當(dāng)代大學(xué)生理想論

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理想是指從事實(shí)踐活動(dòng)的主體，以客觀為依據(jù)，把事物發(fā)展的可能性與人們的需要結(jié)合起來所構(gòu)想的關(guān)于未來的觀念形態(tài)，是主體需要與客觀要求的統(tǒng)一，具有合規(guī)律性、合目的性和社會(huì)歷史性。理想從性質(zhì)上分為科學(xué)理想和非科學(xué)理想，從橫向上分為個(gè)人理想和社會(huì)理想，從縱向上分為近期理想和長(zhǎng)遠(yuǎn)理想，它們都是相互聯(lián)系、相互作用的。由于西方思潮的負(fù)面影響，中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的負(fù)面影響，教育的滯后性影響，大學(xué)生自身存在的不足的影響，使得當(dāng)代大學(xué)生的理想呈現(xiàn)出重個(gè)人理想輕社會(huì)理想、重近期理想輕長(zhǎng)遠(yuǎn)理想，對(duì)理想的價(jià)值性認(rèn)識(shí)與真理性認(rèn)識(shí)有矛盾，部分大學(xué)生理想迷惘，表層理想的多元、多變傾向并對(duì)核心層理想產(chǎn)生沖擊的現(xiàn)狀。分析大學(xué)生理想現(xiàn)狀，找出引起問題的原因，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想教育，幫助他們確立正確的理想，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)和成才，關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)與人的全面發(fā)展具有重要的理論、現(xiàn)實(shí)和歷史意義。當(dāng)代大學(xué)生在生活理想上要追求健康高尚的生活方式，做生活的強(qiáng)者；在職業(yè)理想上要把社會(huì)發(fā)展需要和自身實(shí)際結(jié)合起來，成為社會(huì)的有用人才；在道德理想上要養(yǎng)成良好的品德，做高尚的人；在社會(huì)理想上要志存高遠(yuǎn)，成為大有作為的人。大學(xué)生有了正確的理想，才能“不畏浮云遮望眼只緣身在最高層”、“直掛云帆濟(jì)滄海，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。

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