今天如何教學生

內(nèi)容概要

如何將青少年培養(yǎng)成21世紀的有用之才，是廣大教育工作者的光榮使命和責任。今天如何教學生成了一個既古老又新穎的話題，如何教學生？如何把學生教好？這是擺在每一位教育工作者面前的一個值得反思的問題。教書育人是一項理論性與實踐性并之的奉獻精神，更要有篤學、精研、沉思的治學精神?！　]有教不好的學生，只有教不好學生的教師。教書育人，是我們的本行，但如何教出特色，教出個性；從一位普通型教師，向復合型教師、專家型教師奮斗將成為廣大教師深思的問題。為了解決這個問題，作者編寫了《今天——如何教學生》一書，依次從德育、智育、藝術、多媒體教學、教法等幾個方面介紹了今天應如何教學生?！　∪珪钊俗x之有理、讀之有得、思之明理、用之可行，融理論性、思想性、知識性和實踐性于一體。本書既可供大中小學教師參考，也可供廣大教育者和管理者閱讀，還可作為教師繼續(xù)教育的培訓教材，不失為一本可讀之作。

作者簡介

趙刊，筆名汪刊，1958年9月生，研究生畢業(yè)，民革成員，中國數(shù)學學會會員，成都市教育學會會員，成都市金牛區(qū)第六批有突出貢獻優(yōu)秀專家，西南交通大學附屬中學高級教師，多家雜志社會特約理事、編輯。
　　發(fā)表關于教育學方面的文章260多篇，主編《中學數(shù)學優(yōu)化命題研究》《

書籍目錄

外國人是如何教學生的　1　日本大中小學教育概況　2　美國教師怎樣講《灰姑娘》一課　3　美國教師如何培養(yǎng)學生的口頭表達能力　4　德國人是如何教學生　5　英國教育概況　6　法國人如何教學生　7　澳大利亞的基礎教育　8　俄羅斯小學生怎樣學習當前我國教育工作中存在的一些問題　1　當前，我國中小學存在四個嚴重問題　2　部分中小學生的“學習障礙”問題　3　我國學生學習障礙有三大原因　4　中小學課堂教學存在三大難題　5　當前高校存在的若干問題及學風建設今天如何教學生　1　中小學教師職業(yè)首先規(guī)范八條　2　如何備課　3　認真?zhèn)湔n，提高課堂效率　4　如何組織好課堂教學　5　課堂教師忌言忌語三十五條　6　如何導入新課　7　如何教學生獲取知識　8　課堂教學如何啟發(fā)學生　9　課堂提問的作用　10　教師課堂口語的藝術性　11　如何注意課堂板書　12　計算機在教育中的應用　13　運用現(xiàn)代化教學手段的基本要求　14　運用現(xiàn)代化教學手段應注意的問題德育篇　1　如何教學生對待過失　2　如何批評學生　3　如何幫助學生消除心理障礙　4　如何表揚后進生　5　注意表揚失當?shù)呢撁嫘?　今天，如何批評孩子　　7　如何加強對優(yōu)生的培養(yǎng)和對后進生的幫助　8　關于數(shù)學教學中德育滲透應注意的幾點　9　班主任的首先素養(yǎng)　10　今天的學生怎樣教　　11　了解學生，熱愛學生　　12　情感教育與班主任工作　13　班級管理手藝術性　……智育篇藝術篇多媒體教學篇教法篇參考文獻后記

編輯推薦

　　《今天如何教學生》既可供大中小學教師參考，也可供廣大教育者和管理者閱讀，還可作為教師繼續(xù)教育的培訓教材，不失為一本可讀之作。

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