歷史

內(nèi)容概要

按教育部要求，遼寧省從2006年秋季開始進行普通高中課程改革。為適應高中課程改革深入發(fā)展的要求，根據(jù)教育部《普通高中課程改革方案（實驗）》和最新課程標準教材，我們組織編寫了《新課堂高中新課程同步學習輔導》系列叢書，為教師和學生提供一本真正的教、學輔助用書?！　矔舶ㄕZ文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想政治、歷史、地理、生物九個分冊。本書為該叢書的歷史分冊。    同學們，當你們學習新編的普通高中《歷史》教科書時，會發(fā)現(xiàn)我們要學習的歷史，內(nèi)容發(fā)生了很大的變化，教材敘述的史實，不再是按照中國通史和世界通史（嚴格說應當是外國通史）的時間順序從古至今來講述，而是把歷史分成政治、經(jīng)濟、科技文化等模塊，每個模塊再分成若干個專題來學習，這也就是歷史學家們所說的“專門史”的學習，這種專門史的學習可以加深我們對歷史某個領域的認識，并且更深刻地認識這一專門領域的歷史發(fā)展線索和基本規(guī)律，從而為進一步掌握整個人類的全部歷史奠定一個基本平臺。因此，我們在學習歷史時，也應該相應地改變自己的學習方法，專題式的學習方式要求我們在某一特定的歷史領域的學習上必須做到古今中外貫通，因為這是專門史學習的基本特點。    本書的每個專題都由學習目標、知識要點、學習指導、典題精析、能力訓練五部分構成。    【學習目標】    這部分的內(nèi)容是《高中歷史學科課程標準》對本單元提出的要求，為什么要強調(diào)課標對我們學習提出的要求呢?以往高考試題所使用的基本知識點完全取自教材，論述題參考答案也依據(jù)教材，有時答案本身就是教材上的原文。所以大家在學習歷史時養(yǎng)成了單純死記硬背教材內(nèi)容的習慣，而這正是這次課程改革需要大家改變的學習觀念，因為課改之后，要求我們學習歷史時，不能只是單純地死記教材，必須要把完成課標提出的要求作為我們最基本的學習目標，而我們使用的教材也只是幫助我們完成課標的工具而已。所以，我們在學習歷史時，必須明確課標對我們提出的要求。    【知識要點】    這部分內(nèi)容主要是根據(jù)課標和教材，對本單元的知識點進行系統(tǒng)的梳理，為同學們提供一個提綱挈領的學習提綱。眾所周知，基本知識點是歷史學科體系的構成要素，包括基本史實、重要的歷史事件和人物、基本概念等內(nèi)容。在考試測量中，基本知識點起到兩重作用。由于對基本知識的掌握是考試測量的內(nèi)容之一，知識點本身就是考查的對象。同時，對能力的考查也離不開基本知識點的支撐。    【學習指導】    在學習的過程中，同學們可能會遇到這樣的問題：無論在課堂上還是在教材中都沒有得  到明晰的解析的問題。所以，這些問題常常困惑著我們，“學習指導”就是針對這些問題而設計的，我們根據(jù)課標和新教材的要求，就本單元的重點、難點及關鍵性問題，結合已出現(xiàn)的困惑、誤區(qū)、疑難問題等進行詳細講析，并提出一些切實可行的解決方法。此外，在這部分內(nèi)容中，我們還教給大家解題的方法和技巧。    【典題精析】    主要是通過分析近年使用新教材過程中出現(xiàn)的新的典型例題，指導同學們突破重點、難點，從而幫助大家化解疑難。例題的分析重點體現(xiàn)在提示題目的考查實質(zhì)、理順解題的思路，努力提高靈活運用知識解決具體問題的能力。    【能力訓練】    這部分內(nèi)容實際是兩套練習題：A級和B級。課改以來大家在使用與新教材配套的教輔用書時，常常會發(fā)現(xiàn)一種“新瓶裝舊酒”的現(xiàn)象，就是很多習題都是以往練習時出現(xiàn)的題目，這些習題在以前可能是比較好的習題，但是在課標和新教材的要求下，這些習題顯然不符合要求，因此我們在編制這兩套習題時，盡力避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

書籍目錄

專題一　中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變    學習目標    知識要點    學習指導    典題精析    能力訓練　一　百家爭鳴　二　儒學的興起　三　宋明理學　四　明末清初的思想活躍局面  專題二　古代中國的科學技術與文化    學習目標    知識要點    學習指導      典題精析    能力訓練　一　中國古代的科學技術成就　二　中國的古代藝術　三　中國古典文學的時代特色 專題三　近代中國思想解放的潮流    學習目標      知識要點      學習指導    典題精析    能力訓練　一　“順乎世界之潮流”　二　新文化運動　三　馬克思主義在中國的傳播專題四  20世紀以來中國重大思想理論成果    學習目標    知識要點    學習指導    典題精析    能力訓練　一　孫中山的三民主義　二　毛澤東思想的形成與發(fā)展　三  建設中國特色社會主義理論專題五　現(xiàn)代中國的文化與科技    學習目標    知識要點    學習指導    典題精析    能力訓練　一　文化事業(yè)的曲折發(fā)展　二　人民教育事業(yè)的發(fā)展　三　科學技術的發(fā)展與成就專題六　西方人文精神的起源與發(fā)展    學習目標    知識要點    學習指導    典題精析    能力訓練　一　“人是萬物的尺度”　二　人性的復蘇　三　理性與自由的啟蒙　四  主權在民的政治啟蒙專題七　近代以來科學技術的輝煌　　學習目標    知識要點    學習指導    典題精析    能力訓練　一　近代物理學的奠基人和革命者　二　追尋生命的起源　三　人類文明的引擎　四　向“距離”挑戰(zhàn)專題八　19世紀以來的文學藝術　　學習目標    知識要點    學習指導    典題精析    能力訓練　一　工業(yè)革命時代的浪漫情懷　二　碰撞與沖突　三　打破隔離的堅冰　四　與時俱進的文學藝術參考答案

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