡(luò)、考點(diǎn)解析、同步精練和參考答案。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和考點(diǎn)解析可幫助自考學(xué)生有目標(biāo)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握各章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容；同步精練可幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，檢測自學(xué)效果；參考答案可幫助學(xué)生監(jiān)測學(xué)習(xí)結(jié)果。書末附有模擬試題，可讓學(xué)生提前感受考試氣氛，監(jiān)考不慌?！　”緯帉懡M建議考生將此書作為中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考試的配套教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。

作者簡介

　　蔣谷芬，女，漢族，1968年出生，湖南望城人，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，副主任護(hù)師、副教授，現(xiàn)任湖南中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院護(hù)理部主任、護(hù)理教研室主任，湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)中醫(yī)中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副主任委員、湖南省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)護(hù)理教育研究會(huì)理事，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)護(hù)理分會(huì)委員，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)亞健康分會(huì)委員?！　?0多年來，一直從事護(hù)理臨床、護(hù)理教學(xué)及護(hù)理管理工作，擅長中醫(yī)辨證施護(hù)、危急癥護(hù)理，先后主持和參與科研課題5項(xiàng)，在國家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)雜志公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文近10篇，主編和參編學(xué)術(shù)著作共8部。

書籍目錄

緒論第一章　陰陽五行精氣學(xué)說第二章　藏象第三章　經(jīng)絡(luò)第四章　病因病機(jī)第五章　四診第六章　辯證與護(hù)理第七章　防治與護(hù)理原則第八章　方藥基礎(chǔ)知識(shí)第九章　中醫(yī)一般護(hù)理與養(yǎng)生第十章　中醫(yī)常用傳統(tǒng)療法模擬試題一模擬試題二模擬試題一參考答案模擬試題二參考答案

章節(jié)摘錄

　?。?）寒熱辨證與護(hù)理：　　1）寒證：感受寒邪，或陰盛陽虛所表現(xiàn)的證候。其臨床表現(xiàn)主要有惡寒、畏冷、肢涼冷痛、喜暖，口淡不渴，倦臥，痰、涎、涕清稀，舌淡苔白而潤，脈遲或緊等。護(hù)治原則為溫以祛寒。護(hù)理措施應(yīng)從病情觀察、生活起居護(hù)理、情志護(hù)理、飲食調(diào)護(hù)、用藥護(hù)理、對(duì)癥處理方面進(jìn)行?！　?）熱證：是感受熱邪，或陽盛陰虛，人體功能活動(dòng)亢進(jìn)所表現(xiàn)的證候。其臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱，喜涼，惡寒喜冷，口渴欲飲，面紅目赤，煩躁不寧，痰、涕黃稠，大便于結(jié)，舌紅苔黃干少津，脈數(shù)等。護(hù)治原則為清熱瀉火。護(hù)理措施應(yīng)從病情觀察、生活起居護(hù)理、情志護(hù)理、飲食調(diào)護(hù)、用藥護(hù)理、對(duì)癥處理方面進(jìn)行?！　。?）虛實(shí)辨證與護(hù)理：　　1）虛證：對(duì)人體正氣虛弱為主所產(chǎn)生的各種虛弱證候的概括，反映人體正氣虛弱、不足而邪氣并不明顯的一類證候。因有氣血陰陽虛證等多種證候的不同，所以臨床表現(xiàn)極不一致，常見有：面色蒼白或萎黃，精神委靡，身疲乏力，心悸氣短，形寒肢冷或五心煩熱，自汗盜汗，大便滑脫，小便失禁，舌質(zhì)淡嫩，少苔或無苔，脈虛無力等。護(hù)治原則為補(bǔ)虛扶正（溫陽益氣，養(yǎng)血滋陰）。護(hù)理措施應(yīng)從病情觀察、生活起居護(hù)理、情志護(hù)理、飲食調(diào)護(hù)、用藥護(hù)理、對(duì)癥處理方面進(jìn)行?！　?）實(shí)證：以人體感受外邪，或病機(jī)以陽、熱、滯、閉為主，或體內(nèi)病理產(chǎn)物蓄積所形成的各種臨床證候的概括。其代表癥狀主要為：發(fā)熱，腹脹痛拒按，胸悶煩躁，痰涎壅盛，大便秘結(jié)，小便不利，神昏譫語，脈實(shí)有力，舌苔厚膩等。護(hù)治原則為瀉實(shí)祛邪。護(hù)理措施應(yīng)從病情觀察、生活起居護(hù)理、情志護(hù)理、飲食調(diào)護(hù)、用藥護(hù)理、對(duì)癥處理方面進(jìn)行?！　。?）陰陽辨證與護(hù)理：　　1）陰虛證：是指體內(nèi)津液精血等陰液虧少而無以制陽，滋潤濡養(yǎng)等作用減退所表現(xiàn)的虛熱證候，屬虛證、熱證的性質(zhì)。其臨床表現(xiàn)主要有形體消瘦、口燥咽干、潮熱、盜汗，舌紅少津、脈細(xì)數(shù)等。護(hù)治原則為養(yǎng)陰清熱。護(hù)理措施應(yīng)從病情觀察、生活起居護(hù)理、情志護(hù)理、飲食調(diào)護(hù)、對(duì)癥處理方面進(jìn)行。

圖書封面

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