評估師話語

出版時間:2007-10  出版社:西南交通大學(xué)出版社  作者:崔太平  頁數(shù):376  
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內(nèi)容概要

  從1997年5月8日創(chuàng)辦四川恒通投資咨詢有限公司(即今天的“恒通評估”品牌),至今已有十年。這十年是我們國家和社會急劇轉(zhuǎn)型的十年,評估機(jī)構(gòu)從官辦一律轉(zhuǎn)為了民辦,使我們恒通評估的身份得以與他人平等;拆遷需要房地產(chǎn)估價(jià)師介入了,令社會一般公眾知道有我們這個行業(yè)的存在;但一些非法拆遷事件,一些借國企改制而謀取私利的蛀蟲丑聞,時不時有評估師的身影,這令整個行業(yè)蒙羞。評估立法的必要性,似乎也僅僅是為了防止國有資產(chǎn)的流失,為了加重評估師的責(zé)任,以便使評估師不敢參與舞弊,其實(shí),市場經(jīng)濟(jì)體制的健全和完善才是評估立法的內(nèi)在要求?!  对u估師話語(從參與評估立法到關(guān)注民生)》分為四個部分,第一部分是評估立法研究,包括受托起草的評估法專家建議稿及其起草說明,以及與評估立法有關(guān)的文章;第二部分是合伙及合伙文化,包括恒通評估的合伙協(xié)議,以及有關(guān)合伙文化的文章;第三部分是評估師看社會輿情,是評估師對于社會事務(wù)的看法,有少量的專業(yè)文章,更多的是從評估師專業(yè)角度看一些社會問題;第四部分是議案和建議,包括本人在擔(dān)任第十屆省人大代表期間提出的部分議案和建議,選登的議案均是由本人領(lǐng)銜提出,列入當(dāng)年審議的正式議案,選登的建議則是與評估有關(guān)或者短小的建議。

作者簡介

  崔太平,生于重慶市石柱縣,1983年進(jìn)入北京師范大學(xué)物理系學(xué)習(xí),1987年進(jìn)入四川大學(xué)哲學(xué)系讀哲學(xué)研究生,1990年留四川大學(xué)任教。土地估價(jià)師、資產(chǎn)評估師、律師、價(jià)格鑒證師、證券律師等專業(yè)資格,1997年創(chuàng)辦四川恒通投資咨詢有限公司,即今天“恒通評估”的前身,2002年改制為合伙制的四川恒通評估師事務(wù)所?! ?998年考取四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)皖統(tǒng)分統(tǒng)招博士研究生,2001年畢業(yè)后檔案關(guān)系進(jìn)入成都市人才交流中心,可能是成都市博士畢業(yè)后成為自由擇業(yè)者第一人。目前是四川大學(xué)兼職教授、建設(shè)部房地產(chǎn)估價(jià)專家委員會成員、四川省十屆人大代表、省人大內(nèi)務(wù)司法委員會委員。  2006年全國人大財(cái)經(jīng)委評估法立法起草組成立,有幸進(jìn)入立法起草組,并受托起草了一部評估法專家建議稿,也許是評估行業(yè)業(yè)內(nèi)的聲音第一次進(jìn)入國家立法層面?! ∠埠米x書,但不求甚解,愿為評估師爭取自己的話語權(quán)鼓與呼。

書籍目錄

第一部分 評估立法研究評估法專家建議稿委托研究函中國財(cái)產(chǎn)評估師法草案(專家建議稿)關(guān)于《中國財(cái)產(chǎn)評估師法草案(專家建議稿)》的起草說明財(cái)產(chǎn)評估法立法涉及的主要問題評估法典型案例從修憲看房地產(chǎn)拆遷評估制度創(chuàng)新不動產(chǎn)評估在資本市場上的作用合伙企業(yè)法修訂帶來的機(jī)遇論房地產(chǎn)估價(jià)機(jī)構(gòu)以及估價(jià)師的法律責(zé)任論房地產(chǎn)估價(jià)司法鑒定的性質(zhì)與制度創(chuàng)新論評估立法當(dāng)中的評估業(yè)務(wù)類別論證券業(yè)務(wù)評估資格的市場準(zhǔn)人行政許可法的實(shí)施與不動產(chǎn)評估業(yè)的監(jiān)管第二部分 合伙及合伙文化什么是合伙四川恒通評估師事務(wù)所合伙協(xié)議四川恒通評估師事務(wù)所合伙人會議規(guī)則(試行)合伙制房地產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)的發(fā)展思路恒通評估的升堂入室第三部分 評估師看社會輿情從評估師整體失語看評估師的話語權(quán)給大學(xué)生傳遞什么樣的價(jià)值觀念論物權(quán)法立法當(dāng)中的不動產(chǎn)登記制度恪守獨(dú)立客觀公正原則 提供放心房地產(chǎn)估價(jià)服務(wù)《成都房地產(chǎn)估價(jià)》創(chuàng)刊詞《恒通資訊》創(chuàng)刊詞常懷感恩之心恒通評估十周年感懷大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)銘記通識優(yōu)于專識努力工作,構(gòu)建和諧社會構(gòu)建和諧社會之我見……第四部分 議案和建議

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