心理技術(shù)應(yīng)用研究-(第五輯)

內(nèi)容概要

本輯的42篇論文主要涉及人力資源管理，心理健康與心理治療技術(shù)，大學(xué)生心理，中小學(xué)生心理教育，經(jīng)濟(jì)、軍事、司法及其他心理技術(shù)五大心理技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域和其他相關(guān)領(lǐng)域?！　”据嫷淖髡叽蠖鄟?lái)自全國(guó)各應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域或心理技術(shù)實(shí)踐領(lǐng)域。他們當(dāng)中既有德高望重、領(lǐng)軍學(xué)術(shù)前沿的資深教授、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，也有心理學(xué)界年輕的后起之秀――心理學(xué)各專業(yè)的博士、碩士，還有來(lái)自咨詢機(jī)構(gòu)、司法部門、臨床部門以及各社會(huì)組織的心理技術(shù)應(yīng)用人員。他們從各個(gè)角度、各個(gè)領(lǐng)域探索心理技術(shù)應(yīng)用研究之路，為心理技術(shù)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用前景的拓展，竭盡增磚添瓦之能。

書(shū)籍目錄

大力推進(jìn)心理技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科建設(shè)――第六屆全國(guó)心理技術(shù)應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)開(kāi)場(chǎng)報(bào)告第六屆全國(guó)心理技術(shù)應(yīng)用論壇工作會(huì)議紀(jì)要人力資源管理　中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)理論研究　312名職業(yè)經(jīng)理人人格因素分析　高級(jí)營(yíng)銷經(jīng)理勝任特征模型的研究　寧夏企事業(yè)單位“實(shí)踐社區(qū)”發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究　高績(jī)效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)模型設(shè)計(jì)　勝任特征測(cè)量評(píng)述　人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)模型構(gòu)建　應(yīng)聘者印象管理研究述評(píng)　中、基層管理者激勵(lì)因素初步研究――以工業(yè)企業(yè)為例　勝任務(wù)特征在中小學(xué)校長(zhǎng)選拔中的探索性應(yīng)用　試論人才測(cè)評(píng)的社會(huì)責(zé)任心理健康與心理治療技術(shù)　《攝生秘剖》的養(yǎng)生心理思想研究　沙盤游戲治療的理論與實(shí)踐　中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生心理思想對(duì)現(xiàn)代生活的影響研究　文化對(duì)中國(guó)人心理問(wèn)題解決方式及效果的影響　積極想像技術(shù)　高校圖書(shū)館員心理問(wèn)題的表現(xiàn)和成因探析　試論女性就業(yè)的心理障礙與克服　關(guān)于心理治療技術(shù)的幾個(gè)問(wèn)題　別讓壓力把你拖垮――探討如何認(rèn)識(shí)壓力、緩解壓力、駕馭壓力大學(xué)生心理教育　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮癥的原因分析與對(duì)策　試論大學(xué)生的社會(huì)化　大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式與心理疾病關(guān)系研究　……中小學(xué)心理教育經(jīng)濟(jì)、軍事、司法及其他應(yīng)用心理技術(shù)附錄后記

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