思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)考重點(diǎn)與題典

內(nèi)容概要

本書是以高等教育出版社2007年版“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點(diǎn)教材——《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本，以激活課堂教學(xué)，提高“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力為編寫理念的教學(xué)參考用書。     本書的獨(dú)到之處在于，既遵循教學(xué)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)線索，又緊密圍繞大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)“目的要求”、“主要內(nèi)容”、“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”、“同步練習(xí)”、“閱讀文獻(xiàn)”、“參考答案”等六個(gè)模塊設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教育教學(xué)的理念，著眼于幫助大學(xué)生全面提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，融會(huì)貫通地解決成長(zhǎng)成才過(guò)程中遇到的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀方面的理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；突出“學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的教學(xué)主旨和歸宿。 本書名為題典，故在編寫過(guò)程中，我們盡量忠實(shí)于教材，依據(jù)每章教育教學(xué)的“目的要求”、“主要內(nèi)容”和“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”，精心設(shè)計(jì)了“同步練習(xí)”和“參考答案”。在“同步練習(xí)”中，設(shè)計(jì)了單選題、多選題、簡(jiǎn)述題和材料分析題等多種題型。

書籍目錄

緒論 珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界　目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　同步練習(xí)　閱讀文獻(xiàn)　參考答案第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念　目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　同步練習(xí)　閱讀文獻(xiàn)　參考答案第二章 繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神　目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　同步練習(xí)　閱讀文獻(xiàn)　參考答案第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值　目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　同步練習(xí)　閱讀文獻(xiàn)　參考答案第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)　目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　同步練習(xí)　閱讀文獻(xiàn)　參考答案第五章 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序　目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　同步練習(xí)　閱讀文獻(xiàn)　參考答案第六章 培育職業(yè)精神 樹(shù)立家庭美德　目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　同步練習(xí)　閱讀文獻(xiàn)　參考答案第七章 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神　目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　同步練習(xí)　閱讀文獻(xiàn)　參考答案第八章 了解法律制度 自覺(jué)遵守法律　目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　同步練習(xí)　閱讀文獻(xiàn)　參考答案附錄 法律文選模擬試卷

章節(jié)摘錄

　　第一章 追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定祟高信念　　目的要求　　幫助大學(xué)生確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅(jiān)定信念，把握實(shí)現(xiàn)理想需要具備的基本條件，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)持社會(huì)理想與個(gè)人理想的統(tǒng)一，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。　　主要內(nèi)容：　　本章共分三節(jié)。　　第一節(jié)主要講述理想信念的含義、特征及其意義，解決的是何為理想信念、為何要確立理想信念的問(wèn)題?！　〉诙?jié)主要論述為什么要樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，為什么要確立馬克思主義的信念，解決的是什么是科學(xué)的理想信念問(wèn)題?！　〉谌?jié)主要論述如何確立理想信念，如何堅(jiān)定理想信念，如何把理想化為現(xiàn)實(shí)，解決的是化科學(xué)理想信念為現(xiàn)實(shí)的條件、途徑、方法問(wèn)題。本章遵循是什么、為什么、怎么辦的邏輯，、使三節(jié)的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起?！　W(xué)習(xí)重點(diǎn)：　?。ㄒ唬┳非筮h(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義?！　‘?dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)和民族的希望，在大學(xué)期間，不僅要提高知識(shí)水平，增強(qiáng)實(shí)踐才干，更要堅(jiān)定科學(xué)、崇高的理想信念，明確“做什么人、走什么路、為什么學(xué)”等人生的根本問(wèn)題?！　。ǘ?shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，確立馬克思主義信念的科學(xué)依據(jù)。　　我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的輝煌成就雄辯地證明，中國(guó)特色社會(huì)主義符合中國(guó)國(guó)情，符合全國(guó)各族人民的利益，是中國(guó)發(fā)展、走向富強(qiáng)的必由之路。馬克思主義具有嚴(yán)密的科學(xué)體系、鮮明的階級(jí)立場(chǎng)和巨大的實(shí)踐指導(dǎo)作用，是科學(xué)理想信念的理論基礎(chǔ)，是牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的理論前提。

圖書封面

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