高中新課堂評價與檢測

內(nèi)容概要

《高中新課堂評價與檢測:英語(必修4·人教版)》主要內(nèi)容簡介：高中新課程實施以來，一個嚴(yán)峻的問題擺在眼前：教師是否完成了教學(xué)任務(wù)，是否教到了該教的程度；學(xué)生是否達到了學(xué)習(xí)目標(biāo)，是否學(xué)到了該學(xué)的程度。借助什么工具進行檢測，即課程評價的改革已成為整個課改系統(tǒng)中最敏感、最關(guān)鍵、最具導(dǎo)向性的一環(huán)。隨著高中課改的進行，評價方式已經(jīng)發(fā)生了悄然轉(zhuǎn)變：高中新課程評價要求不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，為學(xué)生的個性化發(fā)展提供依據(jù)和支持。為了使新課程理念真正轉(zhuǎn)化為實踐行為，確保課程改革質(zhì)量，對教師的教學(xué)任務(wù)進行有效的評價，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行有效的檢測，我們組織省內(nèi)高考指導(dǎo)專家以及大連二十四中、大連育明高中、大連八中、東北育才學(xué)校、沈陽二中、錦州中學(xué)等省內(nèi)重點高中具有多年教學(xué)經(jīng)驗的一線教師合力打造了《高中新課堂評價與檢測》系列叢書。

圖書封面

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