小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與制作

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與制作（第2版）》分為兩編，上編為實(shí)驗(yàn)篇，其中有科學(xué)實(shí)驗(yàn)所涉及的一般理論，更有針對(duì)《科學(xué)（3～6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中的三個(gè)模塊（生命世界、物質(zhì)世界和地球與宇宙）所涉及的主要相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)和案例參考；下編為制作篇，其中有科學(xué)制作所涉及的一般理論，更有科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、科學(xué)標(biāo)本模型和科學(xué)多媒體課件等科學(xué)教（學(xué)）具的具體制作方法指導(dǎo)和案例參考，可謂內(nèi)容豐富、廣泛而又實(shí)用。本書的另一大特點(diǎn)是操作性強(qiáng)，每塊內(nèi)容都是先從理論上演繹、方法上指導(dǎo)，然后再到實(shí)際中運(yùn)用，并且圖文并茂，有利于讀者領(lǐng)會(huì)和實(shí)際操作。

書籍目錄

上編 實(shí)驗(yàn)篇第1章 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)概述1.1 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的地位與作用1.2 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原則、目的與要求1.3 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)第2章 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2.1 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念和意義2.2 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則及步驟第3章 常用實(shí)驗(yàn)儀器的使用與維護(hù)3.1 探索生命世界常用實(shí)驗(yàn)儀器的使用與維護(hù)3.2 探索物質(zhì)世界常用實(shí)驗(yàn)儀器的使用與維護(hù)3.3 探索地球與宇宙常用實(shí)驗(yàn)儀器的使用與維護(hù)第4章 生命世界相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)4.1 多樣的生物4.2 生命的共同特征4.3 生物與環(huán)境4.4 健康生活第5章 物質(zhì)世界相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)5.1 物體與物質(zhì)5.2 運(yùn)動(dòng)與力5.3 能量的表現(xiàn)形式第6章 地球與宇宙相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)6.1 地球的概貌與地球物質(zhì)6.2 地球運(yùn)動(dòng)與所引起的變化6.3 天空中的星體下編 制作篇第7章 小學(xué)科學(xué)制作概述7.1 小學(xué)科學(xué)制作的概念、意義與要求7.2 小學(xué)科學(xué)教（學(xué)）具的設(shè)計(jì)與開發(fā)第8章 常用制作工具的使用與維護(hù)8.1 常用電工工具的使用與維護(hù)8.2 常用鉗工工具的使用與維護(hù)8.3 常用木工工具的使用與維護(hù)第9章 常用制作材料的處理與加工9.1 金屬材料的處理與加工9.2 玻璃材料的處理與加工9.3 塑料的處理與加工9.4 木材的處理與加工第10章 常見標(biāo)本的制作10.1 剝制標(biāo)本與浸制標(biāo)本的制作10.2 昆蟲標(biāo)本與貝殼標(biāo)本的制作10.3 蠟葉標(biāo)本與葉脈標(biāo)本的制作10.4 巖礦標(biāo)本與土壤標(biāo)本的制作10.5 地理模型制作第11章 小學(xué)生科學(xué)小制作11.1 小學(xué)生科學(xué)小制作概述11.2 小學(xué)生科學(xué)小制作指導(dǎo)11.3 小學(xué)生科學(xué)小制作案例第12章 小學(xué)科學(xué)多媒體課件制作12.1 小學(xué)科學(xué)多媒體課件的作用與使用原則12.2 用PowerPoint和Authorware開發(fā)小學(xué)科學(xué)多媒體課件12.3 小學(xué)科學(xué)多媒體課件案例參考文獻(xiàn)附錄：學(xué)生制作成果展示

圖書封面

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