信息技術教育基礎

內容概要

信息技術的迅猛發(fā)展，推動著教育思想、教育理念、教育手段和教育方法的不斷變革。不少教育界的專家、學者紛紛撰文指出：實現(xiàn)信息化教育的關鍵環(huán)節(jié)是“五個創(chuàng)新”，即：教學模式的創(chuàng)新、教學資源及使用方式的創(chuàng)新、信息技術實現(xiàn)手段的創(chuàng)新、教育理念的創(chuàng)新和管理手段的創(chuàng)新。    本書分三篇，第一篇是理論篇，包含五章內容：信息技術基礎、網(wǎng)絡資源與網(wǎng)絡教育、信息技術與學科教學的整合、計算機輔助教學、網(wǎng)絡課程評價體系；第二篇是技術篇，包含四章內容：網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設技術、動畫設計技術、多媒體電子作品制作技術和程序設計技術：第三篇是實驗篇，配套給出15個實驗?！　⒕幈緯淖髡呷渴蔷哂卸嗄陱氖掠嬎銠C教學經(jīng)驗的第一線教師。在編寫過程中，全體參編人員力求由淺入深，過程清、條理清楚，插圖得當。在涉及到教育思想、教育觀念、教育方法的內容時，力求收集最新的研究成果編入本教材；在涉及到具體的應用軟件本時，力求使用最新的版本。

書籍目錄

第一篇　理論篇　第一章　信息技術基礎　　1.1　計算機與信息技術　　1.2　信息時代的網(wǎng)絡文化與網(wǎng)絡道德　　1.3　信息素養(yǎng)與創(chuàng)新思維　　小結　　習題　第二章　網(wǎng)絡資源與網(wǎng)絡教育　　2.1　網(wǎng)絡資源及其整合　　2.2　網(wǎng)絡資源與人文環(huán)境的實現(xiàn)　　2.3　網(wǎng)絡教育與人文環(huán)境的再現(xiàn)　　2.4　網(wǎng)絡教育與網(wǎng)絡教育平臺　　小結　　習題　第三章　信息技術與學科教學的整合　　3.1　信息技術在教育中的應用　　3.2　信息技術與課程整合　　3.3　信息技術與教學的整合　　小結　　習題　第四章　計算機輔助教學　　4.1　計算機輔助教學的產(chǎn)生和發(fā)展　　4.2　計算機輔助教學常用術語　　4.3　計算機輔助教學的基本過程與基本模式　　4.4　計算機輔助教學課件的設計　　4.5　積件與電子作品　　小結　　習題　第五章　網(wǎng)絡課程評價體系　　5.1　網(wǎng)絡課程評價的現(xiàn)狀　　5.2　構建網(wǎng)絡課程評價體系的基本原則　　5.3　網(wǎng)絡課程評價指標體系　　小結　　習　題第二篇　技術篇　第六章　網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設技術　　6.1　計算機網(wǎng)絡基礎　　6.2　網(wǎng)頁制作基本技術　　6.3　網(wǎng)頁制作高級技術　　6.4　網(wǎng)頁腳本設計技術基礎　　　6.5　數(shù)據(jù)庫操作技術　　6.6　網(wǎng)站建立技術　　6.7　網(wǎng)頁的發(fā)布　　小結　　習題　第七章　動畫設計技術　　7.1　認識Flash　　7.2　Flash動畫制作基本技術　　7.3　Flash動畫制作高級技術　　7.4　Flash動畫腳本基礎　　7.5　Flash動畫的發(fā)布　　小結　　習題　第八章　多媒體電子作品制作技術　　8.1　多媒體制作工具與Authorware　　8.2　Authorware基礎知識　　8.3　多媒體作品制作基礎　　8.4　多媒體作品的發(fā)布　　小結　　習題　第九章　程序設計技術　　9.1　Visual　BASIC基礎　　9.2　問題的算法描述　　9.3　Visual　BASIC程序設計技術　　9.4　Visual　BASIC程序發(fā)布　　小結　　習題第三篇　實驗篇　實驗1　網(wǎng)絡資源檢索技術　實驗2　網(wǎng)頁基本制作技術　實驗3　網(wǎng)頁高級制作技術　實驗4　網(wǎng)頁腳本程序設計技術　實驗5　Flash基本動畫制作技術　實驗6　Flash高級動畫制作技術　實驗7　Flash交互式動畫制作技術　實驗8　Flash多媒體動畫制作技術　實驗9　Authorware基本程序設計技術　實驗10　Authorware交互式程序設計技術　實驗11　Authorware綜合程序設計技術　實驗12　Visual　BASIC基本程序設計技術　實驗13　Visual　BASIC高級程序設計技術　實驗14　設計型　實驗（一）　實驗15　設計型　實驗（二）

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